论文部分内容阅读
【摘
如何在高中数学教学中开展探究性学习
【摘 要】
：
【摘 要】高中阶段的数学学习对于部分学生来说存在一定的难度，想要提高高中数学教学的质量和效率，教师可以引导学生采用研究性学习的模式。本文通过阐述探究性学习的特点以及当前高中数学教学的现状，重点分析了在高中数学教学中开展探究性学习的几点策略。 【关键词】高中数学;探究性学习;教学策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）26-0028-02
【出 处】
：
家长·中
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
摘要：随着新时代的不断推进，在农村初中教育中改善学生的家庭教育状况，已经成为教师重要的教育职责。众所周知，农村初中教育水平普遍很低，尤其是学生的家庭教育问题更是突出。为弥补学生家庭教育缺失，在初中时期体现家庭教育，即传统家风、家教、家训对学生成长的重要性，需要对农村学生家庭教育的现状制定科学的解决对策。 关键词：农村;传统家风;家教;家训 在新时代社会背景下，农村初中教育中弥补学生家庭教育缺失
【摘要】现代社会正在高速发展，孩子的教育一直是社会重点关注的，尤其是学前教育，这对一个孩子的影响非常大，可以说是决定性的作用，所以能在学前接收到更加科学的教育，这对孩子今后的发展帮助非常大。 【关键词】森林幼儿园;体育活动;思考 中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0015-02 Thinking About the Mode of Physi
摘要：本文立足于各地学前教育的实际情况，首先阐述了幼儿园共享游戏区的创设对策，结合《36岁儿童学习与发展指南》中的内容，对共享游戏区指导策略进行了详细论述。 关键词：学前教育;幼儿园;教育对策 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，于2012年10月9日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。《指南》中明确强调，幼儿教育应避免“小学
【摘 要】实验是初中生物教学的重点与难点，同时实验还是培养学生思维能力的主要路径。基于此，本文浅要阐述了初中生物实验教学的重要意义，分析了初中生物实验中培养学生思维能力的重要性，分别从注重课前预习，提高学生实验操作能力、营造教学情境，激发学生强烈求知欲、实验中巧妙设问，培养学生发散思维以及加强对学生的引导，展开科学实验探究活动等方面，提出初中生物实验中培养学生思维能力的策略。 【关键词】初中生
摘要：学前教育事业的发展对幼儿及家长的发展与变化、对幼儿教师的个人素质和修养均有了更高的要求。幼儿教师开展专业阅读是提高自身修养和综合能力的重要途径。进入新时代以来，教师专业阅读越来越趋于多元化发展，如何有效提高专业阅读水平，探究更适合幼儿教师的专业阅读途径和方法，成为新时代幼儿教师亟须解决的问题。本文将从转变学前教育领导层观念、营造良好的阅读氛围;激发幼儿教师开展专业阅读的主动性;构建阅读保障体
【摘要】本文主要说明了作业设计培养学生核心素养的重要作用，指出了一系列提高作业设计有效性的实施策略，从结合教材、设计探究、联系实际、重视变式等方面转变作业设计的形式，以促进学生核心素养的发展，提高初中数学作业设计的有效性。 【关键词】核心素养;初中数学;作业设计;有效性;实施策略 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0108-02 Improv
摘要：用多种语言进行表达，从而使表达效果达到更好状态的语言活动，就是修辞。初中阶段的学生正是学习语文的关键阶段，具有承上启下的重要作用。因此，教师应鼓励学生采用修辞手法进行语言表达，并利用修辞手法进行写作，以此达到提升学生语文核心素养的目的。 关键词：初中语文;修辞教学;要点 作为语文知识的重要内容，修辞手法与初中语文学习具有较强的相关性。在进行语文表达的过程中，修辞手法运用得当，会使语言表达
摘要：课前预习是良好的学习习惯，在小学语文学习过程中，教师应该重视预习的作用，积极引导学生进行有效预习，提高他们的语文能力和自主学习能力。 关键词：小学语文;有效预习;策略 一、当前小学语文预习存在的问题 预习是学生教学活动开展前的自我学习，通过预习可以培养学生自主学习能力及独立思考能力。通过对当前小学语文教学的调查发现，小学语文教师都有布置预习任务，让同学提前了解学习内容的教学习惯。但是从
“百年大计，教育为本”。教育作为一个国家的重要事业，可谓事关重大。而在当下的教育中，党史教育是不可或缺的一部分，其能够帮助学生坚定为共产主义事业献身的信念，能够为国家培养出更多立场坚定的接班人。 自1921年中国共产党成立至今，已经整整一百个年头。今年将迎来建党100周年，应当借助这一极具纪念意义的时期，针对学生大力开展党史教育和爱国主义教育。步入新时代，我国基础教育的理念、方式、方法也要不断更