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摘 要：本文以商务英语学科作为研究内容，介绍商务英语的重要性，分析商务英语的现状，以及高校积极促进商务英语学科教育的措施。
关键词：商务英语专业;商务英语人才
一、商务英语的重要性
（1）在与外商交流时，有很多的经济术语很难理解，而商务英语正好可以弥补这片空白。在与外国进行贸易时，需要了解很多的商业知识，例如进行贸易时需要的贸易术语、支付方式，以及对货物如何投保，如果货物丢失或者损坏，如何向贸易公司进行索赔。在贸易合作中，商务英语其实就是在进行贸易合作时，利用所学的专业的英语术语，表达给贸易对方需求。对非专业人士来说，这些可能很难去理解，而这些都是商务英语人才必须的商业常识，商务英语人才可以熟练运用自己所学的专业知识表达给对方意愿。在进行贸易往来时，他们需要轻松的应对各种问题，而且熟练地与对方利用英语开始交流。
（2）进行贸易合作时，谈判双方用英语进行交流，在询盘、回盘过程中，可能会出现歧义。在进行谈判的时候，如果商务英语人才能够准确的掌握对方的意图，这是完成贸易最关键的步骤，贸易合作中最重要的就是价格，在细节上做好最充分的准备，这是一个商务英语人才必备的能力。商务英语人才也懂得如何尊重对方的意愿，让对方接受我方真诚的还盘价格，从而达成贸易合作。
二、高校培养商务英语人才的现状分析
1.当前商务英语专业的开展所面临的问题
（1）一带一路倡议以后，各国之间的经济贸易变得频繁，对商务英语人才的需要越来越大，这是众所周知的事情。就目前来说，这几年新兴学科里面包括商务英语学科，许多商务英语专业的老师没有太多丰富的教学经验，她们也是在摸索中进行教学。据统计，有些教师具备丰厚的教学阅历，学术造诣也高，但是她们在实践方面缺少经验。商务英语学科是正在逐步进步的，教材的逐步更新，各种贸易术语条款的要求时常改变都是当下老师要面对的问题。
（2）在许多的家长眼中，新兴学科并不像热门学科这样受追捧，众所周知，商务英语在当今情况下被人认识的不够充分。带有部分偏见的家长不建议自己的孩子去学习商务英语这门学科，以至于商務英语专业的招生在高校的开展不是特别的顺利。
（3）商务英语是一门交叉性的综合类学科，它涉及了太多的专业，难度较大，以至于很多学生认为这门学科太过于复杂，学得不够细致。
2.在高中时期，学生掌握英语的水平不一样，到了大学进入深层次学习，教师对不同程度学生的教学有很大难度。在高考填志愿的时候，选择商务英语专业的学生，有很多其实并不了解商务英语这门专业，而且高考的英语对英语口语方面也并没有明确的要求，应试教育的情况下，英语成绩高，高中时期的学生只被要求掌握英语的语法和词汇，但是口语能力却并没有很突出，而商务英语人才在做外贸时需要掌握熟悉的口语，这也是在当前商务英语专业不能被普遍的开展所面临的问题。
三、高校重视商务英语人才的培养
在贸易往来的过程中，商务英语人才起着至关重要的作用，中国高校意识到这一点，商务英语学科的教学内容正在广泛的传播。跨境电商的学习是商务英语必学的课程，是指对合作客户进行产品的详细描述交流等服务。中国国际商贸物流博览会搭建了学生与企业合作的平台，在会展进行时，高校都会积极组织学生参与会展，运用自己的专业知识去帮助公司促成贸易。就比如临沂大学来说，去年山东临沂地区的商博会精彩纷呈，临沂大学外国语学院的老师积极组织学生去参与这次的商博会，拓展商务英语学生的视野，商博会完美结束后，参加博览会的学生广受好评。并且高校同意让外贸公司代表到学校招募商务英语人才，高校和政府举办创青春等创业活动，积极鼓励学生利用所学的知识自主创业。
四、高校积极促进商务英语学科的教育
开展商务英语专业授学的高校，采取各种方式去促成商务英语学科的教育。首先，在进行新生招生时，高校积极开展商务英语学科的招生。高校立下目标，为中国造就高素质的优良人才，为祖国的美好建设而努力。并且，高校为了促进商务英语学科在大学里的教育，搭建商务英语教学的设备，给教师争取出国交流的机会，提高教师的专业知识水平。就商务英语学科的开展来说，商务英语函电是商务英语学科的重要学习内容。在对外贸易扩大的情况下，以前各国之间往来的纸质信函都被现在的商务英语函电代替，用电子邮箱的方式进行贸易合作，有效的节约了对外贸易过程中所花费的时间，这种情况下能够让贸易国之间及时的收到贸易消息并且进行贸易合作，这也是商务英语优势之一。进行贸易合作时，高校为了加强商务英语学科的教育，注重商务英语的知识，举办各种各样的比赛，对在商务英语比赛中表现优秀的学生颁发荣誉证书。利用此种奖励方式，高校学生对商务英语学习的积极性和主动性被极大的带动。
五、结语
总而言之，在贸易合作中，商务英语人才不可或缺，特别是在当下中国的一带一路进行的热火朝天的时期，中国在努力与外国进行友好的合作关系，商务英语这门学科应当受到重视。学习商务英语，不单单是掌握好英语这门语言，更要学习的是商务英语这门学科的思想，学会如何尊重贸易伙伴。在培养商务英语人才时，高校要把主要的目标放在培养学生学习的主动性、积极性上，并且高校应当积极响应国家政策，为国家造就全方面的商务英语人才，从而促进中国与各国经济的交流和发展。
参考文献：
[1]王艳艳，王光林，郑丽娜.商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示[J].外语界，2014（02）：34-41.
[2]高彩云，穆海涛.外语教学中跨文化沟通与交际能力的培养——以商务英语为例[J].产业与科技论坛，2014，13（06）：195-196.
[3]孙迎春，市场需求下的商务英语教学模式探索[J].产业与科技论坛，2018，17（8）：172-173.
作者简介：姓名：林令浩，籍贯：山东临沂，性别 ：女，最高学历：专科，研究方向：文学
关键词：商务英语专业;商务英语人才
一、商务英语的重要性
（1）在与外商交流时，有很多的经济术语很难理解，而商务英语正好可以弥补这片空白。在与外国进行贸易时，需要了解很多的商业知识，例如进行贸易时需要的贸易术语、支付方式，以及对货物如何投保，如果货物丢失或者损坏，如何向贸易公司进行索赔。在贸易合作中，商务英语其实就是在进行贸易合作时，利用所学的专业的英语术语，表达给贸易对方需求。对非专业人士来说，这些可能很难去理解，而这些都是商务英语人才必须的商业常识，商务英语人才可以熟练运用自己所学的专业知识表达给对方意愿。在进行贸易往来时，他们需要轻松的应对各种问题，而且熟练地与对方利用英语开始交流。
（2）进行贸易合作时，谈判双方用英语进行交流，在询盘、回盘过程中，可能会出现歧义。在进行谈判的时候，如果商务英语人才能够准确的掌握对方的意图，这是完成贸易最关键的步骤，贸易合作中最重要的就是价格，在细节上做好最充分的准备，这是一个商务英语人才必备的能力。商务英语人才也懂得如何尊重对方的意愿，让对方接受我方真诚的还盘价格，从而达成贸易合作。
二、高校培养商务英语人才的现状分析
1.当前商务英语专业的开展所面临的问题
（1）一带一路倡议以后，各国之间的经济贸易变得频繁，对商务英语人才的需要越来越大，这是众所周知的事情。就目前来说，这几年新兴学科里面包括商务英语学科，许多商务英语专业的老师没有太多丰富的教学经验，她们也是在摸索中进行教学。据统计，有些教师具备丰厚的教学阅历，学术造诣也高，但是她们在实践方面缺少经验。商务英语学科是正在逐步进步的，教材的逐步更新，各种贸易术语条款的要求时常改变都是当下老师要面对的问题。
（2）在许多的家长眼中，新兴学科并不像热门学科这样受追捧，众所周知，商务英语在当今情况下被人认识的不够充分。带有部分偏见的家长不建议自己的孩子去学习商务英语这门学科，以至于商務英语专业的招生在高校的开展不是特别的顺利。
（3）商务英语是一门交叉性的综合类学科，它涉及了太多的专业，难度较大，以至于很多学生认为这门学科太过于复杂，学得不够细致。
2.在高中时期，学生掌握英语的水平不一样，到了大学进入深层次学习，教师对不同程度学生的教学有很大难度。在高考填志愿的时候，选择商务英语专业的学生，有很多其实并不了解商务英语这门专业，而且高考的英语对英语口语方面也并没有明确的要求，应试教育的情况下，英语成绩高，高中时期的学生只被要求掌握英语的语法和词汇，但是口语能力却并没有很突出，而商务英语人才在做外贸时需要掌握熟悉的口语，这也是在当前商务英语专业不能被普遍的开展所面临的问题。
三、高校重视商务英语人才的培养
在贸易往来的过程中，商务英语人才起着至关重要的作用，中国高校意识到这一点，商务英语学科的教学内容正在广泛的传播。跨境电商的学习是商务英语必学的课程，是指对合作客户进行产品的详细描述交流等服务。中国国际商贸物流博览会搭建了学生与企业合作的平台，在会展进行时，高校都会积极组织学生参与会展，运用自己的专业知识去帮助公司促成贸易。就比如临沂大学来说，去年山东临沂地区的商博会精彩纷呈，临沂大学外国语学院的老师积极组织学生去参与这次的商博会，拓展商务英语学生的视野，商博会完美结束后，参加博览会的学生广受好评。并且高校同意让外贸公司代表到学校招募商务英语人才，高校和政府举办创青春等创业活动，积极鼓励学生利用所学的知识自主创业。
四、高校积极促进商务英语学科的教育
开展商务英语专业授学的高校，采取各种方式去促成商务英语学科的教育。首先，在进行新生招生时，高校积极开展商务英语学科的招生。高校立下目标，为中国造就高素质的优良人才，为祖国的美好建设而努力。并且，高校为了促进商务英语学科在大学里的教育，搭建商务英语教学的设备，给教师争取出国交流的机会，提高教师的专业知识水平。就商务英语学科的开展来说，商务英语函电是商务英语学科的重要学习内容。在对外贸易扩大的情况下，以前各国之间往来的纸质信函都被现在的商务英语函电代替，用电子邮箱的方式进行贸易合作，有效的节约了对外贸易过程中所花费的时间，这种情况下能够让贸易国之间及时的收到贸易消息并且进行贸易合作，这也是商务英语优势之一。进行贸易合作时，高校为了加强商务英语学科的教育，注重商务英语的知识，举办各种各样的比赛，对在商务英语比赛中表现优秀的学生颁发荣誉证书。利用此种奖励方式，高校学生对商务英语学习的积极性和主动性被极大的带动。
五、结语
总而言之，在贸易合作中，商务英语人才不可或缺，特别是在当下中国的一带一路进行的热火朝天的时期，中国在努力与外国进行友好的合作关系，商务英语这门学科应当受到重视。学习商务英语，不单单是掌握好英语这门语言，更要学习的是商务英语这门学科的思想，学会如何尊重贸易伙伴。在培养商务英语人才时，高校要把主要的目标放在培养学生学习的主动性、积极性上，并且高校应当积极响应国家政策，为国家造就全方面的商务英语人才，从而促进中国与各国经济的交流和发展。
参考文献：
[1]王艳艳，王光林，郑丽娜.商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示[J].外语界，2014（02）：34-41.
[2]高彩云，穆海涛.外语教学中跨文化沟通与交际能力的培养——以商务英语为例[J].产业与科技论坛，2014，13（06）：195-196.
[3]孙迎春，市场需求下的商务英语教学模式探索[J].产业与科技论坛，2018，17（8）：172-173.
作者简介：姓名：林令浩，籍贯：山东临沂，性别 ：女，最高学历：专科，研究方向：文学