【摘 要】
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摘 要 随着新课改机制的实行，高中的语文教学也进行了改革创新，语文作为高中重点教学的科目之一，在对学生进行传统文化传承具有重大意义，传统文化的传承不仅有利于学生树立正确的人生观与价值观，还有利于促进学生综合素质的提高。所以，加强传统文化教育对高中语文教学的渗透是有必要的，本文就传统文化教育融入高中语文教学进行分析，希望可以得出有效的教学途径。 关键词 传统文化教育;高中语文教学;有效途径 中图
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摘 要 随着新课改机制的实行，高中的语文教学也进行了改革创新，语文作为高中重点教学的科目之一，在对学生进行传统文化传承具有重大意义，传统文化的传承不仅有利于学生树立正确的人生观与价值观，还有利于促进学生综合素质的提高。所以，加强传统文化教育对高中语文教学的渗透是有必要的，本文就传统文化教育融入高中语文教学进行分析，希望可以得出有效的教学途径。
关键词 传统文化教育;高中语文教学;有效途径
中图分类号：G632
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摘 要 物理是高中阶段尤其是高考的一个重要学科。近年来，随着新课程教学改革的不断深入和发展，高中物理学习更加重视学生学习能力的提升和综合素养的培养。这就要求高中物理教师必须把学生放在课堂教学的核心地位。更加注重学生主体作用的发挥和良好学习习惯的培养。教学实践证明，好的学习习惯能帮助学生端正学习态度、把握学习方法，进而提高整体教学质量。因此，作为高中物理教师，我们必须从狠抓学生学习习惯做起，实现理想
摘 要 数学问题的解决，并不仅仅是技巧的简单运用。只有在深入理解并灵活运用数学思想和方法的前提下，才能够真正触及到数学的本质，有能力解决各类数学问题。因此，教师在进行高中数学的讲授过程中，应通过各种途径实现数学思想与方法在课程内容以及教学环节中的渗透。本文基于上述内容，开展了深入探究。 关键词 高中数学;数学思想与方法;渗透;途径 中图分类号：O552.2 文献标识码：A 文章编号：1002-
摘 要 在小学数学的教学过程中，教师的教学理念也需与学生的心理发展相结合，帮助学生更好地理解课程知识。趣味课程的构建可以让学生在学习的过程中体会到快乐与趣味性，促进学生学习兴趣的形成。而在趣味课堂上结合教学内容来构建教学游戏，可以让学生的课堂体验感更加强烈。数学游戏，亦玩亦学的教学理念，与玩中学、学中玩的教学理念是相一致的，均可以很好地提高学生的积极性。本文简要分析趣味课程与小学数学教学的结合点。
摘 要“人生聪明识字开始”，这句话告诉我们小学识字教学的重要性。根据小学语文教学过程中总结的规律，识字、认字是小学学习语文的基本因素，是写作的前提条件，是阅读的保障因素。在语文课程标准中也明确提出“识字、写字是小学阅读和习作的基础，是小学第一学段的教学重点”。在新课改的要求下，小学低年级孩子的识字量也在逐渐增加。结合新人教版小学一年级语文教材在识字教学中进行的多识字少写字的改革。在课堂的识字教学活
摘 要 在数学教学中运用“自学辅导式”可以使学生在教师“导”的作用下更自主地学习。在具体应用过程中一般分为阅读感悟、诱发自学、自学辅导、强化训练四个环节。 关键词 数学教学;自学辅导式;意义、做法 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0138-01 在数学教学中使用“自学辅导教学方式”，既能激发学生的自主意识和主动精神，充分发挥数学教材的作用，
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