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课程领导力指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设，实现全面提升学校教育质量的能力。在学校课程领导力建设中，首先耍对学校目前的状况进行分析和判断，这是学校课程领导力建设的基础，也是其中重要的环节。为了使学校课程领导力建设研究工作开展得更加科学有效，
SWOT分析法在学校课程领导力建设中的应用——重庆市南岸区教师进修学院附属小学的实施案例
【摘 要】
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课程领导力指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设，实现全面提升学校教育质量的能力。在学校课程领导力建设中，首先耍对学校目前的状况进行分析和判断，这是学
【机 构】
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重庆市南岸区教师进修学院,重庆市南岸区教师进修学院附属小学科研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2014年9期
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