“氛围”是指周围的气氛和情调。作文中的氛围是指笼罩在文章中的一种韵味，一种情调，是弥漫在字里行间的一股文气。这种氛围的创设，可以使文章蒙上一层特殊的面纱，给读者以品味、咀嚼的空间，赢得心灵的共鸣。情感是文章的生命，如何创设文章的情感氛围呢？
　　第一、环境渲染法。一部电影或戏剧要打动人，总少不了背景音乐的配合，或激昂，或舒缓；或欢快，或忧伤。如果离开了音乐的渲染，也许作品就失去了震撼力。同样，作文要感人，也离不开情感的铺设和渲染。从这一点来说，马致远的《天净沙 秋思》就是一个成功的例子。
　　枯藤 老树 昏鸦
　　小桥 流水 人家
　　古道 西风 瘦马
　　夕阳西下
　　断肠人在天涯
　　这首词极富创新，既无夸张，也不用典，用白描的手法勾画出一派凄凉萧瑟的晚秋郊野风情图：秋天的黄昏，夕阳西下，刚刚归巢的乌鸦栖息在缠着枯藤的老树上，这对一个长期流落异乡的游子来说怎么能不涌起满腔的愁绪？“小桥 流水 人家”，他人有家而我独无，又增一份思乡之情。“古道 西风 瘦马”，古道荒凉，西风起而一年尽，马因长途跋涉而劳累，人何以堪？作者用九个名词，极力渲染悲凉气氛。这种挥之不去的惆怅，渗透在环境描写之中，语浅情深，凄清感人。
　　第二、细节描写法。苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操——它使我们精神正直，良心纯洁，情感和信念端正。”这种美在作文中经常表现在细节的描写上， 情动于中而行于外。朱自清的《背影》感染了一代又一代人，因为它写出了异常真挚的亲子之爱。文章选择了父亲“买橘子”这一细节，对父亲的背影作了细腻的描述：那肥胖的身躯，穿着黑布马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子……特别是对父亲一连串动作的描写，营造了厚实的情感氛围，催人泪下，也寄托了儿子对父亲深沉的思念。
　　都德的《最后一课》，细节描写耐人寻味，结尾对韩麦尔先生“散学时”细节的描绘，让感情升华到了极点：此刻，他“脸色惨白”，到嘴边的话哽住了。于是，他“使出全身的力量”写了“法兰西万岁”，他呆在那儿，头靠着墙……做了一个手势：“散学了——你们走吧。”庄严而悲壮的细节，打动了每个人的心，深化了小说的主题，同时收到了意境深远的艺术效果。
　　第三、心灵独白法。心理独白是塑造人物，抒发情感的手法之一。利用人物内心世界的活动很容易营造浓郁的氛围，并且这种氛围一旦形成，会让读者在不知不觉中进入作者的内心世界，产生强烈的共鸣。
　　唐敏的《心中的鹰》起笔惊人：“ 我再也看不见飞翔的鹰了”，石破天惊，悬念顿生，结尾“我再也没有见到过飞翔的鹰”，这种心灵的独白，使文章笼罩了一种惆怅和遗憾的情调，对鹰表示了深深的怀念和崇敬。对于所有喜欢鹰、爱护鹰的人来说，无疑是一种心灵的震颤。
　　第四、语言借鉴法。一件首饰的价值往往用含金量来判断，一个人的作文水平往往用语言来衡量，情感氛围的创设，语言的烘托作用不可忽视。语言如果干瘪苍白，往往让美好的情感失去依靠，让深邃的思想失去光彩。在强调突出自己个性化语言的同时，提倡借鉴和使用积累的语言更容易让文章出彩。“他山之石可以攻玉” ，一首古诗，一段名言，一句谚语……都是语言的金子。一种氛围的创设，一种心情的表达，一个结论的确立……往往在吟咏他人“话语”的同时而完成，在恰当“嫁接”的同时，文章也附着了一层美丽的底蕴，心灵的风景也会飘扬得更迷人。
　　总之，情感氛围的创设，形式多样：可以是一段景物描写，铺垫烘托；也可以是情景交融，借景显情；可以是心灵的独白，真情流露；可以是一个细节，字字见情；也可以用他山之石，来展现底蕴的深厚……情感氛围在文章中如佛光普照，折射出作者的灵魂，牵动着读者的神经，摆渡着我们的心灵，成为连接读者和作者的桥梁。