新时代学校如何开展美育工作？如何培养懂美、知美、创造美的新时代学生？北京市大兴区旧宫中学（以下简称“旧中”）十分重视美育工作，始终在推进美育改革尝试与实践，并取得良好效果，逐渐形成美育特色。
　　旧宫中学始建于1967年，是大兴区人文底蕴深厚的完全中学。所在地区经济发达，文化繁荣，历史悠久，曾是元明清三个封建王朝的苑囿。学校全方位开展“教育是世间最美的艺术”校园文化建设，充分利用校园建筑营造“家”的氛围。
　　整体谋划，构建美育课程
　　课程是育人的载体，旧中以“五育并举，全面发展，突出美育，创造幸福”为理念，构建了以“德育扬善，智育启真，体育强身，美育塑心，劳育力行”为特点的多元幸福课程体系。
　　学校形成了具有旧中特色的“三精”品牌课程，即精妙科技、精品人文、精美艺体课程。学校美育课程以精美艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、影视、播音、美诵等课程。高中阶段开设多样化艺术课程，包括美术班和传媒班。学校大力开发以合唱、管乐、美术为代表的艺术课程，润泽学生心灵，哺养优雅气质。通过多元课程、艺术课程的实施，培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。
　　搭建平台，组织美育活动
　　学校将以美育人的宗旨渗透到各项活动中，组建了声乐、舞蹈、绘画、手工、茶艺、书法、鉴赏、美诵等兴趣小组，大大拓展学生选择的空间，让学生在活动中接受艺术的熏陶，为培养艺术人生提供良好条件。
　　学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育。每年举办读书节、艺术节、课程嘉年华等活动，注重弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生在活动中感受多元文化。学生的创新素养、实践能力、表演水平普遍得到提升。学校充满活力，正朝着铸魂育人的目标稳步前进。
　　面向未来，融合生涯教育
　　学校创办美术特色教育，办人民满意教育，服务于地区经济发展与人文环境建设。无惧艰难、奋勇争先的旧中人努力开创了高中美术特色之路，从无到有，在探索实践中开设美术班，经过多年的积累总结，逐步走上“艺术双基训练+艺术审美体验+艺术专项特长课程模式”与“激发美术兴趣+提升职业体验+探索创意实践生涯模式”相融合的特色之路。
　　落实美術特色教育，学校成立高中美术班，以整合美育工作和生涯教育为切入口，帮助学生建立信心，磨炼学生的意志品格，健全学生人格，丰富学生的业余生活，帮助学生确立远大的人生目标。学校以大爱之心育莘莘学子，用大美之艺绘精彩人生。
　　持续改进，保障美育工作
　　学校下大力气改善美育基础设施，持续整体优化美育师资队伍——外聘艺术教师10名，每年培训经费近万元;开展多主题教研活动，多学科融合美育，打造课堂美育主阵地。学校鼓励教师以积极的人生观投身工作，做到立德有修为、业务有善为、教育有作为，在育人过程中体现专业素质美、师德情怀美、外在形象美、教书育人美。
　　为了使学校艺术教育工作真正全面落实到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，完善有关艺术教育工作的奖励办法。教育部的美育相关文件出台后，学校大力宣传，组织学习和研究，营造家庭、社会、学校共同促进美育发展的良好氛围。
　　经过学校师生共同的努力，美育工作有了新起色。全体旧中人将充分认识新时代学校美育工作的新定位、新要求，系统落实新时代学校美育工作的新举措，构建一体化美育教育体系，改进学校美育工作，为师生的终身发展奠定坚实的基础。
　　（作者系北京市大兴区旧宫中学校长）
　　责任编辑：黄硕