阅读图式相关论文
文学阅读的过程亦是语言输入的过程,这个过程形成个人的言语实践,经过审美加工,形成自己的言语理解,即表达。在这样的长期的言语实......
鉴于当代学生的英语阅读能力不足的现状,本文从两方面阐述了提高英语阅读能力的方法,一是如何培养学生的英语阅读兴趣,二是如何提......
阅读教学是主要凭借语篇进行的语言教学。作为阅读教学基础的文本解读必然涉及语篇体裁。对语篇体裁的分析既要关注语篇所表达的表......
在现代教育教学改革背景下,研究学生的心理特点是课程构建的基本要求与前提.图式是基于心理学研究提出的概念,在小学语文阅读教学......
摘要：阅读图式对阅读作用很大，小学语文阅读教学中，培养学生的阅读能力应当从阅读图式的建构入手 关键词：小学语文；阅读图式；作用；建构......
阅读教学作为小学语文教学的关键组成部分,通过阅读教学可以提升学生的理解能力、认知能力、阅读能力和人文品质,对促进学生综合素......
阅读图式,是我们建构图式体系的重要组成部分.现代教学心理学认为,“教”只是帮助学生“学”.“教”之所以出现一些比较固定的步骤......
【摘 要】图式理论指导下的阅读教学能够使学生主动地运用自己原有的知识对阅读材料进行加工、联想、预测，以达到理解的目的，因此阅......
学生在语文学习中最大的挑战就是阅读,在阅读中如果学生能够养成一种惯性,知道下一步该做什么,在阅读时就不会由于迷茫而无法理解......
文本特征（test features）是指对印刷材料所做的改变，以提供与标准印刷体不同的视觉特征。文本特征除了字号与字体外，还包括照片、图表......
"教"与"考"脱节是当下高中语文教学存在的一大问题。当代微型小说阅读是高考文学类文本阅读的高频考点,但是人教版高中语文必修教......
多年来语文教学基本上呈现出单一的“教教材”形式,长期忽略以学生为主体的教学。在新课程背景下如何更好地体现学生的主体性?试图......
新课标提倡创造性阅读。因此，创造适合时代需要的阅读图式、阅读氛围，无疑是大有裨益的。教师的责任不仅是让学生“创造性”地阅读，更......
比较是一种确定事物同异关系的思维过程和方法,在语文阅读与写作教学中教师应充分发挥比较的作用,丰富学生的阅读图式和写作图式,......
一、阅读图式的内涵 阅读图式指的是人的大脑中由于过去的经验而形成的对于某一类知识的网络和能力的集合。它能在新的阅读认知......
语言输出在外语学习中的作用不言而喻。输入与输出的结合不啻为外语教学的最佳模式。文章论证了以语言输入为主导的英语阅读课堂与......
心理图式是个体已有的知识结构。它的启动有材料驱动和概念驱动两种方式。阅读活动中的心理图式有三个不同作用：一是预期作用，二是补......
本文从学生与文本对话的定义入手,分析学生与文本对话的基本要素(背景信息),论讨阅读经验与文本图式、个人文化信息与文本文化、个......
如果说阅读是语文学习的牛鼻子,那么,要让学生学会阅读,即教师借助典型的阅读材料,通过有目标、有过程、有指导的阅读教学过程,使......
<正>新知识观认为,所有知识都具有"情境性、建构性、社会性、复杂性、默会性",尤其是在人的知识体系中必然存在着以经验为基础的只......
依据科学性散文的文体特征,探究科学性散文名著导读教学的"导趣"策略,对学生进行科学启蒙和人文熏陶,建构科学性散文的阅读图式,发......
阅读教学的本质是"让学生参与课程建构"。学生参与阅读课程建构的一个重要策略是在阅读中建构自己的阅读图式。阅读图式的建构过程......
<正>随着课程改革不断深入,语文教学有了很大改变,但仍有很多不令人满意、需要改进的地方。统编本语文教材的出现,大大有利于语文......
阅读是一种心理猜测活动,涉及语言和心理两个方面.以心理预测为中心的阅读过程可以使读者充分挖掘文章的内容,使读者的理解最大限......
在介绍语言图式、内容图式和形式图式及其对教学影响的基础上,提出在信息技术环境下,可通过利用多媒体课件及概念图工具促进词汇和......
<正>在1913年版的《教育百科全书》中,关于"复习",孟禄指出其具有三种不同的意思:第一,作为重复以前学习活动的概念;第二,作为课堂......
探究诗歌创作原理和阅读规则,依据心理学领域的图式原理,建构以"诗情"为核心的名著导读诗歌阅读图式,找到高效阅读诗歌的路径。......
将认知心理学领域的图式原理运用到名著导读教学中,剖析'书霸'超强阅读能力背后运行的心理机制,探讨如何帮助学生建构阅读......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
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研究是教师认识教育、完善自我、完善教学的一种探索性实践，下面以“建立散文阅读图式”的研究为例，谈谈我在语文教学上的一点体会。......
<正>高中新闻阅读该教什么?这本不应成为一个问题,因为《普通高中语文课程标准(实验)》本应有明确的规定。然而仔细翻看课程标准,......
小说教学一直是高中语文课堂的重要内容,现指出目前的小说教学中存在着教学内容道德泛化、主题化、真实化等问题,并希望语文教师能......
将心理学领域的图式原理运用到小说名著导读教学中,剖析小说体裁重要的共享形式元素,探讨小说阅读图式设计的原理和技巧,以有效帮......
<正>张全民老师执教的《装在套子里的人》一课荣获第九届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。然而,这堂课的获奖引起了......
学生在语文学习中最大的挑战就是阅读,在阅读中如果学生能够养成一种惯性,知道下一步该做什么,在阅读时就不会由于迷茫而无法理解......
