丑小鸭相关论文
最开始的它,绿色的封面,古朴雅致,是一代人的童年回忆。安徒生的童话充满着诗意和幻想。鸟兽虫鱼、花草树木,整个大自然乃至家庭中......
[摘 要]教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。为了让学生梦想成真、各成其才，教师应做到关心和呵护......
任何文本都是作者经验的物化、体悟的凝结、思想的投影和精神的留存。然而审视当下的小学语文阅读教学实践，不难看出：小学语文课堂对......
作文是小学生综合运用语言文字的过程，因此，历来是小学语文教学的重点。但是，长期以来，小学作文教学由于过于注重对学生写作模式及写作......
野外小驹出生后，狼对野马的威胁就日益突出起来。狼对付大马特别是马群较困难，它们的主要进攻目标是小马驹。野放的第一个冬季，当人们......
摘要：绘本是一种图形式的课程教育资源，它能发展幼儿的语言，提升幼儿的审美能力。在幼儿园教育阶段，图画样式的绘本可以激发幼儿的阅读......
摘 要：新课标要求培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，朗读有助于发展学生思维，丰富想象力，增强语感。因此朗读教学，尤其是低......
新的《语文课程标准》对学生的口语交际训练十分重视，它明确指出：“学生口语交际能力的培养要在双向互动的语文实践中进行”。这就要......
摘 要：留白艺术与语文教学的相得益彰，比翼双飞，不仅能产生“此处无声胜有声”的奇效，还能点燃学生探究思维火花。所以，教师在语文教学......
摘 要：文章阐述了课外阅读的重要性，提出了培养低年级儿童童话阅读的兴趣的具体方法。文本故事作引子；片段阅读设悬念；形象共鸣促了解；......
【摘要】安徒生的童话《丑小鸭》是家喻户晓的经典。它讲述了丑小鸭怎样变成漂亮的天鹅。这个童话故事，折射了许多人生道理。例如，对......
凯瑞在瀑布下的大水潭里大声招呼我快去玩水。我兴冲冲地穿上救生衣，拿起木浆，和他一起划船。我们兴高采烈地左右划动，可小船就像一条......
摘 要随着近代对于教育事业的重视，很多人都在研究教学的高效性。本文就是以《加减混合》为例来看小学数学课堂教学，让学生获取数学......
摘 要 众所周知，社会是数学学习的大课堂，数学学习同生活密切相关。新课程改革明确要求教师应有意识地引导学生用所学知识服务于生活......
很小的时候父母就告诉我们，如果不小心在郊外迷了路，不要慌，大树会告诉我们正确的方向：叶子稀的一面是北方，叶子稠的那一面是南方――因......
【摘要】创设情境是培养感情朗读的主要基础；加强范读是培养感情朗读的主要方式；指导朗读是培养感情朗读的主要途径；表演合作是培养感......
课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，主要取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性......
正如“世界上没有两片完全相同的树叶”，每个人的兴趣、思维、个性等方面都有自己的特点，现代社会尤其提倡个性的张扬，教育也越来越讲......
教材解读：《丑小鸭》是人教版语文第四册第七组第四篇课文，是丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写成的一篇童话故事，文中塑造了一......
一 我们应该拿什么塑造孩子的心灵 近日，有人在微博晒出一本公开出版的儿童读物，这本读物中一篇题为《一只丑小鸭的悲剧》的故......
【摘要】合作学习作为小组合作学习的必要条件，是评价合作学习是否有效的关键标准。它包含了五个基本要素：混合编组，小组目标，积极依赖......
摘要：《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》中指出，学科素养内涵有三方面，其中之一是“学科特有的基础知识、基本技能、基本方......
一、高效课堂与任务驱动 《2018北京市中考改革方案》中提到：“推进考试内容与形式改革。严格按照义务教育各学科课程标准确定考......
前不久，在一个微信群里看到一个震撼人心的视频，里面讲述了一个23岁先天脑瘫儿克服身体和语言障碍追寻艺术之梦的励志故事。看到视频......
摘 要：小学语文教师必须做好写话教学指导工作，进行学生们写话能力的有效培养，帮助他们养成良好的学习习惯，并且做好综合发展的充足準......
摘 要：游戏与语文教学的融合，能够帮助学生在轻松的游戏情境中，自然的记忆语文的知识，获得语文的思维延伸，联想到有关的语文场景实现自......
听了不少特级教师的课给我印象最深的就是他们的内涵丰富、个性鲜明；他们的决胜于千里之外、运筹于帷幄之中；他们亦或妙趣横生、亦或......
在课堂教学中，教师不能把学生的质疑简单地看作节外生枝的意外，因为它让我们感到猝不及防，就只是简单地用“也有道理！”“这样也行！”来......
摘要：阅读是培养小学生语文核心素养，增强学生文化底蕴的重要板块。故事类书籍深受小学生热爱，是增强小学生阅读积极性的有效资源。但......
摘 要：实施个性化阅读教学是新课程标准中对小学语文教学提出的新要求，但是由于受传统教学观念的影响，小学阅读教学依然存在模式化、......
摘 要： 随着新课改深入实施，小学语文教学中运用多媒体辅助教学效果显著，能使课堂教学更丰富多彩。多媒体情境能激发小学生的语文学习......
摘 要： 小学语文是一门艺术，教师要善于营造和谐的教学氛围，鼓励学生自主探究，合作交流，点燃学习激情，打造阳光课堂，让语文课堂教学精彩......
摘 要： 小学语文是一门工具学科，也是一门基础学科。教师要创设生动的教学情境，调动学生的学习积极性，发掘学生的语文潜能，采用恰当的......
摘 要： 在中学语文教学中，《丑小鸭》这篇经典童话的主题被理解为：“只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。”这是......
