多文本相关论文
多文本阅读是指教师根据实际教学需要对相似主题进行优化组合,形成主题性阅读教学模式。在高中语文中开展多文本阅读教学,可以克服......
随着新课程改革的逐渐推进，小学语文阅读课堂充满创造性，如群文阅读、模块教学等方式已经活跃在阅读教学课堂上。“1+X”多文本阅读......
与“前”勾连,能将统编教材中已学与现学的古诗融会贯通,与“后”勾连,可实现课内外古诗词相结合的多文本阅读,在古诗阅读教学中,......
在主题阅读的基础上邂逅了多文本阅读，在多文本阅读课堂上教会学生阅读策略和阅读方法，使学生在课内习得方法，助力课n外阅读。人一生......
语文作为一门重要的基础学科，在整个高中语文教育中起着重要的作用，在实际教学中，语文教师要充分注意确保语文教育n工作顺利进行。语......
摘要：多文本阅读是近些年较为流行的一种教学方法，但部分教师未能将多文本教学与读写教学融合起来。目前，新的教育理念要求教师重视阅......
多文本阅读教学是最近比较新流行教学模式,在近几年的运用相对比较多,它能够帮助学生提高他们的阅读数量以及质量,同时还能提高他......
在语文教学中,阅读与写作息息相关,为了能够提升教学的有效性,教师应该优化教学方案,将阅读与写作联系在一块开展教学工作,针对当......
社會議題討論因媒體普及快速傳遞，學習如何統整、判斷內容相當重要。而今教學現場以單文本教科書與講述式教學為主，學生被動吸收......
先前研究已指出主題深度閱讀模式在數位學習普及學校有良好的學習成果，因此研究者採行動研究方式探討主題深度閱讀模式在一般學......
借助统编教材进行古诗词多文本阅读教学的探究,深入研究统编教材内容,发挥教材的支架作用,从而拓展相关联的课外优秀诗词文化,力求......
多文本阅读是为了拓展学生的阅读量,让学生在各种题材的引领之下提高语文综合素养,把单向的信息组合成一个完整的体系,进而使学生......
本课题通过对中学语文多文本“多放限收”式足量读写的调查、分析和研究,结合当前我市中学生语文读写现状,我们提出了高二年级多文......
本文以《礼记·中庸》中的治学名句“博学之,审问之,慎思之,明辨之”作为教学的指导,作为课堂开展教学的具体抓手,并结合《黔之驴......
在现行的语文教材中,许多文本故事情节曲折生动,人物形象个性鲜明,具有很好的可表演性。于是,课堂表演,作为一种语文教学手段广泛......
以《易》释《庄》,是明清之际三教会通思想的重要表现之一.觉浪道盛作为汇通儒释的代表人物,其以《易》释《庄》思想颇具研究价值.......
在语文的教学和学习的过程中，阅读和写作教学一直是一个重点和难点，对于小学生来讲，培养学生的阅读能力以及写作能力对于学生的综合能......
随着社会经济的不断发展，我国的教育事业也是蒸蒸日上。新课标改革也对各学科提出了更高的要求。其中语文作为基础学科之一，语文教育......
多文档排序是评价-个自动文摘系统的重要指标，多文本文摘句排序存在大量非线性、多峰值的问题。可以使用粒子群算法来求解，而一般的......
在抽取出单文本关键信息的基础上，采用关键信息跨文本交义打分相互印证的方法，对关键信息与文本句进行跨文本的双向匹配度分析，完成不......
大多文本分类方法是基于向量空间模型的,基于这一模型的文档向量维数较高,导致分类器效率难以提高.针对这一不足,本文提出基于词向......
在现有的众多文本分类方法中,关联分类以其较高的准确率和较快的训练时间而成为一种重要的自动文本分类方法.针对汉语言的特殊性，本......
摘 要：多文本通过一篇带多篇的形式，学生进行有效性的仿写。通过整合单元教学，由点到面，从课内到课外等进行有效的仿写。教学过程中，教......
语文是学习我国优秀传统文化的主要途径,也是我国中学教育的必修科目.在初中语文教学中,读写结合是对阅读教学与写作教学的创新实......
多文本阅读读写结合研究是通过两个或两个以上的文章或片断的有效组合,让学生在有限的时间内有效的增加学生的阅读量,扩大学生的阅......
文言文在我国至今已经流传了几百年、几千年,是中华文化的核心,是学习传统文化与认识传统文化的重要载体.自小学学生就开始学习简......
高中语文课程的教学中,教师要展开对于学生综合能力与素养的培养,要透过有效的教学过程展开对于学生情感态度与价值观的良好构建,......
构建多文本“以读带写,以写促读”的“读”、“写”结合的教学模式,在语文教学实践中对于引导学生多读书,读好书,爱写作文,会写作......
在高效课堂中，学生采用分组而坐，可以围在一起自由讨论问题，或是教师提出的，或是学生自己提问的，教师没有固定站在讲台前，可以随意走动，没......
历史知识是人类最重要的知识之一。“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴衰。”了解历史能够让一个人更好的了解过去,并且更好的......
当前我国在教育领域开展了新课标改革,注重提高学生的综合能力和核心素养.在初中语文教学中教师要积极发展多文本读写结合教学模式......
议题一般指会议讨论的题目.在群文阅读教学中,议题就是一组选文中所蕴含的可以供师生展开议论的话题.群文阅读文本的选取、阅读活......
多文本阅读指的是在语文课堂教学中围绕一个议题选择一组相关联的文章,再引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读.学生在阅读中......
新课程标准人教版小学语文教材中,有很多文本存在着很大的张力空间,有很多意义的未定点。这些未定点,不仅可以唤起深藏在学生心中......
摘 要 我们正处在一个信息爆炸的时代。每天，各种各样的信息扑面而来。面对大量繁杂的信息，如何从中快速提取有用信息，如何辨别真假信......
