音乐教育教学相关论文
新媒体技术作为近年来重要的社会发展驱动力，打破了高校音乐教育教学的传统模式，为教学精准化提供了新的发展契机。为探究如何应用新......
随着5G时代的到来，经济全球化的进程迅猛发展，信息传播速度快、范围广，特别是自媒体时代滚滚洪流，使得多种文化之间n的交流更加频繁，被......
近些年随着素质教育的大力推进,各个高校都提升了对音乐课程的重视程度,力求培育学生的综合素质,促使学生在学习阶段成为全能型人......
音乐教育对学生的心态调整、性格塑造等多方面都有着非常积极的促进作用,是现代中职教育中不可或缺的重要教学内容,在培养学生艺术......
近些年来,音乐教育教学的地位随着素质教育在我国的深入普及得到更广泛的推行,人们开始注重声乐学习,青少年对于声乐的学习热忱有......
艺术表演理论和实践在音乐师范类专业的学生培养中有很大的欠缺,然而作为一名合格的音乐教师或社会文艺工作者,除了必须具有较强的......
当代高校视唱练耳教学体系都必须树立中华文化为母语的音乐教育思想,确立中国民族音乐为主干,欧洲音乐及其世界其他音乐文化为枝叶......
高校是我国科学教育创新体系中的重要组成部分,高校人才培养与改革是一项艰巨而又长远的任务。但是在许多高校培养方案中,有不少不......
教师引领学生们学习，就像一盏启明灯，照亮学生的前程。在初中音乐教学中，老师不仅教课本中的知识，更要挖掘课本中的感情因素，把这些感情......
本文针对音乐相关专业的高校毕业生以及社会考生,参加高中音乐学科教育教学能力测试凸显出来的普遍问题,总结自己担任评审多年和二......
钢琴教学是我国高职院校音乐教育教学体系的重要组成部分,是高职院校音乐教育教学的重点课程。在新的教育改革和人才培养要求下,传......
随着素质教育理念的深入发展,艺术类教学在高校教学体系中的地位有所上升。为了实现学生的全面发展,需要对传统的教学方法进行不断......
教育的全面提高和发展,促进了社会的进步与发展.音乐教育教学作为教育的一个重要环节,在提高全民素质和构建和谐社会的进程中起着......
近年来，赣州市偏远中小学的音乐教育教学获得了很大的发展和进步，但在对音乐教育教学的认识、教学理念、师资建设、教n学形式等方面......
随着科技的发展,电脑音乐制作技术多方面地渗透到传统的音乐教育教学及音乐活动中,并且在教学与活动中表现出色。因此在小学音乐教......
为贯彻国家教育部《学校艺术教育工作规程》,促进我国中小学音乐教育事业的发展,展示学校音乐教育成果,为广大中小学音乐教师提供......
新课程改革以来,我国的音乐教育取得了很大的成绩,但还存在不少问题,这是由于教学观念偏差、教学评估片面、教师意识薄弱等原因造......
职业教育是国家重点工程,中等职业教育有着自身的特点。文章叙述了中等职业教育的特殊情况,具体分析教育现状以及造成这种现象的原......
文章围绕初中音乐课堂教学,阐述音乐课程的性质、价值及基本理念,总结音乐教学实践中的收获和不足,提高音乐课堂效率,促进音乐教育......
文章针对中小学音乐教育教学中的突出问题,提出了创新教育的新要求,积极探寻中小学音乐教育中的创新教育新途径和新思路。
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【摘要】幼儿园建构式课程是指在课程目标上，坚持以儿童发展为本，服务于每个幼儿，确保其实现富有个性的、和谐的、全面的发展，并将这些......
音乐具有独特的魅力,音乐能够唤醒儿童的好奇心,音乐也是幼儿成长道路上、生活中不能缺少的一部分。音乐既能够丰富儿童的生活,还......
很长一段时间，常听同行谈到：音乐教学很难搞，同学们喜欢音乐，但对音乐课不感兴趣，上课捣乱，讲音乐知识不听，教材上的歌曲不喜欢唱，同学们认......
中国文化历史悠久,丰富的文化生活,诞生出许多经典的民歌、民谣,人们间的口口传唱,使的民歌得到不断传承与发展。幼儿期的孩子感知......
中图分类号:G623.71文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)04-167-01 随着小学音乐课程不断改革推进,新的教育观念和教学......
摘要：国家开展的高中新课程改革，不仅迎来了高中音乐教育教学的全新局面，更对高中音乐教师的个人素质提出了全面的挑战。新课程背景下......
一、小学音乐教学中存在的问题在我国的小学音乐教育过程中,有些学校对于小学音乐教育教学的认识并不清晰,并没有深入挖掘音乐教育......
在音乐教育教学工作中,我认为现在的音乐课堂教学需要创新,课堂设计不能摆花架子,要注重实效,结合实际,要符合学生们的认知规律和......
生本教育理论(简称“生本”)是华南师范大学郭思乐教授所提出的一种具有崭新的和先进的现代教育理念的教育科学理念,生本教育理论......
在“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的指导下,结合长期以来的培训经验,探寻出中小学音乐骨干教师国家级培训实施过程中的三个......
随着多媒体技术的飞速发展,我们的教学观念、教学技术和教学手段也产生了巨大的变化,多媒体教学成为了广大教师非常有效而又方便的......
当前,在课改精神和新课程标准的影响与指导下,普通学校音乐教学在过程与方法上注重模仿、探究与合作,在实施理念上注重音乐实践,并......
摘 要：音乐教育是小学阶段课程教育的重要组成部分，能提高学生的音乐感知和识谱能力，为学生的音乐学习奠定良好的基础。本文对小学音......
音乐学习需要情感投入。在小学音乐的教学中,教师需要突出多元化教学方式的融入,学生的音乐情感才能有效培养。本文从教学氛围营造......
随着教育事业课程的改革,各等级院校也开始逐渐转变思想,开始重视一些副科的教育教学。其中初中音乐学科作为初中教育课程中的副科......
音乐教育教学是艺术教育培养学生综合素质的重要组成部分,是弘扬优秀民族文化、熏陶感染学生的必然渠道。作为义务教育阶段初中音......
2006年秋季浙江省高中全面实施新的课程标准,广大音乐教师以新的课程理论为指导,积极实施课程改革,实践新的教法,使高中的音乐课堂......
小组合作学习方式以突出学生为主体的特点而被广大教师所接纳,并积极的运用到了课堂教学实践中。把原本“自导自演”的课堂教学,变......
随着幼儿教育改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用,音乐教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,......
音乐课程标准要求:重视和加强合唱教学,让学生在多声部中感受音乐丰富的表现力。很显然,合唱教学是音乐教育教学的一个重要组成部......
