【摘 要】
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人类学纪录片是人类学与影视学学科融合的结果,是人类学信息的重要载体和影视学的重要分支。集体记忆是特定区域内特定族群在发展演进过程中形成的共同记忆,饱含了丰富的族群生产、生活及一切精神世界信息,它的存续为人类学纪录片的视听呈现提供了依据。本文分四个部分。绪论部分分析了本选题价值及意义、梳理了国内外研究现状并对本选题的可行性进行了论证;第一章以相对宏观的角度梳理人类学纪录片研究范畴及集体记忆概念界定;
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人类学纪录片是人类学与影视学学科融合的结果,是人类学信息的重要载体和影视学的重要分支。集体记忆是特定区域内特定族群在发展演进过程中形成的共同记忆,饱含了丰富的族群生产、生活及一切精神世界信息,它的存续为人类学纪录片的视听呈现提供了依据。本文分四个部分。绪论部分分析了本选题价值及意义、梳理了国内外研究现状并对本选题的可行性进行了论证;第一章以相对宏观的角度梳理人类学纪录片研究范畴及集体记忆概念界定;第二章从素材获取层面探讨集体记忆内容的视听获取方式,分析如何通过田野调查法选取典型记忆主体,探讨如何通过拍摄模式呈现集体记忆客体;第三章从时间和空间两个层面探讨集体记忆的视听重构方式。
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