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摘 要：大学生创业常见的问题有：大学生面临对创业认识不足、资金缺乏、能力经验严重不足和创业环境、创业教育不完善、相关扶持政策普及度不高宣传力度不够、针对上述困境，要从实际出发，加强创业教育，落实鼓励扶持大学生创业政策并进行普及宣传。
关键词：大学生创业 困境 对策
自主创业是创业者把自己拥有的资源有效利用起来，放弃就业选择自己创办实业。随着社会的进经济的发展，创业是大学生毕业后一个不错的选择，而且还可以提高学生的综合能力。对于我国大学生创业的成功率，统计数据显示，创业成功率极低，只有少数的好企业绩效成功企业占比不到一成。在我看来有以下几点原因。
一、大学生创业的现状
近年来，在严峻的就业压力下，大学生自主创业已然成为新的选择更多的毕业生选择创业的道路。在创业规模上有调查显示，大学生创业比例每年都在不断上涨。另外，2015年中国创业活动指数（15. 53 ）高于同期美国（13. 81）、英国（10. 66）、日本（3. 83 ）等国家。在选择创业行业方面，不同的创业者依照自己条件对行业的选择拥有一定差异，选择的是自己了解擅长的但有一个共同点是都是起步低，风险低，入手快的行业。在创业区域方面，都选择了珠三角长三角等等一些经济良好、具有发展潜力的地区。在创业方式方面，大都是在创业比赛或学校创业园区等的推动下进行的，由于自己本身存在的局限性大多采取合作加盟等方式。然而在大学生自主创业浪潮迅猛推进的同时大学生创业领域单一、创新能力不足、创业资源短缺、创业团队不成熟、政策扶持力度弱、创业教育不积极等一系列问题也随之暴露，这些问题直接导致我国大学生创业成功率低下。
二、大学生创业面临的困境
1.宏观方面的困境。
1.1创业教育体系不完善。目前，我国的创业教育才刚刚起步，什么都是在摸石头过河需要慢慢改进完善。一是创业教育基础薄弱。在西方发达国家创业教育从小就开始重视从小就开始培养和鼓励，但中国一直的创业教育主要在面临就业的大学阶段，在从小培养的锻炼显然是不够的，由于缺乏相关的教育所以大学生在背景心理因素与企业家的人格特征在自然难以发展的需要。二是创业教育课程体系不健全。目前我国的创业课程除了“创业基础”外，大多只是跟创业相关的讲座，并没有系统的创业相关的主修或辅修课程。大学生创业的关注度非常高，而且创业课程的内容还有待进一步完善。三是创业教育经费不足。学校对于创业教育的提供的资金支持非常有限，因为社会创业教育投资回报周期长且不确定性导致并没有过多的财政支持创业教育。
1.2相应的政策、法规发展滞后。目前，国家、政府政策、大学生就业法律制度较多，但对于大学生创业仍处于空白，地方法规甚至更少。因为在中国创业的历史较短，缺乏认识，以及相关的产业政策、法律、金融等配套设施齐全。政府的政策还没有到位，从行业归属来看，“创业”涉及就业、科技创业者、中小企业、非公有制经济、民营经济、投融资等部门，许多地方热衷于建立管理机制，以“启动”工作的管理，导致手续审核太多，通常有一个高的许可费和各种费用，成本和市场准入门槛太高。
2.微观方面的困境。
2.1缺乏商业经验。创业是善的理念的最大优势，加上年轻的激情，但由于其在企业管理经验的缺乏，导致企业成功后他们不懂得如何管理人员的管理，技术人员从改造，没有实际的管理经验，市场观念淡薄，不知道如何制定公司战略。如何提高管理效率，如何进行营销。一些学生认为，缺乏企业管理经验是制约企业发展的重要因素，由于缺乏企业发展的经验，企业发展受阻，创业难度大。
2.2筹集创业资金困难。资金是创业的基础但对于大学生来说资金来源往往是最大的难题，对于大学生来说创业的资金只能来源于自有资金，只能找自己的亲戚朋友筹借资金极少部分可以拉到赞助商或者合作企业，有时借用亲戚朋友也会遇到困难，这些原因导致企业财务困难。
三、大学生创业的发展对策
1.完善创业教育体系。充分结合我国国情现状，学习别人成功的案例，做到取长补短弃其糟粕取其精华尽快形成拥有中国特色的大学生创业格局。
1.1健全创业教育的目标体系。我国的创业教育不应该只停留在大学阶段。应该从小学教育就开始培养教育，不同的阶段设立不同的教育目标。例如，在小学初中高中阶段，要培养创业意识，开拓创业视野与思维。在大学阶段，培养目标应该掌握一定的营销管理方法，提高个人心理素质与动手实践能力。
1.2夯实创业教育的财政金融支持体系。除了财政设立专门的创业教育项目，另外应加大对于大学生创业的鼓励与宣传，鼓励成功企业对大学生进行帮扶给予资金技术经验方面的支持。形成政府、企业、大学生三点一线的完善体系。
2.完善和健全创业政策法规。政府应鼓励创业、支持、指导和服务，为大学生创造良好的政策，排除所有阻碍碍，对大学生的创业系统，法律保障体系，降低市场准入条件，降低创业成本。在不同的占大学生档案和护理等方面，进一步完善法律环境建设有助于创业的大学生，尤其是知识产权保护的法律法规的完善，切实保护学生的合法权益。同时，政府还可以给学生创业风险投资的优惠政策，让他们创业项目给予的关注和支持，创业的学生有更多的机会，除了获得启动资金的历史，许多毕业生不了解创业政策的现状，建议当地政府组织相关部门（如劳动局、人事局等）对高校开展创业知识宣传活动的介绍，一些创业扶持政策，首先问学生资助，可有效防止由信息所造成的各种损失双方之间的信息不对称。
3.建立多元化的资金体系。政府、银行和企业应该为大学生提供财政支持，建议政府应积极探索工作机制的建立和相应的贷款管理平台，负责相关政策的收集和整理的青年创业项目支持青年创业，建立企业贷款项目库和人才库。根据利于创业和创业便利原则，项目好，企业家能力强，放松融资担保的条件，如定期贷款的企业家能给的折扣和其他优惠政策。此外，高校应建立大学生创业数据库管理，设立专门的老师及负责人在资金、技术等方面提供支持。此外，社会筹集了良好的融资渠道是创业基金。
四、结语
大学生创业不仅在一定程度上缓解了应届毕业生的就业压力，为大学生提供更多的就业选择，提高了企业的创新能力，对促进区域经济发展起着重要作用。无论是为了缓解大学生就业压力还是为了经济转型，抑或是从长远来看，发展具有中国特色的新型经济，都应该高度重视大学生创业这一艰巨而重要的项目。大学生创业是需要全社会共同努力帮扶支持鼓励的，仅靠大学生的一己之力是远远不够的，需要政府、社会、家庭和学生自己一起相互努力，才能建设出具有中国特色的大学生创业。才能更多的帮助的和鼓励大学生创业。提高大学生创业率与成功率。
参考文献：
[1]单学亮. 大学生创业教育工作常见问题及对策研究[J]. 中国市场，2016，（12）：79+83. DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2016.12.079.
[2]李新省，刘正刚. 大学生创业过程中常见的问题及对策[J]. 交通职业教育，2008，（02）：53-54.
[3]陳艳红. 当代大学生创业难的现状、原因及对策[J]. 重庆工学院学报（社会科学版），2008，（08）：170-172.
[4]徐海波. 大学生创业过程中常见心理问题及其应对措施[J]. 江苏科技信息，2014，（22）：125-126.
[5]李明莉. 大学生创业困境的探索性研究[D].华东师范大学，2011.
[6]周春芬，金辉. 大学生创业教育的文化困境与超越[J]. 教育与职业，2012，（12）：95-97. DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.12.047.
[7]叶映华. 大学生创业政策的困境及其转型[J]. 教育发展研究，2011，
31（01）：34-38. DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2011.01.008.
[8]施永川，黄兆信，李远熙. 大学生创业教育面临的困境与对策[J].
教育发展研究，2010，30（21）：71-75.DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.
21.013.
关键词：大学生创业 困境 对策
自主创业是创业者把自己拥有的资源有效利用起来，放弃就业选择自己创办实业。随着社会的进经济的发展，创业是大学生毕业后一个不错的选择，而且还可以提高学生的综合能力。对于我国大学生创业的成功率，统计数据显示，创业成功率极低，只有少数的好企业绩效成功企业占比不到一成。在我看来有以下几点原因。
一、大学生创业的现状
近年来，在严峻的就业压力下，大学生自主创业已然成为新的选择更多的毕业生选择创业的道路。在创业规模上有调查显示，大学生创业比例每年都在不断上涨。另外，2015年中国创业活动指数（15. 53 ）高于同期美国（13. 81）、英国（10. 66）、日本（3. 83 ）等国家。在选择创业行业方面，不同的创业者依照自己条件对行业的选择拥有一定差异，选择的是自己了解擅长的但有一个共同点是都是起步低，风险低，入手快的行业。在创业区域方面，都选择了珠三角长三角等等一些经济良好、具有发展潜力的地区。在创业方式方面，大都是在创业比赛或学校创业园区等的推动下进行的，由于自己本身存在的局限性大多采取合作加盟等方式。然而在大学生自主创业浪潮迅猛推进的同时大学生创业领域单一、创新能力不足、创业资源短缺、创业团队不成熟、政策扶持力度弱、创业教育不积极等一系列问题也随之暴露，这些问题直接导致我国大学生创业成功率低下。
二、大学生创业面临的困境
1.宏观方面的困境。
1.1创业教育体系不完善。目前，我国的创业教育才刚刚起步，什么都是在摸石头过河需要慢慢改进完善。一是创业教育基础薄弱。在西方发达国家创业教育从小就开始重视从小就开始培养和鼓励，但中国一直的创业教育主要在面临就业的大学阶段，在从小培养的锻炼显然是不够的，由于缺乏相关的教育所以大学生在背景心理因素与企业家的人格特征在自然难以发展的需要。二是创业教育课程体系不健全。目前我国的创业课程除了“创业基础”外，大多只是跟创业相关的讲座，并没有系统的创业相关的主修或辅修课程。大学生创业的关注度非常高，而且创业课程的内容还有待进一步完善。三是创业教育经费不足。学校对于创业教育的提供的资金支持非常有限，因为社会创业教育投资回报周期长且不确定性导致并没有过多的财政支持创业教育。
1.2相应的政策、法规发展滞后。目前，国家、政府政策、大学生就业法律制度较多，但对于大学生创业仍处于空白，地方法规甚至更少。因为在中国创业的历史较短，缺乏认识，以及相关的产业政策、法律、金融等配套设施齐全。政府的政策还没有到位，从行业归属来看，“创业”涉及就业、科技创业者、中小企业、非公有制经济、民营经济、投融资等部门，许多地方热衷于建立管理机制，以“启动”工作的管理，导致手续审核太多，通常有一个高的许可费和各种费用，成本和市场准入门槛太高。
2.微观方面的困境。
2.1缺乏商业经验。创业是善的理念的最大优势，加上年轻的激情，但由于其在企业管理经验的缺乏，导致企业成功后他们不懂得如何管理人员的管理，技术人员从改造，没有实际的管理经验，市场观念淡薄，不知道如何制定公司战略。如何提高管理效率，如何进行营销。一些学生认为，缺乏企业管理经验是制约企业发展的重要因素，由于缺乏企业发展的经验，企业发展受阻，创业难度大。
2.2筹集创业资金困难。资金是创业的基础但对于大学生来说资金来源往往是最大的难题，对于大学生来说创业的资金只能来源于自有资金，只能找自己的亲戚朋友筹借资金极少部分可以拉到赞助商或者合作企业，有时借用亲戚朋友也会遇到困难，这些原因导致企业财务困难。
三、大学生创业的发展对策
1.完善创业教育体系。充分结合我国国情现状，学习别人成功的案例，做到取长补短弃其糟粕取其精华尽快形成拥有中国特色的大学生创业格局。
1.1健全创业教育的目标体系。我国的创业教育不应该只停留在大学阶段。应该从小学教育就开始培养教育，不同的阶段设立不同的教育目标。例如，在小学初中高中阶段，要培养创业意识，开拓创业视野与思维。在大学阶段，培养目标应该掌握一定的营销管理方法，提高个人心理素质与动手实践能力。
1.2夯实创业教育的财政金融支持体系。除了财政设立专门的创业教育项目，另外应加大对于大学生创业的鼓励与宣传，鼓励成功企业对大学生进行帮扶给予资金技术经验方面的支持。形成政府、企业、大学生三点一线的完善体系。
2.完善和健全创业政策法规。政府应鼓励创业、支持、指导和服务，为大学生创造良好的政策，排除所有阻碍碍，对大学生的创业系统，法律保障体系，降低市场准入条件，降低创业成本。在不同的占大学生档案和护理等方面，进一步完善法律环境建设有助于创业的大学生，尤其是知识产权保护的法律法规的完善，切实保护学生的合法权益。同时，政府还可以给学生创业风险投资的优惠政策，让他们创业项目给予的关注和支持，创业的学生有更多的机会，除了获得启动资金的历史，许多毕业生不了解创业政策的现状，建议当地政府组织相关部门（如劳动局、人事局等）对高校开展创业知识宣传活动的介绍，一些创业扶持政策，首先问学生资助，可有效防止由信息所造成的各种损失双方之间的信息不对称。
3.建立多元化的资金体系。政府、银行和企业应该为大学生提供财政支持，建议政府应积极探索工作机制的建立和相应的贷款管理平台，负责相关政策的收集和整理的青年创业项目支持青年创业，建立企业贷款项目库和人才库。根据利于创业和创业便利原则，项目好，企业家能力强，放松融资担保的条件，如定期贷款的企业家能给的折扣和其他优惠政策。此外，高校应建立大学生创业数据库管理，设立专门的老师及负责人在资金、技术等方面提供支持。此外，社会筹集了良好的融资渠道是创业基金。
四、结语
大学生创业不仅在一定程度上缓解了应届毕业生的就业压力，为大学生提供更多的就业选择，提高了企业的创新能力，对促进区域经济发展起着重要作用。无论是为了缓解大学生就业压力还是为了经济转型，抑或是从长远来看，发展具有中国特色的新型经济，都应该高度重视大学生创业这一艰巨而重要的项目。大学生创业是需要全社会共同努力帮扶支持鼓励的，仅靠大学生的一己之力是远远不够的，需要政府、社会、家庭和学生自己一起相互努力，才能建设出具有中国特色的大学生创业。才能更多的帮助的和鼓励大学生创业。提高大学生创业率与成功率。
参考文献：
[1]单学亮. 大学生创业教育工作常见问题及对策研究[J]. 中国市场，2016，（12）：79+83. DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2016.12.079.
[2]李新省，刘正刚. 大学生创业过程中常见的问题及对策[J]. 交通职业教育，2008，（02）：53-54.
[3]陳艳红. 当代大学生创业难的现状、原因及对策[J]. 重庆工学院学报（社会科学版），2008，（08）：170-172.
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[5]李明莉. 大学生创业困境的探索性研究[D].华东师范大学，2011.
[6]周春芬，金辉. 大学生创业教育的文化困境与超越[J]. 教育与职业，2012，（12）：95-97. DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.12.047.
[7]叶映华. 大学生创业政策的困境及其转型[J]. 教育发展研究，2011，
31（01）：34-38. DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2011.01.008.
[8]施永川，黄兆信，李远熙. 大学生创业教育面临的困境与对策[J].
教育发展研究，2010，30（21）：71-75.DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.
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