一、善待学生的好奇心,激发创新的内部动机在英语教学中,教师必须善待学生的好奇心.在刚学英语时,学生都怀着强烈的好奇心和新鲜感,这时教师如能满足学生的好奇心,耐心解答学生的问题,学生就会有成功之感,这种成功感有助于维持学生的好奇心,使之在以后的学习中主动、自觉地去探索新知.教师要抓住学生的好奇心,积极引导,调动学生的学习积极性,形成高涨的英语学习氛围.教师不仅要善待学生的好奇心,还要鼓励学生大胆质疑,培养问题意识.为了激发学生创新,教师还要鼓励学生发挥想象力.对教师而青,保护、发展和培养学生的想象力,实质上就是为学生创新注入新的活力.在英语学习活动中,想象力同样重要.如在教学进行时态时,教师举了许多教室里的例子后,可以让学生把视野延伸到教室外,如外面树上小鸟在歌唱、家里父母在干什么等.在英语写作中,想象力显得更重要.同样是一幅图,运用想象力可以把它写得内容充实生动,有血有肉,而就事论事的作文往往会千篇一律,味同嚼蜡.