切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
货车对高速公路安全的影响与对策
货车对高速公路安全的影响与对策
来源 :重庆职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwerty_123asd
【摘 要】
:
本文就国内外交通事故的严重现状进行了分析,通过事故分析说明货车占高速公路交通事故的权重,通过事故数据说明货车在高速公路上产生交通事故的原因,并由此提出减少货车在高速公
【作 者】
:
严世同
【机 构】
:
重庆交通学院,重庆职业技术学院重庆400712
【出 处】
:
重庆职业技术学院学报
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
高速公路
货车
交通事故
预防措施
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就国内外交通事故的严重现状进行了分析,通过事故分析说明货车占高速公路交通事故的权重,通过事故数据说明货车在高速公路上产生交通事故的原因,并由此提出减少货车在高速公路上的交通事故措施。
其他文献
有关小学体育教学中德育渗透的若干思考
【摘 要】本文主要从小学体育教学中德育渗透的深远意义和小学体育教师具体如何组织德育渗透两方面切入,结合笔者的教学实践经历具体探讨相关问题的若干思考。 【关键词】小学体育 道德教育 意志力 新加坡 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.101 法国著名教育家卢梭曾经在著作中论述:“体育是教育的重要组成部分之一,是促成人全面发
期刊
小学体育
道德教育
意志力
新加坡
浅谈初中数学建模教学
【摘 要】数学建模是初中数学教学内容的一个重要课题,能让学生在学会解决生活中的简单问题的基础上开阔视野,以全新的数学观念解决具体的生活实际问题。数学建模能够让学生产生对数学的兴趣,提高学生的创新能力、实践能力和想象力,加深对数学的理解。 【关键词】建模教育 数学教学 应用型问题 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.110
期刊
建模教育
数学教学
应用型问题
高考作文中的四大问题剖析
2009年高考作文题是一道承继了浙江卷写作题一贯风格的试题。命题材料是20世纪80年代的一首歌的歌词,对这首歌大多数考生也许有点陌生,但这并不影响考生对所提供的歌词材料字面
期刊
高考作文题
20世纪80年代
命题材料
阅读理解
联系生活
生活积累
思维能力
写作题
关于初中化学生活化教学的意义研究
【摘 要】初中化学的知识性和理论性的增强,使得传统的教学方式不适合初中化学的发展,所以生活化教学随之出现,越来越广泛地被应用到初中化学教学中来。就此,笔者将对目前初中化学的特点进行简要分析,并且在此基础上探讨生活化教学对于初中化学中所具有的实际意义。 【关键词】初中化学 生活化教学 实际意义 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.
期刊
初中化学
生活化教学
实际意义
关于学校文化建设的几个问题--兼谈杭州文澜中学的学校文化建设
一、学校文化是什么文化是学校发展的重要内容,是知名学校的显著标志。一所学校之所以长盛不衰、持续发展,其重要因素就是它有自己的传统的文化。学校文化是以文化理念、文化价
期刊
学校文化建设
中学
杭州
文化价值取向
学校发展
知名学校
持续发展
文化理念
高、中等职业教育衔接中的主要问题及对策
随着近年来就业形势的变化,中等职技学校生源质量总体呈下降趋势,越来越多的初中毕业生报考普通高中的热情大大超过报考职技学校。一些曾经热门的中等职技学校及其专业均已风光
期刊
中等职技学校
高等职业教育
专业设置
课程教材
管理体制
基于积件系统的外语学习自主模式
一、学习者自主概念及常见模式自从上世纪80年代以来,无论是西方还是我国外语教育界,“学习者自主”(1earner autonomy)已成外语教学与研究领域的一个热门话题。所谓“学习者自主
期刊
外语学习
自主模式
积件系统
自我管理
学习过程
学习方法
语言学习
高校政治理论课教学方法的创新
在教育创新的时代,高校政治理论课教学方法的创新也势在必行.因为从时代发展来看,创新是当今时代的趋势;从培养创新型人才来看,高校政治理论课教学方法的创新是关键;从提高教学效果
期刊
政治理论课
教学方法
创新
浅谈新课程理念下的数学课堂教学
新课程实施十年来,感受颇多也颇深. 新课程标准给教师提出了新的要求,同时也给了教师一个挑战自我的平台和大胆创新挖掘自我潜力的机会. 传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心,课堂教学是一种固定不变的模式,即:复习新课——讲授新课——巩固练习. 即使在学习环节中注重了“预习”,也是为了更好地“讲授新课”,为了更快地让学生接受“新知”. 久而久之,客观上导致了学生思维的依赖性和惰性,因而也就根本
期刊
课堂教学
新课程
巩固练习
学习环节
挑战自我
生活情境
知识形成过程
课程标准
执教者
学习欲望
大学英语多媒体课堂教学的冷思考
与传统课堂教学模式相比,多媒体教学在优化外语教学资源环境,提高个人学习效率和教学效果等方面起了相当大的作用,但同时也存在诸多问题,如混淆了多媒体的辅助教学和教师在课堂上
期刊
多媒体
大学英语教学
问题
建议
与本文相关的学术论文