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一、教学目标
知识目标：全面完整地理解我国的宗教政策。
能力目标：培养学生逐步学会运用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：懂得要以科学的态度面对宗教，要接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学的世界观。
二、重点难点
教学重点：我国的宗教政策的内容。
教学难点：宗教信仰自由政策。
三、教学过程
【背景材料】同学们分享：走进布达拉宫
【视频播放】我国佛教热心慈善公益事业、“全能神教”教徒当街打死山东招远女子。
【辩一辩】“全能神教”和“佛教”两者的性质一样吗？ 它们有什么不同之处？
【教师点评】
1、“全能神教”是邪教组织，漠视他人和自己的生命，冒用宗教旗号，神话首要分子，宣扬迷信邪说等进行违法犯罪活动的邪恶势力，其本质是反人类、反社会、反科学的。我国严厉打击邪教。
2、佛教是宗教。宗教是一种社会意识形态，是对现实生活的虚幻的反映，是一种唯心主义世界观。新中国成立后，宗教团体成为联系信教群众的爱国组织，发挥宗教爱国爱教、服务社会的积极因素，抑制其消极因素。但是宗教的本质发生没有变化。
【宗教概况】我国主要有五大宗教：分别是佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。五大宗教都有爱国主义传统。
中国现有宗教信徒1亿多人
经登记的宗教活动场所8.5万余处
各种宗教教职人员约30万人
宗教团体3千多个 宗教院校74所
当选为人大代表和政协委员的宗教界人士有17000余人
【教师過渡】对于宗教现状，我国必须制定全面的宗教政策，关于我国的宗教政策是什么？我们可以通过下面四组探究活动合作完成。
【探究篇】之一：我国的宗教信仰自由政策
【探究活动一】布达拉宫每年接待游客80万人次左右，其中信教群众上万。李阿姨作为虔诚的佛教信仰者，每年都要去西藏布达拉宫礼佛，她要求自己的家人也必须信佛。
【第一小组讨论】李阿姨的观点是否正确？为什么？
【点评】我国实行宗教信仰自由政策。李阿姨有选择信仰宗教的自由，家人有不信仰宗教的自由。我国的宗教信仰自由政策包括两方面：既保护信的自由有保护不信的自由。
【探究篇】之二：依法管理宗教事务
【探究活动二】
材料一：政府为了保护布达拉宫的佛教事业，每年用了大量的资金来修理、保护。《宗教事务条例》规定，在布达拉宫参观需要遵循藏傳佛教的禁忌，例如，不能戴帽，不能宣扬无神论，不能踩踏门槛等；同样也规定，佛教人士不得到学校等地方宣传佛教教义。
材料二：08年3月14日，达赖集团利用宗教在西藏、四川、青海、甘肃四地进行打砸抢烧等事件150起，造成大量人员伤亡，数千间房屋被烧毁，达赖集团妄图分裂中国。国家派出军队镇压此次行动，严厉打击涉案人员违法犯罪活动。
【第二小组讨论】材料一、二反映了什么现象？说明了什么？
【点评】1、国家保护正常的宗教活动，在宪法、法律和政策允许的范围内进行的宗教活动。
2、任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传，任何组织也不得到宗教活动场所外宣传有神论。不得利用宗教干预国家政权和教育。
【教师讲授】依法管理宗教事务——宗教活动必须在宪法和法律范围内进行。目的为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，打击利用宗教进行违法犯罪活动。
【探究篇】之三：坚持独立自主自办原则
【探究活动三】
材料三：2015年2月5日，奥巴马与达赖首次在公开场合见面。奥巴马曾在美国总统任内三次见达赖，分别是在2010年、2011年和2014年，这三次见面均以闭门会谈形式进行。在此之前，美国连续四任总统会见达赖，并利用宗教问题干涉中国内政。
2016年11月23日，达赖在窜访蒙古期间，计划着在特朗普就职后与对方见面。
2017年4月12日，印度不顾中方关切，执意安排达赖到中国与印度边界东段争议地区活动，达赖喇嘛再次就达赖转世问题和涉藏问题攻击中国。
【第三小组讨论】如果你是外交部发言人，请就美、印行为，利用宗教来干涉中国内政一事发表你的评论。
【点评】我国反对任何外国官方人士以任何名义和任何形式会见达赖，反对任何国家为达赖在国际上从事分裂中国的活动提供任何平台，反对任何国家利用涉藏问题干涉中国内政。
【探究篇】之四：积极引导宗教与社会主义社会相适应
【探究活动四】
材料四：17年3月，西藏出席两会的全国政协委员拉巴表示，他要努力表达来自西藏宗教界的声音，与来自全国各地的委员们共商国是。此前，拉巴曾在两会上发出关于保护小寺庙和实施文物登记的提案，爱国就是要遵守国家的法律法规，为国家的长治久安做出自己的贡献。
材料五：我国佛教界积极开展公益慈善事业，据统计，到2016年底，全国佛教界投入公益慈善事业的资金和食物折合人民币达20亿元，涉及赈灾助困、残疾互助，山区教育、促进和平等多个领域。
【第四小组讨论】上述材料反映了什么现象？说明了宗教信仰自由政策的目的是什么？
【自主归纳】我国宗教政策的完整体系
【学生思考】针对“宗教”与“邪教”两种现象，谈谈我们应该怎样对待宗教。
【点评】国家： 巩固马克思主义的指导地位， 贯彻宗教信仰自由政策。
中学生：以科学态度对待宗教，弘扬科学精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。
【头脑风暴】
1.我国的宗教性质已发生了根本转变。
2.国家保护一切宗教活动。
3.我国积极引导宗教与社会主义相适应。
4.我国宗教独立自主自办，不对外开展交往活动。
5.弘扬科学精神就是要让信教群众放弃有神论思想。
6.我国实行宗教信仰自由政策，因此国家支持、提倡、鼓励人们信仰宗教。
【实践篇】寻找我们身边的宗教建筑，体会我国的宗教政策
知识目标：全面完整地理解我国的宗教政策。
能力目标：培养学生逐步学会运用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：懂得要以科学的态度面对宗教，要接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学的世界观。
二、重点难点
教学重点：我国的宗教政策的内容。
教学难点：宗教信仰自由政策。
三、教学过程
【背景材料】同学们分享：走进布达拉宫
【视频播放】我国佛教热心慈善公益事业、“全能神教”教徒当街打死山东招远女子。
【辩一辩】“全能神教”和“佛教”两者的性质一样吗？ 它们有什么不同之处？
【教师点评】
1、“全能神教”是邪教组织，漠视他人和自己的生命，冒用宗教旗号，神话首要分子，宣扬迷信邪说等进行违法犯罪活动的邪恶势力，其本质是反人类、反社会、反科学的。我国严厉打击邪教。
2、佛教是宗教。宗教是一种社会意识形态，是对现实生活的虚幻的反映，是一种唯心主义世界观。新中国成立后，宗教团体成为联系信教群众的爱国组织，发挥宗教爱国爱教、服务社会的积极因素，抑制其消极因素。但是宗教的本质发生没有变化。
【宗教概况】我国主要有五大宗教：分别是佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。五大宗教都有爱国主义传统。
中国现有宗教信徒1亿多人
经登记的宗教活动场所8.5万余处
各种宗教教职人员约30万人
宗教团体3千多个 宗教院校74所
当选为人大代表和政协委员的宗教界人士有17000余人
【教师過渡】对于宗教现状，我国必须制定全面的宗教政策，关于我国的宗教政策是什么？我们可以通过下面四组探究活动合作完成。
【探究篇】之一：我国的宗教信仰自由政策
【探究活动一】布达拉宫每年接待游客80万人次左右，其中信教群众上万。李阿姨作为虔诚的佛教信仰者，每年都要去西藏布达拉宫礼佛，她要求自己的家人也必须信佛。
【第一小组讨论】李阿姨的观点是否正确？为什么？
【点评】我国实行宗教信仰自由政策。李阿姨有选择信仰宗教的自由，家人有不信仰宗教的自由。我国的宗教信仰自由政策包括两方面：既保护信的自由有保护不信的自由。
【探究篇】之二：依法管理宗教事务
【探究活动二】
材料一：政府为了保护布达拉宫的佛教事业，每年用了大量的资金来修理、保护。《宗教事务条例》规定，在布达拉宫参观需要遵循藏傳佛教的禁忌，例如，不能戴帽，不能宣扬无神论，不能踩踏门槛等；同样也规定，佛教人士不得到学校等地方宣传佛教教义。
材料二：08年3月14日，达赖集团利用宗教在西藏、四川、青海、甘肃四地进行打砸抢烧等事件150起，造成大量人员伤亡，数千间房屋被烧毁，达赖集团妄图分裂中国。国家派出军队镇压此次行动，严厉打击涉案人员违法犯罪活动。
【第二小组讨论】材料一、二反映了什么现象？说明了什么？
【点评】1、国家保护正常的宗教活动，在宪法、法律和政策允许的范围内进行的宗教活动。
2、任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传，任何组织也不得到宗教活动场所外宣传有神论。不得利用宗教干预国家政权和教育。
【教师讲授】依法管理宗教事务——宗教活动必须在宪法和法律范围内进行。目的为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，打击利用宗教进行违法犯罪活动。
【探究篇】之三：坚持独立自主自办原则
【探究活动三】
材料三：2015年2月5日，奥巴马与达赖首次在公开场合见面。奥巴马曾在美国总统任内三次见达赖，分别是在2010年、2011年和2014年，这三次见面均以闭门会谈形式进行。在此之前，美国连续四任总统会见达赖，并利用宗教问题干涉中国内政。
2016年11月23日，达赖在窜访蒙古期间，计划着在特朗普就职后与对方见面。
2017年4月12日，印度不顾中方关切，执意安排达赖到中国与印度边界东段争议地区活动，达赖喇嘛再次就达赖转世问题和涉藏问题攻击中国。
【第三小组讨论】如果你是外交部发言人，请就美、印行为，利用宗教来干涉中国内政一事发表你的评论。
【点评】我国反对任何外国官方人士以任何名义和任何形式会见达赖，反对任何国家为达赖在国际上从事分裂中国的活动提供任何平台，反对任何国家利用涉藏问题干涉中国内政。
【探究篇】之四：积极引导宗教与社会主义社会相适应
【探究活动四】
材料四：17年3月，西藏出席两会的全国政协委员拉巴表示，他要努力表达来自西藏宗教界的声音，与来自全国各地的委员们共商国是。此前，拉巴曾在两会上发出关于保护小寺庙和实施文物登记的提案，爱国就是要遵守国家的法律法规，为国家的长治久安做出自己的贡献。
材料五：我国佛教界积极开展公益慈善事业，据统计，到2016年底，全国佛教界投入公益慈善事业的资金和食物折合人民币达20亿元，涉及赈灾助困、残疾互助，山区教育、促进和平等多个领域。
【第四小组讨论】上述材料反映了什么现象？说明了宗教信仰自由政策的目的是什么？
【自主归纳】我国宗教政策的完整体系
【学生思考】针对“宗教”与“邪教”两种现象，谈谈我们应该怎样对待宗教。
【点评】国家： 巩固马克思主义的指导地位， 贯彻宗教信仰自由政策。
中学生：以科学态度对待宗教，弘扬科学精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。
【头脑风暴】
1.我国的宗教性质已发生了根本转变。
2.国家保护一切宗教活动。
3.我国积极引导宗教与社会主义相适应。
4.我国宗教独立自主自办，不对外开展交往活动。
5.弘扬科学精神就是要让信教群众放弃有神论思想。
6.我国实行宗教信仰自由政策，因此国家支持、提倡、鼓励人们信仰宗教。
【实践篇】寻找我们身边的宗教建筑，体会我国的宗教政策