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兴趣是学习的基础，在初中各学科中，数学相对较难，很多同学害怕学习数学，甚至谈数色变，根本就谈不上学好数学了。而随着新课程标准的实施，素质教育的进一步深入，在知识严谨数学的教学中，如何激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程是必要的，也是值得探讨的问题。作为教师，应该精心设计课堂教学，选择有效教学方法，积极调动学生的学习主动性和创造才能，才能使学生“要学、会学、乐学”。在这几年的教学实践中，我深刻体会到，以下几方面的做法对培养学生的学习兴趣和实现我们数学上的快乐教学是十分有效的。