生活中的食品安全小常识

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很多人说,摄入太多动物油会引发多种慢性病,那我们是不是应该吃植物油?其实,动、植物油的营养价值各有千秋。
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随着食品工业的迅猛发展和人民生活水平的不断提高,人们对食品添加剂痕量成分的检测提出了更高的要求,离子色谱因具有快速、简便、灵敏、选择性好等诸多优点而逐渐受到人们的重
【摘 要】当前,题海战术成为了应试教育中广泛应用的学习方法。可不思考、盲目做题的方式对于学习事倍功半。而对于高中语文学习来说,阅读思考不失为一种高效的学习方法。笔者作为一名学生,从学生的视角分析了对于阅读思考的看法,并提出了克服程序化阅读、养成良好阅读习惯、重视课外阅读等阅读学习的方法。  【关键词】语文学习;阅读思考;阅读方法;阅读习惯  众所周知,学习的方法在很大程度上影响着学习的结果。受限于
【摘 要】在认知负荷理论视角下,高中生物教师需帮助学生调整认知结构,优化知识的呈现方式,降低学生的认知负荷,提高学生的学习质量,使学生建立系统、科学的知识网络结构。  【关键词】认知负荷理论;生物教学;高中  认知负荷理论是指人们在理解较为复杂和抽象的概念时会消耗认知资源,形成一定的负荷,若认知负荷超过认知资源,则会对学习与工作效率产生负面影响。认知结构的组成主要包括工作记忆与长时记忆,工作记忆用
【摘 要】小升初数学学科衔接,一直是学界研讨的热点,有关于这一问题的研究相对丰富。本研究在阅读相关文献的基础上,开展了实地调研,对小升初数学学科衔接现状进行了简要分析。在呈现现状的基础上,从理论素养的提升、纵横联系的借助、信息技术的利用、教学手段的革新四个方面探讨了现状问题的突破路径。  【关键词】数学衔接;现状;突破路径  小升初数学学科衔接现状,在较多文献里有着较为清晰的论述。笔者通过阅读文献
【摘 要】语文学科是工具性与人文性统一的课程。作文教学具有综合性训练的特点,我们不仅要使学生掌握作文的方法、技巧,学会感知生活、表达生活,而且要涵养学生的人文情怀。也许,后者在健全学生的人格方面,以及对学生健康成长的作用更大。  【关键词】小学语文教学;人文精神;课堂;写作   教育的目的是培养人、塑造人,通过传道、授业、解惑,引导学生走上社会后为和谐社会服务。作文教学具有综合性训练的特点,我们不
用丙酮氰醇法生产MMA时,在采用脱盐水对MMA/MET/H2O进行萃取操作的过程中,易出现两相分层困难的问题,其中水相粘性增加,有机相增溶作用增强,两组分互相夹带,在有效的萃取时间
【摘 要】本文从农村初中体育教师的角度谈谈对农村学校业余运动队训练模式的浅显见解。如今,体育越来越被认可和重视,“体教”之间的合作也明显得到了加强,但仍需进一步的协调和沟通,让“体教”两家资源共享、责任共担,只有保持这样“体教结合”的培养模式,运动员文化学习和训练比赛的矛盾才会缓和,也能免除学校和家庭对学生训练不认可的后顾之忧,进而培养出德智体全面发展的社会主义接班人。  【关键词】训练;运动队;
针对热烫对蔬菜颜色的影响,通过试验得出脱水甘蓝的热烫工艺条件为:pH8.5、温度95℃、时间为80s,在此条件下生产出的干燥产品护色效果最好。
【摘 要】小学生处于智力与心理成长的黄金时期,具有旺盛的求知欲和充沛的情感带入能力,而故事教学具有丰富的情感和生动的故事情节,贴合小学生的理解能力与学习能力,因此可成为小学英语教学的有效方式。本文阐述故事教学对培养小学生英语核心素养的优势与帮助,并提出切实可行的实践策略。  【关键词】小学英语;故事教学;核心素养;思考与实践   小学英语核心素养即文化意识、学习能力、思维品质和语言能力。随着社会的
【摘 要】书面表达在英语课程教学中占据不可替代的重要作用,是考验和衡量学生英语表达运用的重要指标。从学生关注热点、要点出发,注重表达素材的日积月累和语篇建构,定能使得学生在主动尝试和灵活运用中增强语言表达的主动性和积极性。探讨书面表达策略指导,引导学生在突出重点中主动学习和运用书面表达,利于提高其语言表达的准确性和灵活性。  【关键词】高中英语;书面表达;要点;策略  培养学生能言会写的英语表达能