【摘 要】
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一、教学目标 1.知识方面:描述种子萌发的环境条件和自身条件;描述种子萌发的过程。 2.能力方面:运用实验法探究种子萌发的环境条件,探究实验的实验结果的汇报、分析。 3.情感、态度与价值观方面:通过分析种子萌发的条件,初步确立内、外因辨证统一的观点:通过将种子萌发所需要的条件应用到实际生活、生产中,形成理论联系实际的意识。 二、教学重点 通过种子萌发条件的探究实验的实验结果的分析:阐明影
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一、教学目标
1. 知识方面:描述种子萌发的环境条件和自身条件;描述种子萌发的过程。
2. 能力方面:运用实验法探究种子萌发的环境条件,探究实验的实验结果的汇报、分析。
3. 情感、态度与价值观方面:通过分析种子萌发的条件,初步确立内、外因辨证统一的观点:通过将种子萌发所需要的条件应用到实际生活、生产中,形成理论联系实际的意识。
二、教学重点
通过种子萌发条件的探究实验的实验结果的分析:阐明影响种子萌发的内在、外在的因素;学会探究实验中对照组、实验组的设立。
三、教学难点:探究实验中对照组、实验组的设立。
四、教学方法:体验式 讲述式 合作式 探究式。
五、教具与学具:视频 实物演示 课件
六、教學反思
通过策划、实施本节课,有以下几点想法:
1.恰当地选择、科学有效地组织实施多种教学方式
2.理论联系实际,培养学生将所学的知识应用到实际的生产生活中的意思
3.通过探究实验培养学生的科学素养,提高学生的创造力
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