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新课标强调以学生为主导中心，突出学生的主体地位，小学生活泼好动，对新鲜实物较感兴趣，因此，要求我们每节课都要有新的创意，用新的事物、形式或角度来刺激小学生，促使小学生积极活动，满足学生的心理需要，让学生体会到遇到弄的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。体育快乐教学就是从个人发展需要出发，从情感切入，以情感教学为导向，培养终身体育的意识，让学生进行健全的体育教育和德育教育为目标的一种体育思想。