推进数字中国建设问题研究

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  摘要:在第四次工业革命期,推进网络强国、数字中国建设是我国在新的历史方位上,实现新目标的突破口和切入点。以淄博为例,根据座谈交流和实地调研,探讨数字中国建设,是百姓的诉求、大数据时代的支撑和政府的责任的时代背景和必然逻辑,面对问题和挑战,并从意识层面、管理层面、技术层面、制度层面、伦理层面五个层面梳理战略路径。
  关键词:数字中国 决策 路径
  中图分类号:TP309
其他文献
摘要:在教学改革试点中,为了使学生能够学以致用,很多教师在不断尝试将“企业家进课堂”作为联系学校和企业的桥梁,以此为学生打开步入社会的第一扇大门。而另一方面,全国已经有多所大学开始进行与国外学校合作的项目,英语教学和双语教学成为此类学校的办学特色。如何使学生在接受中西合璧教育的同时,又能直接接触到国际企业,成为本文主要探索的内容。  关键词:企业家进课堂 双语教学 实践教学  中图分类号:G642
摘要:自我效能感是个体完成某项工作的自信程度。目前的研究很少有人探究不同民族自我效能感的差异。但这种考察对于大学生教育,尤其是民族院校的教育教学活动的开展,具有很重要的借鉴意义。借助专业量表随机对400名大学生展开调查,从结果中可以看出不同民族的大学生在一般自我效能感、学业自我效能感和人际交往效能感上均有显著差异。这对揭示民族大学生自我效能感存在的问题及产生的原因具有重要的参考价值。  关键词:民
摘要:在全球经济文化相结合的情况下,汉语热席卷全球,因此各种各样的对外汉语教材层出不穷。但一些教材生词表中词汇的英文翻译存在各种问题,对留学生的汉语学习过程产生了误导,而词汇教学是对外汉语课堂教学的重心,因此对外汉语教材中的词汇英文翻译问题值得我们重视并作出有效调整。笔者以广泛使用的《汉语教程》为例,总结和概括了对外汉语教材中词汇的英文翻译问题,并提出了改进的建议。  关键词:对外汉语 词汇翻译
摘 要:在社会快速发展的背景下,我国更加注重教育问题。为了更好地促进幼儿的健康成长以及全面发展,这就要求教师和幼儿家长能够意识到开展家园共育的价值和重要性,从而为幼儿提供专业、科学的教育工作。但是不可否认,在当前幼儿园家园共育中依然存在着各种问题有待完善的问题,主要体现在未能建立完善的沟通平台以及幼儿家长和教师缺乏定期交流和沟通。因此,本文将围绕诚信的对话,心灵的握手——浅谈幼儿园家园共育中存在的
摘要:校本课程研究缘于教育者对课程现实问题的关切和思考。新时代背景下的课程改革,吸引了广大教育者重新将目光聚焦于对校本课程的研究。运用知识图谱的方法对相关文献进梳理分析,定量与定性相结合,全面回顾近20年来我国校本课程研究进展。校本课程研究要凝聚多方力量,打造校本课程开发共同体,聚焦学生核心素养,探索校本课程的统整模式,关注本土理论研究,塑造校本课程的话语体系,凸显校本课程理论研究与实践探索相互促
摘要:为了探讨少数民族大学生学习压力和学习拖延之间的关系,以方便取样的方法抽取兴义民族师范学院60名大学生为研究对象,进行大学生学习压力问卷和大学生学习拖延问卷调查,采用SPSS 180进行数据分析。结果:少数民族大学生学习压力总分与学习拖延总分不存在相关;消极生活事件对学习拖延具有预测作用。结论:大学生群体存在一定程度的学习压力和学习拖延现象。  关键词:少数民族 大学生 学习压力 学习拖延  
摘要:《1844年经济学哲学手稿》与《共产党宣言》,都属于马克思的共产主义思想著作。从前者来看,马克思以政治经济学、哲学为切入点,对共产主义思想进行了分析,此时《1844年经济学哲学手稿》中已初具共产主义思想的雏形;从后者来看,马克思则以唯物史观这个全新的角度,对资本主义向共产主义社会过渡的方式作了科学阐述。此时,马克思的共产主义思想已经形成了系统化的理论体系。  关键词:马克思 共产主义 《共产
摘要:传统儒家社会是以“礼”为核心而建构,历经演变而逐步形成以身份、人情、关系等为表征的社会形态,而现代社会则以规则为核心而运转,二者之间存在差异。员工的内部流动是行社内部激发活力与激励员工的重要举措,它应当逐步摆脱传统儒家社会的羁绊,继而转向规则之治。基于此,分析员工流动中的问题及原因,提出规范控制工程,以逐步实现管理规范。  关键词:内向型流动 契约模式 规范模式  中图分类号:D412 文献
摘要:农村土地流转政策的实施,标志我国城乡一体化的进程上了一个新台阶。但是新政的实施并不顺利,以淄博市为例,本文对农村土地流转政策实施过程中遇到的问题进行了分析,并阐述了其成因。  关键词:淄博市 土地流转 问题 成因  中图分类号:F3211文献标识码:A文章编号:1009-5349(2018)04-0087-02  随着我国土地政策改革的深化,土地流转政策已逐渐在我國全面实施。淄博市作为土地流
摘要:皮尔士是个富有创造性的符号学家,被誉为“现代符号学之父”。在他的符号学思想中,符号逻辑、抽象观察、符号的增长运动和概念运动等都具有很深刻的思想价值,对这些思想的了解是进入皮尔士符号世界的必由之路。  关键词:皮尔士 符号逻辑 抽象观察 增长运动 概念运动  中图分类号:H0 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)06-0108-03  一、皮尔士的符号逻辑  皮尔士[1]9