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摘 要
浅析律动教学在小学音乐课堂中的有效应用
【摘 要】
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摘 要律动教学有效突破音乐教学刻板的固有模式，以动感形式带动学生享受音乐，有利于小学音乐课堂的开展。本文讨论了律动教学的具体操作方式。 关键词律动教学;小学音乐;音乐兴趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0088-01 在小学开展音乐课堂，需要为学生打好音乐基础，培养节奏感，从而帮助学生体味音韵美。教师在组织音乐课堂的过程中，可以通过进行律
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
其他文献
摘 要通过教育积极培养学生自身的核心素养能力是初中英语教学不断改革所要追求的目标，以此为标准进行学生自身应用能力的提高，也是不断地鼓励他们在自主探索的英语学习过程中，能够更好地发挥自身的英语学习思维。从而通过阅读和写作，不断地提升自身的英语基本素质，追求自身英语核心素养能力的更高质量。所以，积极进行初中英语核心素养教学探索，可以更好地帮助学生重拾英语学习的信心。 关键词核心素养;初中英语;有效教
摘要《百分数》单元的学习中学生错误频发，通过深入分析出现错误的根本原因，提出引导学生自主纠正错误的改进策略，加强学生对百分数意义的正确认识和理解，提高学生解决百分数实际问题的能力。 关键词百分数的意义;百分数、小数、分数的互化;百分数实际问题 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0194-02 百分数是一种特殊的分数——分母是100的分数，百分
摘 要合作学习不仅有利于学生知识的掌握，能力的培养，而且对学生情感的发展和健全也具有重要的意义。合理组建合作小组、教师的有效指导与组织，培养和提高学生进行合作学习的能力和习惯，让每个学生尤其是学困生都积极参与到小组合作学习活动中来，使课堂更加有效。 关键词小组合作;山区;学困生 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0109-01 小组合作学习这
摘要数学思维能力是初中生应在数学学科学习中具备和加强的一种重要的素质能力，教师在以全面素质、核心素养人才培养为目标展开教育活动，应重视对学生数学思维能力的培养，从而增强学生对数学学科的探究意识、巩固学生数学知识基础、提高学生数学解题能力。本文主要对初中生数学思维能力培养的应用策略进行了研究。 关键词初中生;数学思维;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（20
摘 要音乐艺术中不仅包含丰富的艺术知识，还拥有沁人心脾的艺术作品。因此，在初中音乐课堂的教育实施过程中，教师需要构建以学生为主体的教育环节，进而引领学生在音乐艺术的欣赏、学习、展示过程中不断实现音乐艺术素养的提升。 关键词音乐欣赏;乐曲学习;音乐展示 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0160-01 在初中音乐课堂的组织和构建过程中，教师需要
摘 要《指南》中指出：幼儿园和家庭要创造条件与机会，促进幼儿手的动作灵活协调，同时，让幼儿体会群体活动乐趣，参与适合的社区活动，幼儿园要经常组织多形式的集体活动。为了更好地进行木工创意活动，开发更加丰富的教育资源供幼儿使用，同时锻炼幼儿的手部灵活性、肌肉群的发展，幼儿园通过对社区资源的提炼、精选与运用，在保障幼儿园木工创意活动有序开展，提升社区与幼儿园共建时效性的同时，合理有效地利用社区资源与木工
摘 要自主探究能力是小学生在学习生涯中的积极、主动学习能力的具体体现，也是小学生创新意识、科学素养的真实反映，是对小学生学习行为习惯的肯定。尤其是小学语文教学目标发生了改革，要求对学生实施素质化教学训练，通过培养学生的理论基础知识外，还要加强对学生创造性、实践性、主动性等良好学习习惯的培养，以创新的教学方法、丰富的教学资源吸引学生的学习注意力，激发学生的学习主动性，提高教学课堂质量。 关键词小学
摘 要目前，计算机与网络已经逐步应用到各行各业中，并且与人们的日常生活越来越贴近，计算机课程早已成为小学中一门重要的课程。 关键词小学信息技术;有效教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0013-01 人们清晰地意识到：掌握不好计算机知识和计算机的基本技能，将难以在现代社会中工作和生活。由此可见，信息技术课程教学的好坏将直接影响到对学生今后
摘 要最近阅读整本书的教学理念逐渐的出现在大众的视野之下。尤其对于小学生来说，他们的兴趣常常会被不同的事物所吸引，这样的状态所带来的影响就在于小学生的注意力不够集中，这对于他们专注力的发展十分不益。在阅读上也是如此，小学生的阅读习惯的培养对于他的终身发展起到重要的奠基作用。因此，教师在进行教学的时候，在对于学生的连贯阅读的培养上要十分的上心，着力的帮助学生进行独立的、连贯的阅读创设一个良好的环境，