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随着新课改的不断深入和发展，培养学生的核心素养成为主要教学目标，教学方式也逐渐变得丰富多彩。英语是高中时期非常重要的一门学科，在高考中占据非常大的比例，严重影响学生能否顺利进入大学校园。阅读是英语教学中重要的一部分，对于提高学生的英语学习水平有很大的帮助。因此，教师要重视英语阅读，采取多种教学方式让学生可以主动参与到教学活动中，促进学生全面发展。本文主要分析了高中英语阅读教学存在的问题，并提出了核心素养下的教学探究策略，供大家参考。