摘要：随着体育教学的不断发展，羽毛球教学也成为中职体育教学的重要组成部分。在中职学校体育教学中，体育教师一般都是采用分层递进的教学方法给学生们教授羽毛球知识。所谓中职学校都是以培养学生们的各项技能为基本目标。分层递进式教学方法能够培养学生对羽毛球的兴趣爱好，促使学生们在体育方面有更好的发展，因此在中职学校运用的越来越广泛。
　　关键词：分层递进教学法;羽毛球;教学;探索
　　中图分类号：：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-02-272
　　
　　引言：羽毛球运动是一种运用的比较广泛的体育项目。羽毛球运动不仅在中职学校得到了广泛的运用，而且在日常生活中也得到了各年龄阶层的热爱。因为参与度比较广，所以让羽毛球运动在体育教学中变得越来越重要。在中职学校的体育课上，为了让羽毛球运动发挥出更好的效果，体育老师们先要不断的提升自己的水平，然后才有更多的技巧和方法教授学生羽毛球。而在此过程中，分层递进教学法就是一个非常不错的选择，能让学生们练习羽毛球的效果更佳。
　　一、中职羽毛球分层递进式教学的重要意义
　　为了使学生们真正的热爱羽毛球运动，体育老师们要用心观察学生们的羽毛球水平。通过在学生间的羽毛球比赛，仔细的观察每一位学生在打羽毛球的过程中存在的问题，给学生指正出来并让学生们加以改正。经调查发现，中职学校学生的羽毛球水平都不是太高，针对于这种情况，可能是由于老师还不够重视羽毛球运动，有可能是学生不太了解羽毛球运动。为了羽毛球在未来能够稳定的发展，老师们要对打羽毛球的过程进行不断的研究。从另一方面说，老师仔细观察学生们打羽毛球的过程，也可以根据他们在比赛中的表现对他们给予一些相对的鼓励，目的是为了帮助他们树立对羽毛球运动的信心。采用分层递进的教学方式，根据学生的不同水平，采取不同的教学方法，因材施教进行教学，这种方法对于提升学生们的羽毛球水平是非常有效的。
　　二、中职羽毛球教学中的分层教学
　　2.1羽毛球教学的初级层次
　　在中职学校的体育教学中，初级层次学习羽毛球运动主要包括日常中的训练和一些针对性的比赛，所谓初级层次的训练，就是要求学生们掌握一些有关羽毛球运动的基础知识或者了解一些相关的基础动作等等。体育老师在初级层次的学习中发挥的作用是非常大的。因为初级层次是学生们学习的起步阶段，他对于以后的学习是非常关键的。在初级层次的教学中，老师主要教学生们一些打羽毛球之前的基本动作，老师指导学生们如何认识球拍、握住球拍、找击球点等，在不断的指导过程中培养学生的球感，能够正确把握打击羽毛球击球点，如果学生正确掌握羽毛球的握拍和击球姿势，那么他们在以后的训练中就方便了许多。
　　身体协调也是打羽毛球的关键，因此，学生们除了要熟练的掌握羽毛球运动的每一项动作，还要加强基本身体素质的训练，无论是发球还是接球都需要眼睛和身体进行极力的配合，眼疾手快，身体反应迅速，因为只有这样才能保证每场次球都能够顺利的进行。
　　2.2羽毛球教学的中极层次
　　所谓羽毛球的中极层次主要是高质量发球，因为只有你发球发的好，你才能为自己赢得更多的机会。在大多数的学生打羽毛球的过程中，为了发球得分，学生需要更多的发球练习。因为在打球方面没有更加有效的方法，只有通过不断的练习来增强自己的球感，从而才有可能打出更好的球，一旦学生们练习的多了就会出现明显的进步。另外除了打球之外，老师也要培养学生们有关进攻和防御的一些方法，掌握住这些方法可以让学生们处于优势的地位，并且让对方处于劣势的地位。因此，在一场比賽中的主动权掌握在谁的手中，就会让对方有一种被迫的感觉，才能够发挥出自身最高的水平，最终赢得本场羽毛球比赛的胜利。
　　三、结束语
　　总而言之，针对于目前的情况来看，中职学校羽毛球教学采用分层递进教学法已经成为了非常普遍的现象，分层递进式教学主要是根据不同的学生进行策划的。因为每一位学生的羽毛球水平是不同的，因此需要采取不同的教学方法，才能够有效地提高每位学生的羽毛球水平。因此无论是作为体育老师的教授者们，还是学习者的学生们都要把羽毛球运动重视起来，它能够从身心给学生们以后的学习和生活提供很多帮助。
　　参考文献
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