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影响毕业班复习效果的因素有很多,要合理规划时间,加强教学设计,认真研读课标,慎用复习资料,充分研究试题,以此来提高复习的科学性、趣味性、准确性、针对性和实效性,只有做到“简于形,精于神”,拿捏好过程简约和结果高效的关系,才能为复习插上梦想的翅膀.
花开自然简中求道r——道德与法治中考复习方法略谈
【摘 要】
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影响毕业班复习效果的因素有很多,要合理规划时间,加强教学设计,认真研读课标,慎用复习资料,充分研究试题,以此来提高复习的科学性、趣味性、准确性、针对性和实效性,只有做
【机 构】
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山东省邹平经济技术开发区实验学校,山东 邹平
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年25期
其他文献
摘 要：随着新一轮教育教学改革的不断深入当下教育资源的不断丰富，教育教学的趋势正在朝着良好的方向发展。基于此，处在新时代的小学语文教师，要有对新颖教育理念的充分了解，做出对教学内容的深入研究，将多媒体技术与小学语文教学有机融合在一起，从而使学生对所学内容形成深刻的认识与理解，完成优化小学语文教学效果的任务。 关键词：多媒体技术;小学语文;有机融合;联系实际;提出问题;引入画面 多媒体技术是
摘 要：话题写作兼顾词汇、语法、应用等多个方面，能够有效检测初中生的英语写作水平，因此初中英语教师要针对性地探索话题写作教学的有效方法与指导策略。围绕初中生英语写作技巧的提升，教師可以从积累基础词汇、演绎真实情境、模仿优秀范文等角度出发，帮助学生充实话题写作素材、增强话题写作意识、提高话题写作能力。 关键词：初中英语;话题写作;写作教学 虽然已有不少的英语写作学习经验，但是很多初中生尚未
摘 要：伴随着新媒体技术的飞速发展，小学语文阅读教学也迎来了前所未有的发展机遇。这种机遇既体现在教学手段的创新上，又体现在阅读资源的极大丰富上。以新媒体环境下小学语文阅读教学创新研究为课题，深入分析新媒体环境下语文阅读教学面临的严峻形势与挑战，提出提高新媒体环境下小学语文阅读实效的具体策略，从而为提升小学语文阅读教学实效、激发小学生阅读兴趣、增强小学生语文核心素养提供积极指导和有益借鉴。 关键
摘 要：在教育改革发展的新时期下，初中英语教学实践中常存在“两极分化”现象，班级学生在听、说、读、写与英语学习兴趣上差异表现极为明显，对此将学科教育改革发展作为研究背景，将缩小班级学生个体差异、缓解学生“两极分化”作为研究目的，围绕初中英语教学实践将译林版英语教材作为举例参照，从教学资源、教学方法等方面展开分析。期望为一线教育工作者提供有利的教学理论参考。 关键词：初中英语;教学实践;“两极分化
摘 要：小学语文教学的重点是教会学生识字、读写。随着社会对育人质量的要求不断提高，小学语文教学也面临着更高的要求。基于我国小学低年级语文识字教学现状，对微视频在小学低年级识字教学中的运用进行探究。 关键词：小学低年级;微视频;识字教学 随着信息技术的发展，课堂中融入信息技术进行教学的模式已经较为成熟。信息技术对传统的教学模式造成了一定的冲击，但也给现代教学体系注入了新的活力。多媒体等教学手
摘 要：素质教育的不断推进，使高中化学教育教学模式发生了根本变革，以项目式教学方法为例，分析高中化学的教学现状，探究项目式教学法在高中化学教学中的具体应用策略，以期为高中化学教育工作人员提供参考。 关键词：高中化学;项目式教学法;应用 化学作为高中阶段的重点学科，由于其理论和实践性较强，学生在学习期间极易产生枯燥乏味的心理，对化学实践活动难以形成强烈的探索欲望，因此，高中化学教师要采用项
摘 要：信息技术与化学教学的融合，对提高教学质量和学习效率有重要的作用。因此如何恰当地将两者进行结合，是化学教师在教学中应当着重思考的问题。首先分析信息技术与化学教学融合的意义和要点，其次阐述信息技术与化学教学融合的具体举措，最后做出总结。 关键词：信息技术;化学教学;融合意义;具体举措 一、信息技術与化学教学融合的要点 （一）注重两者结合的密切性 从整体上看，化学是一门偏应
摘 要：数形结合思想是高中数学中最为常见的数学解题思想之一，能够做到在“数”与“形”的综合与转化之中解决许多看似困难的问题，因此成为高中数学学习的一个重点和难点。通过数形结合在高中数学中的实际应用案例来明确其应用的方式和相应的解题方法，并提出相应的学习方法，鼓励培养学生的数形结合能力和意识。 关键词：高中数学;解题;数形结合思想 高中数学不仅是一门需要技巧和思考的学科，更需要高中生具有数
摘 要：听、说、读、写、译是英语学科的基本能力，新课标对此做出了明确的要求。翻译能力虽然排在末尾，但却是前面几种能力的综合体现，对学生的英语学科核心素养进行全面的考查，教师要积极探索提高学生翻译能力的路径，实现对学生英语学科素养的提升，主要结合教学经验，论述如何在初中英语教学中培养学生的翻译能力。 关键词：初中英语;翻译能力;中学生 初中阶段是学生身心素质快速提升的阶段，这段时期的教育尤
摘 要：《中外历史纲要》上册第二单元主要讲述三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展，知识内容涵盖该历史阶段的政治、经济、文化等，教学难度较高。以《中外历史纲要》上册第二单元教学问题为切入点，结合历史课堂教学实践，总结解决教学问题的对策，强化历史教学成效。 关键词：《中外历史纲要》;高中历史;史料 《中外历史纲要》是新课改下的全新历史课程用书，教材内容更为丰富，知识点密度大