打伞上课,谁在让教育受穷

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  日前一张照片在网上流传:下雨天因教室漏雨,老师在教室打伞上课。记者核实得知,这样的情况真实存在,时间是10月6日,地点是山西朔州一中。网上流传的图片显示:教室漏雨,屋顶湿成一片,教室地面积水,还摆有水盆接水,一位老师在教室内讲台上打伞上课,学生照常听讲。(2016年10月19日新华网)
  从报道可知,漏雨并非首次,也并非一间教室,而是“几乎整个五楼都在漏雨”。大面积、较长时间存在的漏雨情况,为何就没能引起学校乃至当地教育主管部门的重视呢?据悉,该校是当地一所“重点”中学,分高中部和初中部,现只有初中部在此教学,高中部已经迁走。这或许是漏雨问题没有得到重视与解决的原因之一。高中是能直接出高考成绩的地方,当然也就是学校、教育主管部门出政绩的重点领域,学校与当地职能部门或许把资源都集中到高中部去了。
  集中资源办好高中部的教育,提升高考成绩,是好事一桩。但这与初中部不该是此消彼长的对立关系,而应当是两翼齐飞的齐头并进,毕竟高中教育的发展也需要初中部提供优质生源,这笔“功绩账”也应该好好算算。不算这笔“功绩账”,为师生提供安全保障,也当是校方最基本的职责与义务,显然校方存在失职、不作为之嫌。教室漏雨不仅影响了正常的教学秩序,而且可能危及在校师生的人身安全。当务之急,要对教学楼进行全面的“体检”,排除安全隐患;要加快解决漏雨的问题,还广大师生一处安心、舒心的教学的场所。安全这一底线是万万不能失守的。
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