【摘 要】
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随着课改的深入,劳动与技术教育成了小学教育不可缺少的一个重要组成部分.劳动与技术是一门新的学科,它与人们的生活、社会、生产等联系非常紧密,是一门实践操作性很强的技能
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随着课改的深入,劳动与技术教育成了小学教育不可缺少的一个重要组成部分.劳动与技术是一门新的学科,它与人们的生活、社会、生产等联系非常紧密,是一门实践操作性很强的技能基础学科.通过劳动与技术这门学科的学习,对学生进行爱劳动教育,传授劳动技术,对培养学生形成良好素质和健康个性具有十分重要的意义.可是几堂课上下来,我发现我们的课堂死气沉沉,每节课都是老师发下制作材料、简单讲解后,学生一个个埋头在那里做,做完后马上拿给老师看,看到老师满意的表情时,常常会舒一口气:“啊!通过了!”整堂课学生就是机械地在完成一项作业.
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近年来,笔者从事小学信息技术课的教学,根据小学生的年龄特点,就如何提高小学信息技术教学的效率,进行了如下方面的尝试和探索.一、结合课程,激发情趣爱玩是孩子的天性,喜爱
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