【摘 要】
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题记：爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”引记：曾经亲眼目睹这样一个事件：周末的早上，某超市的停车场上一辆车的引擎盖上被两
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题记：爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”引记：曾经亲眼目睹这样一个事件：周末的早上，某超市的停车场上一辆车的引擎盖上被两个孩子用细铁丝划的面目全非，超市的探头清晰的记录了这一切，可是当两个孩子的父亲到达现场的时候，不是主动承担事件的后果，而是为谁家孩子教唆了谁家孩子，为谁家孩子划的更多而争吵，最后两个大人大打出手，一件划车事件演变成了两个家长的斗殴事件。
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当今社会是一个竞争激烈的社会，人们的思想观念、价值取向、生活方式呈现出复杂化、多元化的特点，所以对语文教育的要求越来越高。为此，语文教学改革出现了许多新思路、新观念、
基础教育是学生基本素质提高的关键时期，如果错过在儿童少年时期进行教育和训练的大好时机，其后往往难以弥补。这正是人们普遍重视基础教育的原因所在。教育家叶圣陶曾经说过：“教的目的是为了不教。”即教的本质是为了学，学生的学是教的基础。教师要成为学生学习的诱导者、指导者、检查者和总结评定者。可见帮助学生掌握科学的学习方法，不仅是学生完成当前学习任务的需要，更重要的是对学生一生发展有着至关重要的作用。故教师
现实教学中仍有一些教师对合作探究的目的、意义、操作方法和规律等方面的认识存在偏差，缺乏对此活动的深入研究，课堂教学中的“合作探究”往往存在“注重形式、忽视实质、缺乏
我们学校地处农村的乡镇中心小学，有寄宿生845名，他们中年龄最小的才7岁!为了培养寄宿生自主管理能力，我校秉承让学生“自治管理、自我教育、自主历练、自立成长”的育人理念。
一、问题的提出随着课程改革的不断深入，课程改革也由原来的转变教学方式，转移、聚焦到了提高课堂教学有效性上来，反映了课程改革正经历着一个由外及内、由表及里的深化过程。但
这两年，我执教小学高段音乐教学，在小学高段，一方面音乐教材有很多经典音乐和严肃音乐，学生们缺乏相应的背景知识和欣赏能力，常常望而却步不感兴趣，而另一方面随着时代的不断发展，网络电视等多种媒体的全方位的渗透，课外的优秀作品非常多，音乐朗朗上口，曲风多变，风格迥异深受学生们的喜欢。那么该如何引导学生聆听学习更多好的音乐作品以此做好小学高段音乐教学的补充和延伸呢？下面谈谈我的几点做法： 一、每周一歌，
农村小学教育是我国教育中的重要内容，要想从根本上提高我国整体教育的质量和水平，就必须重视农村小学教育的发展。而教师队伍建设又是我国农村小学发展的关键性因素，只有教师队伍建设良好，才能从根本上推动我国小学教育的发展。 一、农村小学教师队伍建设的重要性 教育是国之根本。而我国是个农业大国，农村人口在全国总人口中占有较高的比重，这就需要有大量的教师队伍来满足这些农村学生的学习需求。但是，随着经济建设
小学生初学写作这项新的学习内容，难免会感觉无话可说。一开始语文教师会让学生从写简短的日记开始学起。学生还能够写出几句真实的感受，但是一到小学高年级的写作文，普遍存在这样的现象，就是学生不知道该写什么内容。学生在作文中写些什么，怎么去写，如何将自己想的内容通过文字表达出来，需要语文教师在日常的课堂教学过程中就要对学生进行有的放矢地培养。 一、小学生语文写作现状 《义务教育语文课程标准》第三阶段，
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维、发展创新能力，是学科教学的灵魂，是新课程改革的重要组成部分，是现代教育的出发点和归宿。小学语文 “它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用”。因此，小学语文阅读教学中学生创新思维的培养就尤为重要。具体做法是：
摘要：通过教学研究，我觉得恰当地引入科学知识，对语文教学能够起到很好的帮助作用，但要适当、适时、适度。 关键词：语文教学过程中；科学知识渗透； 在语文教学中，恰当启发学生的思维引起学生的联想是培养学生思维的一种有效方式，所以，老师经常提出让学生联想的问题，我也毫不例外。在教学中，我试着渗透科学知识，起到了一定的效果。 通过在教学中的研究，我深切地感受到，渗透科学知识应适当、适时、适度。在