【摘 要】
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技术上的数字化和传播上的互动性是新媒体的本质特征。为满足培养高素质复合型外语人才的研究生英语教学目标,基于“新媒体”的研究生公共英语“混合式”教学模式就成为一种
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技术上的数字化和传播上的互动性是新媒体的本质特征。为满足培养高素质复合型外语人才的研究生英语教学目标,基于“新媒体”的研究生公共英语“混合式”教学模式就成为一种趋势和必然选择。本文分析研究了关于新媒体环境下研究生公共英语“混合式”教学模式的相关文献,并从教学实践着手,得出如下结论：新媒体环境下的“混合式”研究生公共英语教学模式研究对促进有效教学有着重要意义;今后研究生英语教学改革应以国际化为导向,结合新媒体,采用“混合式”教学模式。
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