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创设有效问题情境,是实现师生互动,促进学生自主、合作、探究学习,培养学生能力的一种行之有效的教学策略.以利用教材素材,在生物实验背景中密切联系生活实际,通过学生活动,从思维的碰撞中挖掘素材等途径进行问题情境创设.
探究生物课堂教学有效问题情境创设
【摘 要】
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创设有效问题情境,是实现师生互动,促进学生自主、合作、探究学习,培养学生能力的一种行之有效的教学策略.以利用教材素材,在生物实验背景中密切联系生活实际,通过学生活动,
【机 构】
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福建省三明市清流县第一中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2015年11期
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