“巧妇难为无米之炊”说的是缺少必需的前提条件，就办不好或办不成事情。写文章也是这样，没有材料，写作技巧再好的人也写不出动人的好文章。因此写好作文的前提条件便是占有材料。
　　下面就介绍几种实用高效的作文生“材”之道。
　　一、从课本中生“材”
　　活用课本，深挖教材，是我们永远要重视的生“材”方法。这就要求我们积累语文课本中有关篇目章节内容、相关故事、典故以及经典例子。写作时将其组合转借到文章里，让文章显示出深厚的文化底蕴。运用这种方法时，要注意两点：一是借用课本中的事例等素材，应该注意紧扣论点，精心选择能够突出中心的材料，并且做到材料典型充实，论证层次清晰，语言简洁；二是转借课本材料时要尽量灵活运用，最好不要只是引用事例，可化用诗句作标题，可演绎典故来分析，可引用名句作论据，这样才能体现考生的文化底蕴。如，2011年考场优秀作文《问心无愧 君子之乐》片断：君子之乐是孟子“仰无愧于天，俯不祚于人”的高歌；君子之乐是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坦荡；君子之乐是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的豪迈。仰无愧于天，俯不祚于人是君子之乐也。该文中使用的材料全部来自教材且为广大考生所熟知。
　　二、从时代生活中生“材”
　　生活即语文，语文即生活。 作文生“材”，始终要围绕那些紧贴时代脉搏的，为当下多数人所关心、谈论的，代表着当下人们共同审美取向的材料。考生积累到这方面的材料，写出来文章一般都比较贴近读者的生活，更容易被读者理解、接受。时事材料，既能使文章的内容富有时代气息，又能彰显出考生对社会生活、对国际国内新闻极强的敏感性，常常受到阅卷老师的好评。每年就有不少考生在文章中选用感动中国的新闻人物事例以及新近发生的新闻热点材料，从而使文章因洋溢着鲜明的时代色彩而获得满分，如2011年考场优秀作文《拒绝平庸》：拒绝平庸不是哗众取宠，那个自己宁愿在宝马车里哭也不愿在自行车上笑的拜金女，只是对平庸的另一种注解；拒绝平庸不是盲目自大，那个智商前300年后300年无人能及，并挥霍青春的狂妄女，注定只是平庸的附属品；拒绝平庸不是轻视生命，那个在校园里飙车的“欺实马”，自称“我叔叔是×××”的嚣张男，不是彻彻底底的平庸，又是什么呢？拒绝平庸不是只对着自己“微笑”，而是要向全世界的人开怀大笑，否则只是自找没趣，所有只是“标新立异”，空谈误韶光。要积累好实事材料，需要同学们在平时多看新闻，多读报纸，关心时事，做一个有心人。同时，写作时不要停留在就事论事上，要能拓展开，纵横捭阖，挖掘材料深层次的意义。
　　三、从古人、名人中生“材”
　　虽然在“故纸堆”中“讨生活”已被专家们诟病，但不能忽视的一个事实是，仍有大量考生因用活古名人而获用高分，这对备考的学子来说，不能不说是一种巨大的诱惑。我认为关键不是用或不用，而是用得活不活，用得巧妙不巧妙，用得机智不机智。如2004年福建高考满分作文《人生的斗士》：他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是史蒂芬·霍金。如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的，他的成功，不仅仅是他的非凡的科学成就，其原因中更值得人称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信，这造就了一个时代的伟人，人生的斗士。
　　这位考生选择了霍金作为写作对象，并把他作为人生的斗士来写。在对人物精神的准确把握下，深入地阐述了在人生的历程中具有“坚忍不拔的意志和对人生的无比自信”是多么的重要。这位考生深谙考场作文的取胜技巧，紧紧围绕标题，深入挖掘霍金身上的闪光点，并注意寻求人物身上闪现出来的与自己文章相契合的内容，来构思为文，从而成就了这篇意蕴深厚的美文。
　　因此考生们要去“亲近”几个文化底蕴深厚的古人、名人，全面收集他们的材料，在平时的作文练习中多多运用，这样才能做到游刃有余，以不变应万变。
　　当然，通向终点的道路不止一条，达到目的的方法不止一个，以上只是就常见易操作的方法进行了示范分析。高考作文伤不起，没有硝烟的考场以得分为要务。因此要想得分，一要练好内功，平时注意广泛阅读积累材料，储备“粮米”；有了内功，还要学会“炊米之道”，要学会自圆其说，让观点统摄材料，把观点融入材料，深谙此道，才能笑傲考场。