【摘 要】
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随着新课改的推行,小学英语词汇教学的有效方法受到广泛关注,而自然拼读法以其自身优势,逐渐进入到英语教师的视线范围之内.而且,在当前的小学英语教学过程中,词汇教学是英语
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随着新课改的推行,小学英语词汇教学的有效方法受到广泛关注,而自然拼读法以其自身优势,逐渐进入到英语教师的视线范围之内.而且,在当前的小学英语教学过程中,词汇教学是英语教学的重要组成部分,然而由于小学生的年龄较小,记忆力和专注力都尚未得到完善发展,因此记住大量词汇对于他们来说难度相对较大.所以,在小学英语词汇日常教学过程中,教师往往采用传统的词汇教学方法,通过朗读法让学生在了解单词发音之后,便进行机械的抄写和死记硬背,忽略了英语单词“音”与“形”之间的内在联系,导致学生无法对单词进行解码.近年来,在广大英语教育工作者的实践研究和经验总结下,“自然拼读”这样一种词汇教学方法逐渐被广泛地应用于小学英语课堂之上,它能够使学生在了解不同字母的语音和音素之后能够自主学习词汇知识,有助于提升学生的自主学习和探究能力,完善英语词汇学习质量.基于此,小学英语教师应当在英语词汇教学过程中转变自身教学方式,注重对直接拼读法的应用和实践,完善学生英语知识储备,进一步提升小学英语词汇教学空间.
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