论文部分内容阅读
近年来,伴随着教育信息化改革的深入发展与完善,多媒体教学技术在课堂教学中所发挥的优势作用“日益凸显”,其优势作用可谓是“大有作为、至关重要”.基于此,笔者将从“激发学习兴趣”“优化教学过程”“提高教学成效”三个方面进行分析,谈一谈多媒体技术在高中生物教学中应用.
多媒体技术在高中生物教学中应用
【摘 要】
：
近年来,伴随着教育信息化改革的深入发展与完善,多媒体教学技术在课堂教学中所发挥的优势作用“日益凸显”,其优势作用可谓是“大有作为、至关重要”.基于此,笔者将从“激发
【机 构】
：
河北省涿州市河北涿州中学 072750
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
为了提高小学德育教学的整体质量,教师可以利用传统文化来对整个德育教学的模式进行创新,教师在这个过程中需要充分发挥传统文化自身的价值,有效促进德育教学质量的提高,本文
工具性与人文性决定了语文课程不可撼动的基础地位,语文教学应在明确语文教育特点、目的的基础上高效实施.以提升学生语文素养、培育学生核心素养为目标的小学语文教学要从优
一、教学目标 1.知识与能力目标 体会诗歌运用形象事物表现抽象感情的技巧及巧妙的比喻在表达主题上的作用；培养学生初步的比较鉴赏诗歌的能力。 2.过程与方法目标 学习用形象事物表现抽象感情的写法，通过分析意象感知诗歌内涵。让学生学会深情地诵读、细腻地品读、优美地解读、丰富的联读。 3.情感态度价值观目标 在朗读和品味中熏陶学生情感，体会诗人内心的思乡爱国情感。 二、教学重点 1.诵读
本研究以猪卵巢为实验材料，对猪去卵丘卵母细胞的体外成熟和进一步的胚胎发育能力进行了研究，旨在为卵母细胞发育机理的研究提供有效手段，同时为拯救濒危动物提供借鉴。通过在成
随着新课程改革的不断推进,对初中化学教学提出了新的要求,强调教师在开展课堂教学活动中要突显出学生的主体的教学地位,促使学生充分参与到课堂教学活动中.结合多年教学实践
深度教学是从深度学习的层面延伸出来的一个教学理念,是指通过教师的科学干预去优化学生的思维能力、学习效果,让学生全面掌握知识内涵与外延,使其形成持久的知识记忆,让学生
在新课改推进下,新课程理念对学生英语词汇储备量提出了很高的要求.不过,当前不少英语教师所用词汇教学方法比较落后,难以满足学生的学习需求.教师没有充分考虑情境关系,在单
继承发扬党的新闻工作优良传统,需要进一步澄清新闻理论的是非。一、应当继承发扬党的新闻工作的下列优良传统。需要继承和发扬的党的新闻工作的优良传统,是指那些经过长期
随着现代教育思想的不断优化,培养学生的语言表达能力逐渐成为各学科教师的共識.为此,小学数学教师在从事具体的教学工作时,应当结合本学科的特色,注重辅导学生学习和积累数