论文部分内容阅读
我国著名的教育家、思想家孔子早在几千年前就提出了因材施教、有教无类的教育思想。这个千古流传的教育真理时至今日仍在对我们的教育教学工作起着深远的影响。只有因材施教，才能让学生各有所得，才能提高课堂的效率。我们的学生千差万别，有优秀的、有一般的，也有学习上暂时处于弱势的学困生，导致他们学习英语产生困难的原因多种多样。因此，作为英语教师更应该“对症下药”，对不同的学困生采取不同的辅导策略。只有这样，他们才会摆脱学习上的“贫困”现象，走向“富足”。