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本文根据法英双语专业法语教学中的实际体验,从语音、词汇和语法三个方面分析了英语干扰问题,认为对法、英两种语言表面相同或近似实则不然的部分进行比较、讲解是完全必要的,这将有利于学生的法语学习,也将加深他们对两种语言的理解.
相似中的不似——浅析双语专业法语教学中的英语干扰问题
【摘 要】
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本文根据法英双语专业法语教学中的实际体验,从语音、词汇和语法三个方面分析了英语干扰问题,认为对法、英两种语言表面相同或近似实则不然的部分进行比较、讲解是完全必要的
【机 构】
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河北工业大学,天津渤海职业技术学院
【出 处】
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西安外国语学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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