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【摘 要】随着经济的发展和社会的进步，国家越来越注重教学质量和教学效果的提升，教育部门和教师采用了多种多样的方法去对各个阶段的教学给予完善和优化，取得了显著的效果。作为一名学生，我们更应该结合自己的实际情况去选择最为合适的学习方法，从而将自身的潜力挖掘到最大限度。鉴于此，本文主要针对高中数学学习方法进行相关浅析，仅供参考。
【关键词】高中数学 学习方法 研究
众所周知，高中数学是一门非常重要的课程，学生学习它不仅为了在高考中取得好的成绩，更是为了掌握数学思维，获得独立解决数学问题的能力。但是在实际的学习过程中，我们不难发现，数学知识的抽象性比较强，而我们从初中向高中的过度阶段，数学逻辑思维能力还不够完善，这样就常常会遇到问题，为此，我们必须摸索出适合的学习方法，从而提升高中数学学习质量。
一、明确学习目标，注意对学习方法的总结
在高中数学的学习过程中，学生要想能够充分提升学习质量，首先应该明确自己的学习目标，根据个人的实际情况，制定属于自己的长期目标和短期目标。而且还要注重对相关学习方法的总结，进而使得学习方法更加系统化。在学习的过程中，要能认真听讲，准确抓准教师所讲解内容的重点和难点，一旦有问题，就及时与教师交流沟通，避免拖延症。而且，目标的制定要有层次性，针对于目标实现的学习应用也应该需要层次性。例如：在学习函数性质的时候，学生首先应该对“增函数、减函数以及函数的单调区间”等有一定的掌握，在此基础上，我们还要学会去证明函数的单调性等等，通过有层次的目标和循序渐进的学习，可以实现从多方面来考虑问题，从而利于学生思维能力的发展，而且通过这种深层次的学习，也可以帮助学生对相关的问题有进一步的了解。
二、温习旧的知识，定期反思学习效果
高中阶段学习的压力很大，面对繁忙的学习任务量，我们很难有时间去对相关的知识进行积累和反思，这样是非常不利于我们对相关知识点的掌握的。为此，我们应该及时对课堂上多记录的数学笔记进行复习，针对于其中的内容，每个人的掌握情况不一样，我们可以对自己进行准确定位，将自己不会的和容易错的进行标注，并且定期对相关内容进行反复复习，这样就能够加深印象，熟能生巧。与此同时，我们还要善于對自己的学习情况进行反思，及时发现自己在数学中遇到的问题，认真地对相关问题进行思考，对问题的解法以及解题思路进行系统性思维的架构，形成自己的学习知识网络，这样有助于学生打通学习的经脉，从而当问题出现时，能够及时找到的办法，当然，反思的过程中也不能够仅仅靠一些对书本和笔记知识的简单积累，还需要对同类型的题目尽心思考，进行类比，从而找到问题的规律。
三、强化练习的质量，实现对知识的牢固掌握
在数学的学习过程中，不仅要学会对相关知识点的理论性和系统性的总结，还应该做到的就是加强对相关习题的练习。现如今，关于高中数学课后练习题的辅助资料教材多种多样，这么大的量会严重增加学生的学习负担，而且还很容易使得学生由于选择的习题册类型不对，进而对其解题思路造成影响，不仅无法提升学生的学习质量，还容易对其数学思维和能力的构建起到消极作用。为此，我们在做练习题的时候，应该适当咨询一下教师的意见，在此基础上，再进行相关习题的巩固，才可以取得效果。与此同时，还要充分利用自己的发散性思维，对解题方法和解题思路进行创新，虽然这样很容易由于错误思考浪费一些时间，但是这样却能够积极强化学生的积极，便于其对正确答案的理解。在学习的过程中，每一个学生受于个体因素的差异，对于学数学知识掌握的程度也不同，为此，每一个人都要将自己的情况与教师进行及时的反馈，通过这样的定位，来对自己主要需要完善的地方进行弥补，达到事半功倍的效果。
四、科学安排学习时间，养成良好的学习习惯
虽然高中的课程繁重，学习压力比较大，而且高中数学更是难中之难，重中之重，因此，我们在学习的过程中，很容易冲动学习，不能够合理安排时间，有时候就会造成疲惫式学习，时间一长，甚至会产生严重的抵触情绪，这对于数学能力的提高是非常不利的。为此，我们要在准备高考的马拉松的过程中，合理地规划学习的时间，结合高考的时间去安排自己的学科时间，长此以往，养成良好的学习习惯，也使思维得到正常的锻炼。除此之外，针对于辅助学习的时间，学生也应该在这些时间中找到自己精神状态最为饱满的阶段去攻克重点难点和常错点。针对于自己精神比较懒散的时候，应该去学习自己更感兴趣的知识，这样能够实现充分利用时间的目的，也便于学生维持住学习兴趣。除此之外，我们还要做的就是要及时对错题进行整理，并对其进行定期巩固复习，通过这样不断的积累，在学习的过程中就更能够更有针对性，避免没有侧重点的盲目学习，节约时间，提高学习质量和效率。
五、结语
综上所述，高中数学对于学生高考成绩的成功与否至关重要，其也是学生后期学习和成长的关键要素，学生必须对其给予足够的重视。我们可以从明确学习目标，注意对学习方法的总结；温习旧的知识，定期反思学习效果；强化练习的质量，实现对知识的牢固掌握以及科学安排学习时间，养成良好的学习习惯等多种途径去对自己的数学学习能力给予提高，从而为后期的学习和成长打下坚实的基础。
参考文献
[1]李珍，张茜，小组合作学习的教学方法对高中数学课堂效率的影响[J]中华少年，2016（14）：154，
[2]阮文思，基于探究式的学习方法在高中数学中的应用研究[J]高考（综合版），2016（03）：28-29，
[3]伍俊溢，廖俊淇，关于怎样学好高中数学和高中数学学习方法的体会[J]高考，2016（12）：168，
【关键词】高中数学 学习方法 研究
众所周知，高中数学是一门非常重要的课程，学生学习它不仅为了在高考中取得好的成绩，更是为了掌握数学思维，获得独立解决数学问题的能力。但是在实际的学习过程中，我们不难发现，数学知识的抽象性比较强，而我们从初中向高中的过度阶段，数学逻辑思维能力还不够完善，这样就常常会遇到问题，为此，我们必须摸索出适合的学习方法，从而提升高中数学学习质量。
一、明确学习目标，注意对学习方法的总结
在高中数学的学习过程中，学生要想能够充分提升学习质量，首先应该明确自己的学习目标，根据个人的实际情况，制定属于自己的长期目标和短期目标。而且还要注重对相关学习方法的总结，进而使得学习方法更加系统化。在学习的过程中，要能认真听讲，准确抓准教师所讲解内容的重点和难点，一旦有问题，就及时与教师交流沟通，避免拖延症。而且，目标的制定要有层次性，针对于目标实现的学习应用也应该需要层次性。例如：在学习函数性质的时候，学生首先应该对“增函数、减函数以及函数的单调区间”等有一定的掌握，在此基础上，我们还要学会去证明函数的单调性等等，通过有层次的目标和循序渐进的学习，可以实现从多方面来考虑问题，从而利于学生思维能力的发展，而且通过这种深层次的学习，也可以帮助学生对相关的问题有进一步的了解。
二、温习旧的知识，定期反思学习效果
高中阶段学习的压力很大，面对繁忙的学习任务量，我们很难有时间去对相关的知识进行积累和反思，这样是非常不利于我们对相关知识点的掌握的。为此，我们应该及时对课堂上多记录的数学笔记进行复习，针对于其中的内容，每个人的掌握情况不一样，我们可以对自己进行准确定位，将自己不会的和容易错的进行标注，并且定期对相关内容进行反复复习，这样就能够加深印象，熟能生巧。与此同时，我们还要善于對自己的学习情况进行反思，及时发现自己在数学中遇到的问题，认真地对相关问题进行思考，对问题的解法以及解题思路进行系统性思维的架构，形成自己的学习知识网络，这样有助于学生打通学习的经脉，从而当问题出现时，能够及时找到的办法，当然，反思的过程中也不能够仅仅靠一些对书本和笔记知识的简单积累，还需要对同类型的题目尽心思考，进行类比，从而找到问题的规律。
三、强化练习的质量，实现对知识的牢固掌握
在数学的学习过程中，不仅要学会对相关知识点的理论性和系统性的总结，还应该做到的就是加强对相关习题的练习。现如今，关于高中数学课后练习题的辅助资料教材多种多样，这么大的量会严重增加学生的学习负担，而且还很容易使得学生由于选择的习题册类型不对，进而对其解题思路造成影响，不仅无法提升学生的学习质量，还容易对其数学思维和能力的构建起到消极作用。为此，我们在做练习题的时候，应该适当咨询一下教师的意见，在此基础上，再进行相关习题的巩固，才可以取得效果。与此同时，还要充分利用自己的发散性思维，对解题方法和解题思路进行创新，虽然这样很容易由于错误思考浪费一些时间，但是这样却能够积极强化学生的积极，便于其对正确答案的理解。在学习的过程中，每一个学生受于个体因素的差异，对于学数学知识掌握的程度也不同，为此，每一个人都要将自己的情况与教师进行及时的反馈，通过这样的定位，来对自己主要需要完善的地方进行弥补，达到事半功倍的效果。
四、科学安排学习时间，养成良好的学习习惯
虽然高中的课程繁重，学习压力比较大，而且高中数学更是难中之难，重中之重，因此，我们在学习的过程中，很容易冲动学习，不能够合理安排时间，有时候就会造成疲惫式学习，时间一长，甚至会产生严重的抵触情绪，这对于数学能力的提高是非常不利的。为此，我们要在准备高考的马拉松的过程中，合理地规划学习的时间，结合高考的时间去安排自己的学科时间，长此以往，养成良好的学习习惯，也使思维得到正常的锻炼。除此之外，针对于辅助学习的时间，学生也应该在这些时间中找到自己精神状态最为饱满的阶段去攻克重点难点和常错点。针对于自己精神比较懒散的时候，应该去学习自己更感兴趣的知识，这样能够实现充分利用时间的目的，也便于学生维持住学习兴趣。除此之外，我们还要做的就是要及时对错题进行整理，并对其进行定期巩固复习，通过这样不断的积累，在学习的过程中就更能够更有针对性，避免没有侧重点的盲目学习，节约时间，提高学习质量和效率。
五、结语
综上所述，高中数学对于学生高考成绩的成功与否至关重要，其也是学生后期学习和成长的关键要素，学生必须对其给予足够的重视。我们可以从明确学习目标，注意对学习方法的总结；温习旧的知识，定期反思学习效果；强化练习的质量，实现对知识的牢固掌握以及科学安排学习时间，养成良好的学习习惯等多种途径去对自己的数学学习能力给予提高，从而为后期的学习和成长打下坚实的基础。
参考文献
[1]李珍，张茜，小组合作学习的教学方法对高中数学课堂效率的影响[J]中华少年，2016（14）：154，
[2]阮文思，基于探究式的学习方法在高中数学中的应用研究[J]高考（综合版），2016（03）：28-29，
[3]伍俊溢，廖俊淇，关于怎样学好高中数学和高中数学学习方法的体会[J]高考，2016（12）：168，