探索创建以党员先锋队为载体的高职院校学生党建工作新模式

来源 :下一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuguangpo123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:学生党建工作是高职院校党建工作的重点,也是推进高职教育育人目标实现的重要保障,当前高职院校学生党建工作在党员发展、党员教育、党员管理等方面存在不少难点和痛点,文章以杭科院“红色齿轮”党员先锋队为例探索构建以党员先锋队为载体的高职学生党建工作新模式。
  关键词:高职院校;学生党建;党员先锋队;工作模式
  学生党建工作是高职院校党建工作的重点,更是高校思想政治教育工作的关键部分。当前,各高职院校十分重视学生党建工作,但是在具体学生党建工作实践中也存在了难点和痛点,比如:学生入党动机不纯、政治理论学习流于形式、入党后教育严重缺乏等,党员发展、党员教育、党员管理以及党员实践等各个环节松散独立,没有很好地整合梳理,缺乏统一的载体和平台,难以形成有实效、能落地的学生党建工作模式,也进而影响了党员发展的质量。本文将结合高职院校学生党建工作实际,以杭科院机电工程学院“红色齿轮”党员先锋队为例,试图探索高职院校学生党建工作的新模式。
  一、高职院校学生党建工作实践中的痛点
  结合多年的学生党建工作实际,我们不难发现,在学生党员发展、党员管理、党员教育等方面存在不少痛点,简单梳理有以下几个方面:
  第一,部分学生入党动机不端正,存在功利性和虚荣心。为了更好地摸排学生的入党动机,学院针对每一届学生都会组织专题班会,征询学生的入党动机情况,统计结果显示,学生的入党动机大体可以分为五类:一是对党有坚定信仰和信念,立志入党;二是家人的意愿,父母家人要求其入党;三是认为入党是一种荣誉,有利于自己的学习和就业;四是认为入党可以锻炼提升自我;五是受到身边党员的影响。其中认为入党是一种荣誉、可以锻炼提升自我的人数最多,可见,在入党动机上,有些学生还未摆脱功利性和虚荣心的影响。政治理论学习流于形式,缺乏实践创造能力。部分学生死记硬背政治理论,党章党史知识倒背如流,却不关注时事政治和新兴事物,对国家发展和国际形势一无所知,不会融会贯通,让理论学习变得僵化无力、流于形式。部分学生缺乏实践应用能力,只会埋头苦读,无意参加实践活动,不能把理论知识与实践活动相结合,缺乏主动性和创造力。
  第二,重视入党前考察,忽略入党后教育。各学校普遍重视入党前的考察与培养,而对入党后的预备党员或正式党员则疏于教育与管理。入党前,各党支部都会对学生进行严格考察,不断进行培养和教育,一旦入党后,针对预备党员和正式党员的学习与教育就会大大松懈,也缺乏考核和激励机制,部分学生党员入党前后表现迥异,入党前积极上进,入党后不思进取。党员身份意识不强,不能真正发挥先锋模范作用。
  二、基于党员先锋队的学生党建工作实践———以“红色齿轮”党员先锋队为例
  针对工作中遇到的上述问题与不足,学院积极探索并成立了“红色齿轮”学生党员先锋队,先锋队由在校学生党员和入党积极分子組成,每一届先锋队成员100余人,设有大队长、副队长各一名,下设5个小队。要求每个志愿入党的学生都要加入先锋队,并在先锋队中接受教育和管理,参加实践服务活动,以实际行动在思想、学习、生活、工作等各个方面发挥先锋模范作用。党员先锋队第一次将党员发展、党员教育、党员管理、党员服务四个环节融合贯通,真正成为学院学生党建工作的载体。“红色齿轮”党员先锋队的运营流程如下图1所示:作新模式
  几年来,基于先锋队为载体的学生党建工作取得也不错的效果,创建了“1216N”先锋队党建工作模式,即每位志愿入党的学生都要加入1支队伍(党员先锋队),获得2重身份(队员、入党积极分子),完成16个步骤,经历N多学习和实践。在这一模式之下,我们逐步统合了党员发展、党员教育、党员管理与党员服务四个环节,实现了入党前与入党后、理论学习与实践活动的相统一,也解决了不少痛点问题。
  第一,坚持严把党员入口关,要求志愿入党的每个学生都必须先入队,服从先锋队的管理,参加先锋队的理论学习与实践活动,在行动中端正入党动机,真正做到从思想上、行动上向党组织靠拢。通过较长时间的理论和实践锻炼,淘汰了一批入党动机不纯的学生,让入党动机不只是说在嘴上,更要做到事上。
  第二,把政治理论学习与实践活动相结合,坚持“每周一学”和“每周一行”。“每周一学”主要侧重于理论学习,学党的基本知识、学习总书记系列讲话、学党员先进事迹、学方针政策、学国际形势等,让理论学习内容更丰富,不流于形式。“每周一行”主要侧重于志愿服务等实践活动,爱心帮困、社区服务、环保先锋、文明交通、作风督查等多样化的志愿服务与实践活动让全体队员提供了发挥先锋模范作用的平台,让先锋模范不仅仅停留在理论学习层面,更多渗入到日常学习、工作与生活当中,成为思想政治表率、学习标兵、工作典范、生活榜样。
  第三,重视入党前的考察与教育,更注重入党后的培养与管理。先锋队每个成员入党前都要经历较长时间的考察与教育,经历理论和实践的多重检验与考核,入党后也有较为严苛的教育和管理要求。规定每个党员必须留队至毕业,除了继续坚持“每周一学”、“每周一行”之外,还要求每位学生党员都要成为党员“小先生”,为先锋队成员以及对接责任班级教授党课。选拔优秀的学生党员担任先锋队骨干,负责先锋队的日常管理与工作运营。在“红色齿轮”党员先锋队这个大家庭中,全体成员拥有“队员”或“队长”和入党积极分子或学生党员的双重身份,这提升了大家通过行动争取入党的积极性,也增强了全体成员的身份意识。
  总之,基于党员先锋队为载体的“1216N”学生党建工作模式是学院探索高职院校学生党建工作的一种新尝试,是推进理论和实践相结合、促使学生党建工作落地的新方法,它把党员发展、党员教育、党员管理、党员服务串成了一条线,拓展了学生党员的培养、教育、管理的广度和深度,为扎实做好高职院校的学生党建工作进行了新探索。
其他文献
摘要:在高职院校的文化教育中,传统文化应该是其核心。然而以当前对于传统文化的教育状况来看,形式非常的不好。因此,对于如何提升高职院校的传统文化教育以及促进传统文化的传承与发展就显得尤其重要,为了能够更好的探索出高职院校传统文化教育实现的方法和路径,本文特意对当前高职教育中传统文化的现状进行叙述,并提出了几点促进高职院校传统文化教育的实现方法与路径。  关键词:高职院校;传统文化教育;實现方法  这
期刊
摘要:中职教学主要目的是为社会提供专业型人才,尤其是中职语文学科教学,能够培养学生综合素质以及世界观、人生观、价值观等,本文对中职语文教学以就业为导向进行了简单的问题分析,并提出了几点方法,希望本文对就业为导向中职语文教学的应用以及促进学生语文素质的全面发展提供一定帮助。  关键词:就业为导向;中职;语文教学  一、注重语文教学与职业发展相结合  现阶段中职语文教学是一项重要教学科目,中职语文教学
期刊
民族优秀传统文化则是传统文化中的精华与浓缩,是由我国各民族创造的、经过长期的历史积淀而形成的对现实社会仍产生巨大影响的文化特质或文化模式。从古至今,传统文化都是各个阶段教育中不可缺少的部分,它是中华民族精神的来源,民族精神的弘扬需要民族优秀传统文化的传播实现。而当前高校思想政治教育中传统文化教育的忽视所导致的系列现象,更加突显民族传统文化教育在提高大学生思想政治素质中的作用。  一、民族优秀传统文
期刊
目前,有关“校企合作模式”,教学管理方面的研究比较多,本文以一线教师的视点,围绕《旅游日语》课程,就校企合作模式下的教学改革就如下四个方面进行了探索。  一、《旅游日语》课程的教学目的  该课程一般在日语专业本科的高年级阶段开设,高校的相关课程的教学大纲一般如是说:该课程是对学生大学四年所学知识的总结与提高,以达到学以致用的目的,既注重旅游知识,又兼顾日语语言知识,提高学生的日语实用知识。那么,这
期刊
摘要:随着现代教育技术的不断发展、在线教育的不断推进,高校计算机实验室已成为高校开展实验课教学、进行教学改革的重要平台,计算机实验室的维护与管理就显得尤其重要,本文针对高校计算机实验室常见问题进行了诊断,提出了整改措施,以确保计算机实验室高效率低成本的运作,为高校教学改革保驾护航。  关键词:计算机实验室;问题诊断;改进  一、常见问题诊断  (一)电脑故障时有发生,元件损坏维修不及时。在高校教学
期刊
摘要:随着大学英语口译教学改革的不断深化,口译教学目标由原有提升学生理论技能转变为培养学生社会工作的适应能力。本文就基于此,以“输出驱动假设”对大学英语口译教学的启示进行相关研讨,旨在切实提高大学英语口译教学质量及效率,以期为相关教育工作人员提供帮助。  关键词:“输出驱动假设”;大学英语;口译教学  就目前来看,大学口译教学模式开始依据学校实际情况及社会对学生英语口译水平需求发生了极大程度的转变
期刊
摘要:在进行地理课程的教学过程中,教师不仅可以根据学生的课后反馈来了解学生的真实学习情况,还可以通过学生的作业完成情况来了解学生对教师教课内容的掌握,因此,为了能够使教师从作业的完成情况中更加了解学生对地理知识的掌握情况,教师在进行对地理作业的设计时应该抓住重点、难点和考题易出点,在作业设计中做出充分的体现,使作业具有一定的启发性,加大学生对地理知识的掌握。本文在总结多年地理教学的基础上,针对作业
期刊
STEM教育萌生于美国,现以参加香港常识百搭小学STEM探究展览活动“绿色生活”为载体,开展学生实践活动,下面将以《手机在手地铁畅行》为探究活动主题,探讨STEM教育与学生实践活动的融合。  一、与科学(Science)有关的探究过程  (一)发起探究  1.提出有关问题:地铁人流量大,外来人口多,购票、检票时间较长,容易发生拥堵。  2.订立假设,以测试验证该假设:为提高购票、检票效率,达到绿色
期刊
摘要:我们知道,教材无非是例子。如果我们只是把注意力放在对一篇篇文章的分解和剖析上,容易形成“只见树木,不见森林”的思维特点,我们可以把每一篇课文当作一座“桥”,教师站在桥上接引学生,将学生引向知识的彼岸,引向语文广阔的知识天地、丰富的情感天地,也即是进行课外延伸。这样才能切切实实全面提高学生的语文素养。进行课外延伸,我认为应该做好以下几方面内容:一、课外延伸目的要明确。二、课外延伸的方向要准确。
期刊
摘要:随着校企融合的深度推进,高职院校针对毕业生开设了相应的岗位技能培训包课程,涵盖法学知识,检察官法院岗位技能培训,客户交流沟通实用技能,办公自动化软件实操等相关课程模块,旨在总结理论课程知识热点,结合岗位实际需求,有针对性的培养学生相应的工作能力,使毕业生消除入职恐惧,适应职业要求尽快的融入到新的工作环境中去。  关键词:毕业生;高职教育;培训包  无论学生毕业后从事什么行業的工作,基础办公软
期刊