很多人都有这种感受：如今食物越来越丰富，我们却失去了食欲；住房越来越舒服，我们却失去了睡眠；生存空间越来越宽敞，我们的生存压力却越来越大；转移感情的渠道越来越广，我们却情无所依，情无所托。
　　很多时候，幸福是一种感觉。记得小时候在乡下，打着手电跑十几里的路看一场电影，有时百十人围着十四英寸的黑白电视机看《霍元甲》，心中那种快乐、满足和激动无以言说。当今都市里，父母铆足了劲为孩子提供尽可能好的物质支持，孩子当然不需要吃什么苦。然而，他们却失去了这种原始的热情和激动，因为习惯而漠视，因为唾手可得而不懂得珍惜。很多父母都有这种体会，自己呕心沥血，换来的不过是孩子的冷冷一瞥。不少教育界人士也认识到：今天的孩子缺少感动。
　　孩子们有幸生活在这样的环境里，然而在这喧嚣的都市里，孩子们一面吃着精美的食品，一面承受着来自父母、学校、社会的压力，他们其实并不幸福，很孤独，很寂寞，很无奈。央视曾经举办了一期节目，使家长与孩子面对面的进行对话。不少孩子对着镜头哭诉父母不理解我们。一位父亲对着哭泣的孩子茫然无措，他问：“我什么都依他，他不但不满足还尽挑刺儿，这是为什么?”答案其实很简单，孩子们没有挑剔家长没有满足他们的物质需求，而是诉说父母不理解他们，茫然的父亲没有理解孩子的真实诉求。可以肯定，很多父母与孩子缺乏交流，父母们将自以为的“好”强加于孩子。我们当然不能怀疑父母们对孩子掏心掏肺的爱，然而爱不仅需要热情，更需要正确的理念，适宜的方法和成熟的艺术。在满足孩子的物质需求后，父母与子女更需要眼神的对视与互探，心灵的对白与碰撞，聆听与倾诉，理解然后宽容。
　　这位茫然的父亲无疑值得同情，然而孩子也是。除了家长与子女的沟通不畅，还有什么原因使孩子失去了激情与感动?是谁剥夺了孩子对幸福的体驗与感觉?
　　不少父母错把自己当成子女的奴隶，牙缝里也要省下好吃的留给孩子为孩子创造了一个体验不到任何生活艰难的环境。这样，一方面很容易养成孩子以自我为中心的个性，刁蛮者有之，冷血者有之，向父母举刀者有之。屠刀所向的父母往往不是因为对子女不好，而是因为子女长期得到满足后因种种原因暂时不能得到满足的心理宣泄。另一方面，从父母的角度来说，孩子一旦不听话，父母的委屈感自然就特别强烈，唠叨、数落、训斥，甚至打骂孩子，人格缺陷在孩子眼中显露无遗，毁掉了在孩子心目中的形象和威信，增强了孩子的逆反心理。两者叠加后，后果更为严重。
　　反之，父母与孩子分享艰难的体验，不仅能够增加孩子的阅历，更能增强孩子精神的厚度、面对困难与失败的坚强与韧性。《中国教育报》曾报道教育部、全国妇联组织的由七位成功母亲组成的更新家庭教育观念的报告团，其中有一位下岗且离异的母亲叫吴章鸿，她十九岁的儿子吴纯先后获得九项国际钢琴比赛大奖。离异后的吴女士家徒四壁，唯一的财产就是一架旧钢琴。母子曾一起挤在教室的课桌上过夜长达八个月，其中的艰辛不言而喻。这位母亲在叙述迎接比赛失利的儿子时说：“我家距离机场很远，乘出租车要一百多元人民币。我花一元钱，乘公交车到民航小区，然后步行穿过机场的高速公路。有位好心的环卫工人告诉我：‘凭走是到不了机场的，你还是拦个车，求好心人带你去。’当我到达机场一打听，才知道儿子乘坐的飞机延期了。晚饭时，机场商店出售的食品价格比外面商店的贵一倍，连一包饼干我都舍不得买，硬撑到晚上八点多。儿子见到我大吃一惊，说：‘你怎么来啦?真对不起，让你花了那么多钱，我却没有拿到奖。’我拍拍儿子的肩头，笑着鼓励他：‘没有获奖，妈妈才专门赶到机场接你。’儿子听后十分感动。我一直认为，苦难就是财富，儿子当然吃了很多苦，但苦难练就了他自强不息的精神和善良的品质，练就了他承受困境的能力。”
　　湖南卫视在二00七年曾开办一档节目叫《变形计》，集中有一集叫《网变》，问题少年的母亲是一所学校的校长，父亲是警察，两人都擅长管理他人，却管不好自己的孩子，一年中很难听到孩子开心地叫一声爸妈。是这个孩子没有爱心吗，还是很少被爱呢?当把他换到西部一个相当贫困的家庭当孩子的时候，在那个家里他吃了很多苦。为了生活，每天要到砖窑去背砖，吃的饭菜也不合胃口，孩子很受不了。但是在这个严重缺水的西部山区，为了能让这个城里来的孩子洗个澡，这家的父亲拉着水车走了很远的路给他拖回了一车的冰烧热了，让这个孩子洗了个脚，孩子感动得热泪盈眶!就在最后要走的时候，这个贫困家庭的母亲流着眼泪塞给他几个舍不得吃的苹果，孩子哽咽了，开口叫了他们一声爸妈，保证回去会好好学习，好好做人。
　　不少父母也意识到了让孩子吃苦的重要性，把孩子送到吃苦夏令营、军训基地或是乡下去。而这种苦难只是人为的模拟与虚构，它与真实生活是有距离的，不够真实，因而给孩子的感受也是隔靴搔痒式的。分享艰难重在分享，它不一定是表现在某个特定场合的某种特定行为，它表现在日常生活的方方面面；不仅在于分享艰难，更在于在分享过程中感受到艰难环境下人性的温暖和相互支撑的力量。