中国英语专业学生相关论文
本文调查了中国英语专业学生在英语学习历程中能动性的变化及其身份的转换,并探讨了两者与英语学习的关系。作者通过跟踪六名学生......
元话语名词是指标记篇章结构并协助读者理解语篇的名词资源。近年来,随着学术语篇人际互动研究的发展,元话语名词研究才开始受到关......
作为一种重要的语言现象,模糊限制语具有灵活、独特的语义和多种语用功能。因此,无论是在口语还是书面语中,模糊限制语总是发挥着......
该文旨在研究中国英语专业学生与本族语者在议论文写作中使用转折连接词方面的异同。采用中国大学生英语口笔语语料库SWECCL中英语......
英语写作能力是英语学习者应具备的核心技能。2000年教育部颁布的《高等学校英语专业学生英语教学大纲》中要求英语专业学生“能写......
本研究基于以教育为主题的语料库，根据现代图式理论，以定量和定性相结合的方法，通过统计主题词、关键主题词和联想词的频数，旨在考察和......
通过对比语料库中中国英语专业学生与英语母语者get一词在口语中运用的情况,了解中国英语专业学生口语中get的使用特点。研究发现......
本研究通过对比中国学生英语口笔语语料库的口语库和英国国家语料库的口语部分，调查了中国英语专业学生和英语本族语者在短语动词使......
该文以Blum-Kulka的请求策略分类为参考,以话语补充测试为语料收集工具,对比分析了中国英语专业学习者和英语本族语者的请求主体语......
强化语是加强语义程度、突出信息中心的主要表达手段。本研究以中国英语专业本、硕、博语料库为研究语料,重点讨论不同阶段英语专......
本研究基于中国英语专业学生语料库与英语本族语者语料库的对比,量化分析中国英语专业学生英语形容词的使用特点。这些特点表现在:......
话语联系语对篇章理解起着重要的作用。由于议论文对推理、逻辑和篇章组织的要求较高,话语联系语的正确使用显得尤为重要。以往国......
语义韵和语义趋势的意义与功能特征是语料库语言学的重要方面,是搭配研究的发展和延伸。第二语言学习者对词语搭配的语义趋势的掌......
语块指出现频率较高,语言相对固定的多个的组合,人们通常将其当作整体来记,并作为预制的模块存在大脑中,这就更有利于者取使用。近......
关系从句体现自然语言的递归性特点,具有独特的句法特征,在英语语法中占据着重要地位。近三十年来,它一直是句法学、语言习得领域......
本研究旨在比较英语专业学生和英语本族语者议论文中名化使用情况。主要研究问题包括：1)英语专业学生和英语本族语学生在议论文写作......
在听说读写四项技能中,说的能力始终是我国英语专业学生的薄弱环节,如何有效地引导他们提高口语表达能力一直是英语教学界普遍关注......
双宾构式,即传统语法上的NP+V+NP1+NP2结构,一直是各语言学流派的研究热点,而Goldberg的构式语法体系更是对双宾构式进行了较系统......
语义韵和语义趋势一直都是语料库语言学研究的重要对象,是词语搭配行为研究的发展和延伸。本研究通过检索中国英语专业学生语料库（C......
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词汇是构筑文章的基础,在一定程度上,英语学习者的词汇输出能力的高低便能反映出其写作水平,因此,写作中的词汇丰富性研究一直备受......
写作教学是目前大学英语教学中最为薄弱的环节。本文针对英语专业学生及其写作教学,提出应重视写作过程,引进以交际理论为基础的过......
Discourse analysis（译为语篇分析或话语分析）是一门蓬勃发展的年轻学科，正逐渐成为当今语言学研究的主流。HalIiday的系统功能语言学......
话语标记语是口语交际中普遍存在的用来标记言语与其上下文关系的词语或结构。它们在句法上可以脱离主句而不影响其语法存在，在语义......
本论文讨论是否有必要在我国高校英语专业学生中开展语言学习策略培训,如果有必要的话,又该如何开展此类培训。论文包括了两项研究......
介词在英语中占有重要地位,虽然数量很少,但使用广泛。值得注意的是,高达80%的介词都可以表达空间关系,因此得名空间介词。空间介......
大学英语写作语篇的研究多数针对应试作文或者课后作业进行分析,而本研究主要对英语专业学生毕业论文展开分析。本研究采用错误分......
本研究旨在调查中国英语专业学生的跨文化交际意识现状和跨文化交际意识养成中可能存在的问题,并提出相应的建议和解决方法。为了......
近年来，语块研究愈来愈受到研究者的重视。研究者普遍认为语块有助于母语习得及二语习得。在写作方面，大量研究表明良好的语块运用能......
本研究旨在通过调查外籍教师与中国英语专业学生看待口语课堂中错误纠正的态度,发现师生双方在纠正式反馈认识上的异同,并进一步分......
本文旨在研究中国英语专业学生写作中因果连接词的使用情况。在本研究中，作者以哈尔滨工程大学79名英语专业本科生第1-6学期的学期......
习语总产出性知识和英语水平具有显著正相关性,随英语水平的提高而显著增长,其中习语拼写知识和英语水平的正相关性最高,拼写知识......
本文旨在研究中国英语专业学生的学习动机和英语水平的关系。文章选取了西北工业大学大三英语专业的三十名学生作为研究对象，采用加......
