小学高学段相关论文
古诗词蕴涵着丰富的文化内涵,是培养学生文化自信的重要途径。小学语文统编本教材与之前的人教版教材相比,古诗词选篇的数量和编排......
在小学高学段语文教学中，文言文教学的比重偏高，这一教育板块十分考验学生的理解能力及文学素养。教师需要投入更多时间和精力抓住文......
在崇尚“文化自信”的今天,传承经典,阅读学习已经成为一种生活态度、生活方式。近年来,引导小学生快乐读书的阅读教学成为小学语......
随着新课程改革向纵深推进，为了促进小学生英语语言能力的发展，教师应加强对语法教学的创新探索，使学生在运用过程中积累语言知识，提高......
纠正错别字能帮助小学生书写规范字,提高阅读与写作水平,但目前关于小学错别字研究主要集中在低中学段,小学高学段错别字研究较少,......
项目学习是基于真实情境、依托项目主题开展小组合作探究的学习方式,有助于培养学生合作交流、自主探究、实际操作能力。项目学习......
音乐是声音的艺术,是听觉的艺术,我们对于音乐的把握都是依靠着听觉来进行的,一切的音乐艺术实践也都依赖着音乐听觉。2011年版的......
现今小学高学段阅读教学的成效不尽如人意，教师应从高阶思维提升的研究视角追求精准认知课堂。教师可以从化隐为显、深度学习、集碎......
【摘 要】小学高学段语文课外阅读的教学内容，主要是提升学生课外知识的储备量、阅读理解能力以及语言鉴赏能力。因此，在小学高学段......
摘 要：新课程改革背景下，小学数学教学模式发生了前所未有的改变，前置作业设计被应用到小学高学段数学教学中，其在创新小学数学教学模......
【摘要】随着素质教育的全面展开，小学语文阅读教学的教育目的不再只是单纯地让学生掌握文化知识，同时还需要培养学生的综合能力，包括......
高年级的学生有更多基础知识的积累,大脑处在形成的关键时期,要有意识地多加关注其的思想能力的提升.这时也正是把握思维发展的重......
小学高学段阅读命题要适应学生的学习和发展要求,所以小学语文教师要积极推进课内阅读与课外阅读的有效衔接,不断强化学生对课内阅......
音乐是声音的艺术,是听觉的艺术,我们对于音乐的把握都是依靠着听觉来进行的,一切的音乐艺术实践也都依赖着音乐听觉。2011年版的......
“小学高学段语文高效阅读实践性研究”旨在调查小学语文高学段的阅读效率,在了解现状的基础上,探究实现阅读高效化的教学方法,以......
新课程改革标准出台之后,对于小学高学段教学有了新的要求,既要求学生拓展课外阅读量,将课外知识与课内知识相结合,增强学习能力,......
在小学高学段语文教学过程中,教师作为语文教学的主要引导者,应该充分全面的提升学生自主性地位,应该充分全面的依托于新课改的要......
习作是小学语文学习中的难点,很多小学生害怕写作文,不会写作文.小学高学段的学生,其抽象概括的能力有了明显的提升.思维导图作为......
小学高学段是对学生进行语文阅读能力培养的关键时期,如何开发和应用拓展语文阅读教材是小学高学段教学迫切需要解决的问题,本文从......
小学高学段的阅读和写作教学中,教师可借助群文范例,将相关联的多篇文章进行组合式的阅读和思考,从而提升小学生的阅读和写作能力.......
本文从促进学生学习积极性的提升和强化学生德育教育有效性两个方面入手,对小学高学段班主任育人工作中实施激励策略重要性展开分......
小学高学段识字写字教学的创新是顺应课改要求,有利于学生抽象思维能力的发展,符合学生身心发展的需求。创新性识字写字教学是系统......
摘 要：少数民族小学由于语言障碍、教学意识落后、班级管理不严格以及学生自主学习能力不强，诸多因素导致了其高学段数学学困生的出......
自2014年“微写作”成为高考语文的考查形式后,“微写作”正式进入语文教学的视野,相关研究也逐渐形成理论,但都以“中学微写作”......
英语是小学课程中最重要的课程之一,朗读在英语课程中有着举足轻重的地位,朗读教学在小学英语教学中未得到应有的重视,尤其是在农......
课外阅读作为语文阅读教学的重要组成部分,是课本阅读的拓展和补充,近几年来不断受到社会各界的重视。小学生通过课外阅读不仅可以......
教师是课堂教学的组织者,展开教学反思是基本意识呈现,也是课堂教学健康发展的必然要求,教师应为学生创造自主探索的学习环境,不仅......
记叙文是小学高学段作文中最常见的文体。小学生受多方面条件限制,记叙文写作水平普遍不高,在记叙文学习过程中会遇到很多困难。同......
听、说、读、写是小学语文教学中的四部分重要内容,其中阅读能力的培养随着新课程改革的推进其重要性日益凸显。在小学高年级阶段,......
本文详细地探究了激励策略在小学班主任育人工作中的重要意义以及当前育人工作中存在的问题,最后对如何实施激励策略提出了具体的......
<正>笔者在多年的小学语文教学中,发现不少学生害怕作文,"谈作文而色变",而"数字化时代"的到来,使我找到了解决小学作文教学的灵丹......
<正>在小学高学段的音乐课中,将图形谱渗透到音乐欣赏课教学,是一种十分有效的教学手段。教师运用图形谱教学,应当引导学生聆听乐......
随着时代社会和语文学科教育研究与实践的发展,群文阅读在小学高学段的语文教学中显示出良好的应用前景和实践价值。本文以小学高......
著名教育家叶圣陶先生在上个世纪提出了“读整本的书”的观点,但是由于各种因素的限制,整本书阅读教学并未落到实处。随着新课改的......
群文阅读教学是近几年兴起的新的教学模式,越来越受到小学语文老师的欢迎。因为它既适应了语文新课改的要求,也满足了当前研究和发......
当下,整本书阅读在基础教育领域开展得如火如荼。小学高学段作为衔接初中的学段,《义务教育语文课程标准(2011年版)》对其与初中提......
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在现阶段的教学模式之下,按照部编版的小学三年级教材中的语文要素,通过了不断地实践形成了课堂小练笔的基本模式,在不断的上课和......
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写作是学生的语文能力之一,是学生语文知识积累和运用的综合体现。综观当前,大部分学生对于写作仍感到吃力,所写出来的作文或篇幅......
小学高学段语文教材中的散文选篇大多文笔细腻、情感真挚,在语文教材中占据一席之地,对于培养学生的语感、提升审美素养以及提升写......
批注式阅读教学是指在教师的指导下,学生对课文内容进行自主注读,是能够表达对文本的个性化体验的一种阅读学习方法,具有意随文生......
我国教育随着改革在不断调整教学体制,教师开展教学活动的目标称为素质教育。素质教育就是在日常教学活动中对学生的综合素质进行......
当今全球化进程的迅猛发展使得英语这门语言变得愈发重要,而纵观我国当前的英语学科教育,义务教育阶段最早设置英语课程是在小学三......
