拔尖相关论文
拔尖创新人才的培养是我国加快建设创新型国家、深入实施人才强国战略的基础和关键。本文借鉴国内外高分子材料与工程专业拔尖创新......
医学教育肩负着教育和健康两大民生工程,随着疾病谱的变化、健康需求广泛性的凸显、医学模式的转变,新时代的医学教育必须主动适应......
摘 要： 为了提高人才培养质量，解决当前人才培养普遍存在的问题，改革培养模式是必由之路。本文介绍了武汉科技大学推行学分制，实施“卓......
李德广 1971年生，四川广元人。河北师范大学全日制美术学研究生学历，艺術学硕士，导师为中国著名山水画家白云乡教授。中国美术家协......
“学霸 考霸”也有不自信的时候 党华莉的小提琴之路可谓闪光熠熠，10岁那年以专业排名第一的成绩被星海音乐学院录取，成为建校以......
[摘 要]信息学拔尖创新人才是强基计划的重要组成部分，高中作为高校的生源基地，需要做好相应配套工作。文章从人才培养目标、培养策......
摘要 动物发育生物学是生命科学学院生物科学专业卓越班的核心课程，该专业人才培养目标是提升学生的综合素质、夯实学生的专业基础......
教育部不久前再次明确2014年保送生政策。2014年具备保送生资格的考生仅包括以下5类：高中阶段在全国中学生（数学、物理、化学、生物......
“卓越未来”创新人才教育计划是暨南大学最新推出的一项人才培养系统工程，是为学有余力的拔尖人才提供一套与通识教育并轨的个性化......
近年各高校自主招生的一大特色，就是那些五花八门的“雷”题。从试题涉及知识面、学科融合程度等方面，可看出各高校在招人才方面所费......
第三方教育咨询公司麦可思近日发布研究分析报告称：“全国2011年高考人数快速下降已成定局，高校的生源危机再次凸显。” 据该报告......
【摘要】每一个学生都是独立的个体，其兴趣、爱好、知识水平、认知能力等都存在很大的差异。要想让所有学生都得到全面发展，那么在课......
摘 要：当前我国高等教育的发展中人才培养是根本任务，高等教育的永恒话题就是提高人才培养质量。在我国现阶段的高等教育中，层次不同......
[摘 要]浙江大学新工科项目“多学科交叉复合的智能机器人拔尖人才培养模式探索与实践”始于2016年设立的工科试验班（竺可桢学院交......
摘 要：南京外国语学校以外语为特色，同时理科竞赛特长显著，信息学学科在良好的生态环境下取得了令人瞩目的成绩：国际金牌总数6枚，拔尖人......
摘 要 地方经济建设中领军人物的培养途径是多种多样的，地方本科院校培养便是其中重要的路径之一，特别是与拔尖创新人才培养的质量与......
摘 要： “菁英班”是教育部推进的“科教结合协同育人行动计划”的一项内容，华师大是第一家精英教育试点。在近两年实践中，发现“菁......
摘 要： 党的十八大以来我国高等教育进入新时代，正经历一场深刻变革，要求加快培养党和国家需要的高素质专门人才和拔尖创新人才。目前......
摘 要： 在当今世界发展格局中，各国综合国力的竞争已经逐渐转化为人才的竞争，人力资源开发在国家发展战略中的地位日渐凸显，各国对拔......
摘 要： 导师制是学生教育、管理和培养高层次人才的一种有效的制度。本文对如何在日语专业实行导师制进行了阐述，以带动教学质量的全......
传播知识、指导创新 权龙哲认为，学生创新的动力来源于扎实的基础，因此作为教师认真讲好每一节课就是在推动创新。在同事眼中他是......
清华大学附属中学校长王殿军： 对于高中，我们不应该再提均衡化，而应该提多样化和特色，鼓励一部分学校办得更好，办出世界水平，鼓励每个......
[摘 要]整合地域石化资源，开发适合高中生进行实践创新活动的课程、场所、组织和评价机制等，是拓展和提升我校教育教学质量和特色的......
北京市广渠门中学是一所市级示范高中，近十年来，通过改革内部管理机制、创新办学模式，探索素质教育新路，落实“生命影响生命“的办学理......
114所中小学、44所幼儿园，30余所百年老校……这些都坐落在北京市东城区41.84平方公里的区域内。作为首都功能核心区，在高楼林立的现......
北京市第八中学以“以人为本、赢得未来（为未来培养国家栋梁、培育民族精英、造就人类大师，成就学生有价值、有意义的人生）”为宗旨，认......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式......
摘要：为深入贯彻习近平关于建设教育强国重要论述，积极参加拔尖学生培养计划的实践，本文以长春大学计算机拔尖人才培养实验基地建设为......
3月4日，竹山县对49名优秀人才进行奖励，奖励金额达40万元。这是竹山第三次重奖优秀人才。此次获奖的包括1名杰出人才、10名政府津贴......
编者按： 拔尖创新人才培养问题，是国家创新人才培养的制高点。积极探索拔尖创新人才培养的新模式、新措施，是当前我国教育的重要课......
从“钱学森之问” “卡脖子技术”“强基计划”这些高频词汇，不难看出中国一定要培养出一批有志向、有兴趣、有潜能的青年学生来满......
培养学生获得初步创新精神和实践能力,是我国高中新课程改革的重要目标,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》......
施建军，1955年出生于安徽，中国共产党党员，经济学博士、教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家；历任南京大学总会计师，南京大学副......
摘 要：高校“双一流”建设和我国油气勘探领域、勘探对象的日趋复杂性决定了高校人才培养应更具创新性、实践性和前瞻性。只有创新......
近十年来，北京航空航天大学坚持瞄准社会发展趋势和国家人才培养需求，深入研究和分析世界一流大学拔尖创新人才培养规律，在人才培养理......
北京建筑工程学院作为北京市属高校,是首都城市规划、建设、管理人才培养的基地。在北京市教委实施的“人才强教(深化)计划”项目......
