直觉体验相关论文
教学内容苏教版《数学》三年级上册第28—30页。课前思考学生在日常生活中对物体的轻重有一定的感知,本课是第一次对质量单位的正......
随着中国经济的发展和技术的进步,城镇化建设在快速的进程,各种类型和形态的建筑也充斥到城市里,城市环境带来难以协调及千城一面......
我园借鉴朱家雄教授编撰的《幼儿园主题式课程》案例,将“让幼儿的学习有意义”和“让教师的教学有意义”作为我们研究园本课程的......
语文鉴赏活动中“直觉体验”多借助于表象,在有限的资源下,对语言和形象所表现的情境做出自己的猜想、预设.教师应以此为基础,引导......
医学院校生命教育的过程势必是一个需要医学生理智和思维参与的过程，必须抛弃传统说教、灌输和强迫执行等方法，要最大限度地借助......
柏格森以“生命冲动”、时间“绵延”、“直觉”体验等代表观点形成了他独具特色的生命主义哲学体系,本文分别对柏格森直觉体验观......
摘 要：徐居正所创作的《东人诗话》是朝鲜王朝第一部以“诗话”命名的文学作品，是其民族思想意识自觉的体现，其中关于审美体验有着一......
匈牙利音乐教育家柯达伊说过：＂我们一定要在学校里采用使儿童感到愉快而不是痛苦的方法教授音乐和歌唱……儿童音乐教育的重点不应该......
美国认知学家、工业设计师唐纳德·诺曼在其著作《情感化设计》一书中提到,情感化设计分为三个层次,包括本能层(VISCERAL)设计......
一、理论基础1．生命哲学柏格森以生命的“创造进化论”和“直觉主义”成为生命哲学的杰出代表，其最基本、核心的思想与主旨就是：真正......
“观天悟道”名称取自张国龙新作．他在原有《观象》系列上发展出一批《悟道》系列．闪烁着不同以往的新亮点。新作中．大漆、石粉、泥土......
诵读教学法是我国古代传统的读书方法。汉语言文字除了外部的形体美、音律美之外,内部语义还具有模糊性、随意性、隐蔽性等特征,讲......
[关键词]美术鉴赏教学；教学方式；学习兴趣；多媒体；直觉体验；研究性学习 [中图分类号]G633.955 [文献标识码]C [文章编号]1004－0......
当下我国的阅读教学重视直觉体验,不少人认为阅读理解的过程是对文本直觉体验与发现的过程,阅读就是直觉体验,有所发现靠的是读,只......
二胡表演是二胡艺术的中心环节。一度创作的二胡曲谱只有通过二胡表演使之成为魅力之音响才能呈现其艺术价值．而二胡的鉴赏与批评离......
【正】刘鹗在拜从李龙川后,谈到他对龙川之道的接受和理解,说:念无量众生若集无既而不能救,此道人之大悲也;明知其不能救而必欲登......
戏曲服饰是—种视觉艺术。欣赏戏曲服饰通常是从外部的形体、色彩、质感等形式美的视觉感知开始，然后由表及里，从现象到本质，使直觉体......
针对《供应链管理》课程教学过程中存在着师生目标有一定距离、学生参与度不足、学习效率和质量低、思考研究问题不深入等问题,本......
直觉思维的思维高晓雁直觉思维是一种能够产生创造性思维结果的有效方法，它隐含着益于生命智慧的精妙内蕴。理性和非理性两种矛盾......
通过分析图像时代的建筑发展，引导人们以新的视角建立起与时代精神相适应的建筑解释模式，提出关心人对建筑的直觉体验，倡导突破形式束......
“取象”的构形原则使汉字不通过语音而与思维直接产生联系,在作为意象思维的典型物化形态之前,参与构建并强化了汉民族的意象思维......
<正> 邓牛顿在《说“悟”》(《文艺争鸣》1991年1期)一文中指出: “悟”,《说文》:“觉也”。吾心曰悟,说明“悟”是人的一种心理......
【正】 在当前诗歌创作及理论的艰窘和困境之中,仍然潜伏暗含了活跃的生机和深远的意向——向语言本体回归和深化的趋向,一种创作......
<正> 以经验主义为主、思辨理性为辅去概括汉代思维方式,这是学术界比较普遍的看法,应该说这种看法符合汉代大多数思想家的实际,......
什么是灵感,灵感就是在文学、艺术、科学技术等活动中,由于艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路：灵......
《周易》情感思维初探傅云龙，柴尚金《周易》是中国古代宇宙代数学，历史上的各种学问皆“援易以为说”。它无疑对中国古代哲学、史......
生命经过不断提升所伴随的体验,是人的性情以及人格乃至心性的本源。从物种层面追问人类先天意识本能,那是灵性DNA的传承。心灵哲......
<正> 五四时期是一个异说蜂起百家争鸣思想解放的时期,西方的各种思潮纷纷涌入中国。柏格森哲学正是这种特定的历史条件下被中国......
从审美心境角度出发，考察了禅宗中所蕴含的美学思想。认为禅定的修定的修习方法造就了虚静专一的审美心胸，而禅悟作为一种直觉思维的......
语文鉴赏活动中“直觉体验”多借助于表象,在有限的资源下,对语言和形象所表现的情境做出自己的猜想、预设。教师应以此为基础,引......
随着我国课程改革的不断深入,直觉思想逐渐得到人们的重视.但在研究的视角上,人们要么侧重于心理学的视角,要么侧重于美学、逻辑学......
朱熹的代表著作《四书集注》完成了儒家的人文信仰的建构。在这部里程碑式的文化巨著中，朱熹表达出了更加强烈的人文意识与浓厚的理......
随着语言知识的教学走人大量机械训练和烦琐分析的死胡同，这种过分偏重理性分析的思路受到了质疑，研究者转而倡导重直觉体验的语感教......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称课标)学科核心素养要求实现学生思维能力发展与思维品质提升。阅读教学思维发展与提......
分析了色彩构成课程的特点,力求对本课程教学进行准确的定位,提出了直觉体验、理性修养、技巧训练"三位一体"的训练方式,使色彩构......
西方体验美学有着悠久的文化渊源,它的意义在于突出了个人的亲历,又注重对他人体验的感悟.体验阅读的特点表现为超越性、亲历性和......
一、直觉体验：擦亮儿童情感的火花直觉的情感体验让学生不知不觉中触动自己的情感之弦，引起他们的认知注意。教师可以根据特定的教学......
以“人”为本，将直觉体验与讨论式的教学结合，设计一套教学激励模式，并将其运用在“精益生产”教学中，激发学生的互动学习积极性，促进教......
