高师大学生相关论文
目的:探讨挫折与心理弹性对高师大学生共情的影响机制.方法:采用“青少年生活事件量表”、“心理弹性量表”和“共情量表”对广东......
目的探讨高师大学生自我和谐水平对学习倦怠的影响。方法采用大学生学习倦怠量表和自我和谐量表对795名高师大学生进行了问卷调查......
本文回顾了国内外成就目标定向理论的形成和发展，学业求助的研究现状，超媒体学习研究最新成果，及成就目标定向与学业求助之间关联性的......
21世纪是知识经济时代,世界范围内的经济竞争和综合国力竞争日趋激烈,但核心竞争还是具有创新素质人才的竞争.江泽民同志指出:创新......
采用大学生心理健康量表和安全感量表对1373名大学生进行问卷调查,用SPSS10.0统计软件对结果进行分析.结论:高师大学生的心理健康......
高师院校学生的基本职业定位主要是教师,他们对教师职业的价值判断直接影响着职业选择和教育质量.本文通过对浙江省某重点师范大学......
采用问卷调查法、数理统计法,从高师大学生对《全民健身计划纲要》的了解程度、参与体育运动的动机、参与健身的主客观因素进行分......
审美教育对培养大学生正确的审美观，树立进步的审美理想，提高创造美的能力及健全人格的形成具有重要意义。......
随着信息技术突飞猛进和教育信息化进程的加速,对教师的信息素质提出了新的要求,作为未来教师的高师大学生必须掌握寻找知识和信息......
针对大学生诚信缺失的现状，探讨了关于诚信的涵义，诚信的原则，培养大学生诚信理念的途径。......
以高师大学生为被试，对其主观幸福感与人格的关系进行了调查分析，结果发现：男、女生在主观幸福感的某些方面存在显著差异；外倾性、神经......
【正】高尔基曾说过:“照天性来说,人都是艺术家.他无论在什么地方,总是希望把‘美’带到他的生活中去.”作为大学生,把‘美’带入......
【正】一、高师院校大学生的素质构成 一个合格的高师大学生,应具有较高的政治素质、扎实的专业素质、过硬的能力素质、良好的道德......
“素质教育”作为一个新名词是在本世纪八十年代开始出现的。作为一种实践，在我国则是九十年代近几年的事增．关于素质繁育在我国改革......
深化高师大学生社会实践活动之对策卢美芬大学生社会实践活动是指大学生在校学习期间．有目的、有计划、有组织地接触社会、了解社会......
素质教育的核心要义是创新教育,创新教育的目的是培养具有创新精神和实践能力的新型师资。本文作者结合自己大学学习与成长的生活......
大学生作为一个积极向上的群体主流是好的,但他们暴露出的一些消极现象促使我们深思和反省.我们认为对大学生进行养成教育是提高学......
选取447名高师大学生为调查对象,采用＂大学生学习适应性量表＂,考察了师范院校大学生学习适应性的性别差异、年级差异、是否独生子女......
自我调节学习是当前教育心理学研究的重要课题之一，探讨高等师范院校大学生自我调节学习能力具有重要的理论意义与实践价值。高等师......
采用问卷调查、数理统计和文献资料法对六所不同地区的高师非体育专业不同专业和各年级师范类大学生的体育行为进行了调查研究。结......
【正】教与学是一对相互依存的矛盾。教是为学服务的,学以教为必要条件,两者缺一不可。教与学又是相互贯通的,互为主客体,能动地各......
本文对高师学生进行心理素质教育的意义、内容和途径作了探讨，指出它关系到我国２１世纪人才的素质水平和国际竞争力问题......
强化高师大学生的精神文明教育任华薛丽华随着我国经济体制的转轨，社会上相继引发了人们的思想道德、价值观念和行为方式等一系列相......
一、加强高师大学生心理健康教育的必要性和紧迫性目前,我国正处于加快社会主义市场经济体制建设时期,社会现代化的进程随之不断推......
采用大学生心理健康量表和安全感量表对1373名大学生进行问卷调查，用SPSS10．0统计软件对结果进行分析。结论：高师大学生的心理健康状......
为了解高师大学生职业兴趣的现状，采用陈社育于1997年依据霍兰德的职业兴趣量表修订的基于中国国情的职业兴趣问卷，运用问卷调查法和......
高素质人才的培养，需要高素质的教师，高师院校是教师的摇篮。文章从现代社会对人才素质的要求出发，阐述了称职教师的素质特点及高师大......
高师大学生的就业问题值得关注,要解决其揪现在具有良好的思想素质、较高的文化修养、较强的业务能力、良好的身体和心理素质、先......
高师院校应该重视劳动教育,这不仅是全面落实党的教育方针的需要,也是为培养合格在校大学生的需要,更是充分培养大学生自律能力(自......
采用《人格诊断问卷》对高师本科生进行研究，结果表明：理科生在正面对待他人、正面对待自己的能力上强于文科生；汉族学生的情绪调控与......
高师大学生应具备良好的信息素养以适应教育信息化。师范生信息素养有着特殊层次结构,泛在知识环境的到来要求高师应超越信息技术......
采用SCL-90临床症状自评量表,对两所高师院校部分大学生测试。结果表明:高师大学生心理健康总体水平低于国内成人常模;生源于城市......
经济、科学和教育的快速发展,社会竞争的日趋激烈,使得社会对人才的专业能力和综合素质的要求越来越高。高师大学生是一个特殊的社......
本文从高师大学生的调查入手,了解到大学生业余体育活动的现状,针对终身体育意识浅薄和对锻炼投入不足等问题,提出了一些建议。......
高师大学生是未来各级各类教师的主要来源,肩负着人类文化知识传递及培养下一代的重任,对社会的发展起到承前启后的桥梁作用。体质......
高等师范院校学生心理健康及人格特征测试福建师范大学教育系黄光扬近年来，国内已有许多调查研究表明，在大学生这个特殊群体中，约有１０％～３０％的......
大学生的学习方式充分影响其自主学习能力、合作学习能力与创新探究意识,它反映在学生的学习动机和学习态度上.现在大学生上课学习......
目的:了解高师大学生心理健康水平与社会支持的关系.方法:采用SCL-90、社会支持量表对陇东学院788名师范专业大学生进行测查.结果:......
