论文部分内容阅读
摘要：农村初中的班主任相较一般初中的班主任而言，农村初中的班主任无疑除了要做好教学工作以外还需要做好学生住宿以及其他相关问题的管理工作。农村初中班主任的工作任务相比较于城市中的班主任无疑更加地繁重，本文探讨的是农村初中班主任日常管理中的一些策略方法，以便减轻其工作任务，以此为广大的农村初中班主任提供参考和借鉴。
关键词：农村初中 管理工作 策略探究
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：
在城镇化的背景之下，农村学生父母大多外出打工，这造成了农村的“留守儿童”以及“空巢老人”的现象。父母在孩子成长过程中的缺失无疑会对孩子的成长产生巨大的影响，农村初中的班主任在学生成长的过程中对学生的影响是不容忽视的，班主任在这一过程中应当给予学生更多的关爱，以让学生能够健康地成长。班主任在日常的管理工作中应当将学生放在首位，以学生的健康作为各项工作的基础。
一、农村初中班主任在管理工作中应当把学生平等对待，与学生成为朋友
班主任在与学生相处的过程中要学会尊重学生，事实证明，平等的师生关系更有利于师生关系的维护。学生发自内心的尊重教师，教师也能在学习和生活中做到对学生的基本尊重，这是十分有利于班主任日常的管理工作的 [1]。尤其是对于农村初中的班主任而言，和学生保持一种亦师亦友之间的关系更加有助于各种管理工作的开展。
同时农村学生中有很大比例都是父母进城务工，自己和爷爷奶奶在农村生活，初中学生又是正处于叛逆期。教师若是一味用教师的威严去强行逼迫学生将很难起到效果，反而更容易激发学生的逆反心理，从而将原本简单的事情变得复杂化。因此，班主任在管理工作的过程中应当要学会和学生平等相处，切勿只想着用班主任的权威逼迫学生接受自己的观点和管理方法。师生之间的管理若是长期都处于一种高压的状态，纵使学生迫于教师的权威不敢多加质疑，但在这种关系之下师生之间无疑会产生巨大的隔阂，师生之间很难达成有效的交流[1]。考虑到农村地区的河流以及其他潜在风险，学生若是偷偷地在农村地区玩耍，一旦出事，将会造成十分严重的后果。因此教师应当学会把学生平等对待，和学生成为朋友，和学生保持有效的交流沟通，这样就能够最大程度地降低类似的风险。
二、农村初中班主任在管理工作中应当具有一定的弹性
农村学生的父母处于生活压力而不得不外出务工，这使得学生的父母在学生的成长中对学生的关爱是相对缺乏的。在这种环境下成长的学生无疑是缺乏关爱的，因此农村初中的班主任在管理工作中要更加的人性化[1]，试着理解学生，给予学生春风化雨的关怀，最大程度地补足学生父母在学生成长中缺乏的关爱，让学生能够健康地成长[2]。
当然，这并非是说农村初中的班主任对于学生的建议不管合理与否都要一味的满足[2]。而是农村初中的班主任在学生的生活中扮演一种类似父母的角色，给予学生在成长过程中缺少的父爱或是母爱。班主任对于学生合理的要求要适当的予以满足，不合理的要求要和学生进行真诚地谈话，让学生认识到自己要求的不合理之处。教师的工作不仅仅是培养人才，教师首先要保证学生的健康成长，保证学生拥有正确的人生观、世界观和价值观，然后才能说培养学生，农村初中的班主任应当清楚这一点。
三、农村初中班主任在管理工作中要起到引导的作用
教育的目的在于将学生培养成为一个对社会有用的人，农村初中班主任在这个过程中应当做学生的“引路人”，让学生能够从初中学到一些基本的知识，对于社会有更多的认识。农村初中的学生相比较于城市的初中学生一般都比较早熟，其中家庭的因素十分巨大，农村初中班主任在进行日常管理的过程中要注意引导学生建立正确的三观。并在日常的管理工作中注意方式方法，将关爱给予学生，让学生从家庭中缺失的关爱能够在学校中得到。
中科大的一位博士就是一个农村孩子，在他成长的道路上就有许多的良师帮助他成长，最终成为一个对社会有用的人。农村初中的班主任应当从这個事例中得到启示，教师对于学生的影响是十分巨大的，中科大的博士就是在幼年求学之时得到了许多良师益友的帮助才能够坚持学业，成为一个能够对社会作出贡献的人。因此，农村初中的班主任的工作是十分重要的，他们对于学生的帮助是一生的，农村初中的班主任应当做到在管理工作中为学生服务。最终使学生能够成长为一个拥有专业技能和优良道德的人，这也是农村初中班主任最大的贡献。
四、结束语
农村初中班主任的工作是十分繁重的，但其工作的意义同样也是非常重大的，正是在班主任的教导之下学生才能够成长为一个对社会有用的人。农村初中班主任在管理工作中要平等对待学生，让学生能够对班主任吐露心声，并帮助学生解决心理问题;同时班主任在管理工作中还要做到理解学生，让学生感受到关怀;最后，农村初中班主任还应当做到对学生的引导，帮助学生树立正确的三观，对社会怀有感恩之心，让学生能够健康成长，成为一个有道德的人。
参考文献
[1]黄强.关于加强初中班主任管理工作的方法策略分析[J].教育，2015，000（022）：45-45.
[2]韩克思，史振泉.浅析初中班级管理工作的方法与策略[J].学周刊，2014（01）：191-191.
陕西省旬邑县太村镇赤道九年制寄宿学校 711300
陕西省旬邑县张洪镇原底初级中学 711300
关键词：农村初中 管理工作 策略探究
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：
在城镇化的背景之下，农村学生父母大多外出打工，这造成了农村的“留守儿童”以及“空巢老人”的现象。父母在孩子成长过程中的缺失无疑会对孩子的成长产生巨大的影响，农村初中的班主任在学生成长的过程中对学生的影响是不容忽视的，班主任在这一过程中应当给予学生更多的关爱，以让学生能够健康地成长。班主任在日常的管理工作中应当将学生放在首位，以学生的健康作为各项工作的基础。
一、农村初中班主任在管理工作中应当把学生平等对待，与学生成为朋友
班主任在与学生相处的过程中要学会尊重学生，事实证明，平等的师生关系更有利于师生关系的维护。学生发自内心的尊重教师，教师也能在学习和生活中做到对学生的基本尊重，这是十分有利于班主任日常的管理工作的 [1]。尤其是对于农村初中的班主任而言，和学生保持一种亦师亦友之间的关系更加有助于各种管理工作的开展。
同时农村学生中有很大比例都是父母进城务工，自己和爷爷奶奶在农村生活，初中学生又是正处于叛逆期。教师若是一味用教师的威严去强行逼迫学生将很难起到效果，反而更容易激发学生的逆反心理，从而将原本简单的事情变得复杂化。因此，班主任在管理工作的过程中应当要学会和学生平等相处，切勿只想着用班主任的权威逼迫学生接受自己的观点和管理方法。师生之间的管理若是长期都处于一种高压的状态，纵使学生迫于教师的权威不敢多加质疑，但在这种关系之下师生之间无疑会产生巨大的隔阂，师生之间很难达成有效的交流[1]。考虑到农村地区的河流以及其他潜在风险，学生若是偷偷地在农村地区玩耍，一旦出事，将会造成十分严重的后果。因此教师应当学会把学生平等对待，和学生成为朋友，和学生保持有效的交流沟通，这样就能够最大程度地降低类似的风险。
二、农村初中班主任在管理工作中应当具有一定的弹性
农村学生的父母处于生活压力而不得不外出务工，这使得学生的父母在学生的成长中对学生的关爱是相对缺乏的。在这种环境下成长的学生无疑是缺乏关爱的，因此农村初中的班主任在管理工作中要更加的人性化[1]，试着理解学生，给予学生春风化雨的关怀，最大程度地补足学生父母在学生成长中缺乏的关爱，让学生能够健康地成长[2]。
当然，这并非是说农村初中的班主任对于学生的建议不管合理与否都要一味的满足[2]。而是农村初中的班主任在学生的生活中扮演一种类似父母的角色，给予学生在成长过程中缺少的父爱或是母爱。班主任对于学生合理的要求要适当的予以满足，不合理的要求要和学生进行真诚地谈话，让学生认识到自己要求的不合理之处。教师的工作不仅仅是培养人才，教师首先要保证学生的健康成长，保证学生拥有正确的人生观、世界观和价值观，然后才能说培养学生，农村初中的班主任应当清楚这一点。
三、农村初中班主任在管理工作中要起到引导的作用
教育的目的在于将学生培养成为一个对社会有用的人，农村初中班主任在这个过程中应当做学生的“引路人”，让学生能够从初中学到一些基本的知识，对于社会有更多的认识。农村初中的学生相比较于城市的初中学生一般都比较早熟，其中家庭的因素十分巨大，农村初中班主任在进行日常管理的过程中要注意引导学生建立正确的三观。并在日常的管理工作中注意方式方法，将关爱给予学生，让学生从家庭中缺失的关爱能够在学校中得到。
中科大的一位博士就是一个农村孩子，在他成长的道路上就有许多的良师帮助他成长，最终成为一个对社会有用的人。农村初中的班主任应当从这個事例中得到启示，教师对于学生的影响是十分巨大的，中科大的博士就是在幼年求学之时得到了许多良师益友的帮助才能够坚持学业，成为一个能够对社会作出贡献的人。因此，农村初中的班主任的工作是十分重要的，他们对于学生的帮助是一生的，农村初中的班主任应当做到在管理工作中为学生服务。最终使学生能够成长为一个拥有专业技能和优良道德的人，这也是农村初中班主任最大的贡献。
四、结束语
农村初中班主任的工作是十分繁重的，但其工作的意义同样也是非常重大的，正是在班主任的教导之下学生才能够成长为一个对社会有用的人。农村初中班主任在管理工作中要平等对待学生，让学生能够对班主任吐露心声，并帮助学生解决心理问题;同时班主任在管理工作中还要做到理解学生，让学生感受到关怀;最后，农村初中班主任还应当做到对学生的引导，帮助学生树立正确的三观，对社会怀有感恩之心，让学生能够健康成长，成为一个有道德的人。
参考文献
[1]黄强.关于加强初中班主任管理工作的方法策略分析[J].教育，2015，000（022）：45-45.
[2]韩克思，史振泉.浅析初中班级管理工作的方法与策略[J].学周刊，2014（01）：191-191.
陕西省旬邑县太村镇赤道九年制寄宿学校 711300
陕西省旬邑县张洪镇原底初级中学 711300