【摘 要】
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《普通高中历史课程标准(2017版)》明确指出,中学历史课程承载着历史学的教育功能.同时,在新高考改革的推动下,教师要引导学生在深度阅读的基础上,分析和认识史料对历史研究
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《普通高中历史课程标准(2017版)》明确指出,中学历史课程承载着历史学的教育功能.同时,在新高考改革的推动下,教师要引导学生在深度阅读的基础上,分析和认识史料对历史研究的重要作用,并尝试运用各类史料探究历史问题.正因如此,在高中历史教学中,史料的作用和地位被不断提升.但也由此衍生出许多问题,教师在教学中要理性思考、客观分析,高效解决这些问题.
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一、导入新课rn师:(展示一组去年社会实践的照片)在去年的社会实践中,我们去采茶、割麦子、爬山、抓鱼等,今年我们将去哪里呢?行知教育基地!rn师展示并给出相关材料,介绍行知
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