论文部分内容阅读
[摘要]顶岗实习是高职生就业的直接前期准备,它的质量好坏决定了就业的质量。本文通过对高职生顶岗实习方式、就业单位、劳动报酬、满意度等方面进行调查,以期掌握高职学生顶岗实习的状况,为高职生就业工作提供前馈信息。
[关键词]高职生;顶岗实习;调查
根据2005年10月28日《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“中等职业学校在校学生最后一年要到用人单位顶岗实习,高等职业院校学生实习实训时间不少于半年,建立企业接收职业院校学生实习的制度。实习期间,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护、安全等工作,为顶岗实习的学生支付合理报酬”的规定,各高职院校积极响应。高职院校毕业学生的顶岗实习,是学校培养实用型、技能型,优先满足基层第一线的高等实用人才的重要环节,是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用,也是面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求。本文通过对高职院校学生顶岗实习情况调查,掌握高职院校学生顶岗实习状况。
1 对象和方法
1.1 对象
随机抽取湖南机电职业技术学院08级机械专业学生100名、汽车工程专业学生100名、电气工程专业100名、经济管理专业50名、生物化工专业50名学生、信息工程专业50名、人文科学专业50名学生。
1.2 方法
共发放调查问卷500份,收回460份,有效问卷423份,就顶岗实习的主要方式、工作单位、劳动报酬、工作满意度等四个方面进行了了解与调查。
2 结果与分析
2.1 顶岗实习主要方式(n=423)(表1)
如表所示,学校推荐的比例占到85.3%,远高于其他顶岗实习方式的比例,学校就业指导中心、各系教师、学校的招聘会是学生参加顶岗实习的主要渠道,这一方面反映了学校就业指导服务中心、院系教师就业工作做的扎实到位,另一方面反映出学生对学校的依赖较多,自己就业积极性、主动性不强。从统计数据看,自己投简历及通过亲戚朋友联系的也占了一定比例,达到12.5%,另外,自主创业、征兵、专升本等方式所占比例虽低,但显现出高职生顶岗实习渠道呈现多元化趋势。
2.2 顶岗卖习工作单位(n=423)(表2)
表2显示,高职生顶岗实习工作单位中,国营企业占10.6%,三资企业占18.4%,民营企业占30.5%,私营企业占40.4%。从数据可以看出,顶岗实习工作单位以私营和民营企业为主,这与现下的经济特征有关,以中小规模经济为主,近几年民营企业、私营企业发展比较迅猛,也成为近几年人才需求量最大的企业,同时这些也是高职院校就业的主渠道。
2.3 项岗实习劳动报酬(n=423)(表3)
表3数据可见,高职生顶岗实习报酬普遍偏低。以1000—1500元/月为主,占到70.4%,1500-2000元1/月仅占16.1%,而2000元/月以上的更少,只占了5.2%,而这些统计数据未分地域。有些学生在沿海城市工作,相对而言,劳动报酬就更低了;同时,这个劳动报酬是以平均每天10个小时以上的高强度工作换取的,与相同劳动强度的正式工工资相比,要少1000-2000元。造成这种状况的原因一方面是顶岗实习生未取得文凭,无法签订正式劳动合同,另一方面是实习生经验不足,无法胜任技术含量高的工作。
2.4
工作满意度(n=423)(表4)
如表4所示,目前有60.0%以上的高职生对顶岗实习表示基本满意,这一数据,一方面说明,大多数高职生对顶岗实习都有一个较为正确的认识,能以正常的心态去面对顶岗实习;另一方面说明,大多数的顶岗实习岗位能满足高职生的发展需求,有较为广阔的发展前景。
参考文献
[1]张磊,李四化,郑明.毕业生就业状况的统计分析[J].复旦学报,2004,(10).
[2]钟燕红.对当前高职毕业生就业工作的几点思考[J].广东职业技术学院学报,2007,(3).
[3]汤忠华.直面高职院校毕业生顶岗实习[J].职教论坛,2002.(24).
[关键词]高职生;顶岗实习;调查
根据2005年10月28日《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“中等职业学校在校学生最后一年要到用人单位顶岗实习,高等职业院校学生实习实训时间不少于半年,建立企业接收职业院校学生实习的制度。实习期间,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护、安全等工作,为顶岗实习的学生支付合理报酬”的规定,各高职院校积极响应。高职院校毕业学生的顶岗实习,是学校培养实用型、技能型,优先满足基层第一线的高等实用人才的重要环节,是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用,也是面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求。本文通过对高职院校学生顶岗实习情况调查,掌握高职院校学生顶岗实习状况。
1 对象和方法
1.1 对象
随机抽取湖南机电职业技术学院08级机械专业学生100名、汽车工程专业学生100名、电气工程专业100名、经济管理专业50名、生物化工专业50名学生、信息工程专业50名、人文科学专业50名学生。
1.2 方法
共发放调查问卷500份,收回460份,有效问卷423份,就顶岗实习的主要方式、工作单位、劳动报酬、工作满意度等四个方面进行了了解与调查。
2 结果与分析
2.1 顶岗实习主要方式(n=423)(表1)
如表所示,学校推荐的比例占到85.3%,远高于其他顶岗实习方式的比例,学校就业指导中心、各系教师、学校的招聘会是学生参加顶岗实习的主要渠道,这一方面反映了学校就业指导服务中心、院系教师就业工作做的扎实到位,另一方面反映出学生对学校的依赖较多,自己就业积极性、主动性不强。从统计数据看,自己投简历及通过亲戚朋友联系的也占了一定比例,达到12.5%,另外,自主创业、征兵、专升本等方式所占比例虽低,但显现出高职生顶岗实习渠道呈现多元化趋势。
2.2 顶岗卖习工作单位(n=423)(表2)
表2显示,高职生顶岗实习工作单位中,国营企业占10.6%,三资企业占18.4%,民营企业占30.5%,私营企业占40.4%。从数据可以看出,顶岗实习工作单位以私营和民营企业为主,这与现下的经济特征有关,以中小规模经济为主,近几年民营企业、私营企业发展比较迅猛,也成为近几年人才需求量最大的企业,同时这些也是高职院校就业的主渠道。
2.3 项岗实习劳动报酬(n=423)(表3)
表3数据可见,高职生顶岗实习报酬普遍偏低。以1000—1500元/月为主,占到70.4%,1500-2000元1/月仅占16.1%,而2000元/月以上的更少,只占了5.2%,而这些统计数据未分地域。有些学生在沿海城市工作,相对而言,劳动报酬就更低了;同时,这个劳动报酬是以平均每天10个小时以上的高强度工作换取的,与相同劳动强度的正式工工资相比,要少1000-2000元。造成这种状况的原因一方面是顶岗实习生未取得文凭,无法签订正式劳动合同,另一方面是实习生经验不足,无法胜任技术含量高的工作。
2.4
工作满意度(n=423)(表4)
如表4所示,目前有60.0%以上的高职生对顶岗实习表示基本满意,这一数据,一方面说明,大多数高职生对顶岗实习都有一个较为正确的认识,能以正常的心态去面对顶岗实习;另一方面说明,大多数的顶岗实习岗位能满足高职生的发展需求,有较为广阔的发展前景。
参考文献
[1]张磊,李四化,郑明.毕业生就业状况的统计分析[J].复旦学报,2004,(10).
[2]钟燕红.对当前高职毕业生就业工作的几点思考[J].广东职业技术学院学报,2007,(3).
[3]汤忠华.直面高职院校毕业生顶岗实习[J].职教论坛,2002.(24).