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随着新课改的实施，我国的教学理念有了积极的改变，其中“互动—合作”学习的教学理念，以其凸显学生的主体地位，激发学生的学习积极性和主动性的优势受到了广大教育工作者的青睐。英语是国际通用语言，初中是学生学习英语的黄金时期，那么将初中英语课堂与“互动—合作”学习的教学理念相碰撞，会产生怎样的火花呢？这是十分值得期待的。