基于学生发展的英语课堂方略

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinpasi
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基础教育教学课堂中教师和学生的活动行为,集中体现了课堂生命发展的运动、生成和进化。而构建基于学生发展的英语课堂的关键在于教师要转变观念,不断改进教学策略,刺激学生主动发展的欲望,提供学生成功获取知识的条件,帮助学生完善持续发展的能力,从而全面落实自主学习、探究学习、合作学习,促进英语课堂有效教学。 The activity behaviors of teachers and students in the basic education teaching class embodies the movement, generation and evolution of the classroom life development. The key to building an English classroom based on student development is that teachers should change their concepts, improve their teaching strategies, stimulate students’ desire to take the initiative to develop, provide students with the conditions to acquire knowledge, help them improve their ability of sustainable development, Explore learning, cooperative learning, and promote effective teaching in English classroom.
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[摘 要] “講好故事,事半功倍”,讲好中国故事不仅是当前我国整个宣传工作系统的任务,高职院校思想政治教育工作作为立德树人的重要手段,也肩负着讲好中国故事的职责和使命,而且讲好中国故事也是高职院校开展思想政治教育的有效形式和载体。只有那些同时具备导向价值和真实价值的中国故事才是思想政治教育工作要宣讲的好故事。好故事要讲好,就必须注重感染力,把政治话语和大众话语相结合,创新方法手段,以学生喜闻乐见的
在数学课堂教学中,教师评价时的语言设置,应该努力顺应数学学科的本质,不能局限在优劣高下的评判上,而要借助点评引导学生,在环环相扣之中促进学生思维层次的不断提升。  一、激发评价,在学生思维受阻时  学习数学,任何一个正确结论的形成都是学生从不断的错误与反思过程中总结出来的。在这样的过程中,学生认知出现思维的偏离属正常,甚至还会出现一些奇思妙想。此时,教师不宜将学生一棍子打死,而要给其补充、解释的时
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新课程改革的实施对初中语文的教学工作提出了创新的要求,小组合作学习作为一种创新的教学模式,受到广大教育工作者的青睐.但是,在实际的教学工作中,小组合作学习仍然存在一
[摘 要] 移动网络技术的完善和智能手机的普及,使语言学习不再受限于时间与空间,单一的课堂教学已经无法满足学习者的需求。现代教师不仅要具备扎实的专业技能,更要提升自身的信息化教学水平,尝试新环境下基于智能手机的移动学习模式,培养学生自主学习、合作学习及探究性学习的能力,结合专业,熟练掌握实际使用语言的技能,为将来个人的可持续发展奠定基础。  [关 键 词] 智能手机;移动学习;五年制高职;英语教学
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无痕教育指的是隐藏起教学意图和教学目的,用间接启发、迂回暗示等方法让学生在潜移默化中学到知识的一种教学方法,无痕化教学不仅只是一种教学手段,更体现了教学中的美学,展现了“润物细无声”的教学最高境界。在小学数学百分数教学中,教师也可以采用无痕化教学的理论,让学生能够在不知不觉中学到概念,提高数学思维。  一、概念生活化,让构建无痕  苏霍姆林斯基曾经说过:“在教学的时候要将自己的教育意图隐藏起来。”
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