感染性心内膜炎诊治问答

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1.在未获血培养报告或培养为阴性结果时,感染性心内膜炎如何选用抗茵药?此时应参照经典的经验治疗方案,结合当地细菌的药敏规律来决定用药方案。对原有先天性心脏病和心瓣膜病基础的患者,国内通常最可能的致病菌为草绿色链球菌、肠球菌、葡萄球菌等革兰阳性球菌,故首选青霉素或氨苄西林+庆大霉素联合用药方案,
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【摘 要】 本实验在是教师的指导下以学生为主体完成实验的全过程,要求学生了解实验原理、做好实验计划及设计、准备好动物(家兔),对动物分组并分三个阶段对其实施免疫同时做好抗体滴度测试记录、掌握动物(家兔)的心脏采血、血清分装、对实验过程中容易出现的问题能加以说明。通过本实验增强学生的科学实验能力及敏锐的观察能力,端正他们求是务实的态度。了解了抗体制备的全过程,亦为教师及实验技术人员的实验教学进行了有
施明校长是一位成功的学校管理者。在他的带领下,南宁市第三十七中学坚持以人为本,实现了和谐发展。该校的发展与施校长到位的学校管理工作密不可分,其中的实践经验能为学校
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在教学中,常常见到学生作文“情感伪化”,或半抄半造,或借文套题,或不知所云,全然体会不到本该属于他们这个年龄的纯真。究其原因:学生作文时腹中无货、闭门造车、缺乏兴趣。通过多年的教学实践思考,我认为培养学生自改作文的能力,是提高学生写作能力的有效途径。    一、激发学生自改作文的兴趣    指导学生自改作文,要引导学生认识清楚自改作文的重要性。在教学中,教师通过讲古今中外文学家修改自己文稿的范例和
【摘 要】本文针对目前普通高校健美操教学现状与存在问题,结合“阳光体育运动”的全面实施,对高校健美操教学内容、方法手段以及评价方式等方面进行了重新审视,提出相应的改进措施。  【关键词】 阳光体育 高校健美操 改进措施  【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.04.048    为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,教育部、国家体
研究性学习是指学生在教师的指导下,从学生学习和社会生活中选择和确定研究课题,用类似科研的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。通过研究性学习,学生获得亲身参与研究和探索的体验,培养发现问题、解决问题的能力,收集、分析和利用信息的能力,培养科学态度和科学道德,学会分享与合作,以便更好地适应未来社会工作和生活。    一、让学生了解开展研究性学习的重要性    长期以来,学生习惯于机械地死
在英语教学中,教师应该以合理的教学模式巧妙安排听说读写的教学内容,使学生的英语学习打下扎实的基础。
【摘要】 企业在招聘和使用人才时,越来越重视人才在专业技能之外的隐性职业素养。本文提出高职教育应注重对学生隐性职业素养的培育,以大力提升其就业竞争力。  【关键词】 高职生隐性职业素养    职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总和构成了自身的职业素养
词语是语言的基本单位,小学生在学习英语的过程中,掌握的英语单词越多,他们的英语语言能力就越强。但是,一些教师在单词教学中存在教学内容孤立、教学形式呆板、教学模式机械的现象,不仅扼杀了小学生学习英语的兴趣,而且不利于他们英语学习能力的可持续发展。其实,英语单词与单词、句型之间都存在着密切的联系,教学时不该把单词教学孤立起来,应体现语言学习的整体性,这样才能切实提高英语单词教学的效果。    一、利用
【关键词】 课外阅读激趣方式习惯培养  【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-  9889(A).2011.07.035    《语文课程标准》提出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本书”的阅读目标。然而,在实际教学中,在阅读指导方面我们做得远远不够。从总体上看,学生的阅读兴趣不高,课外阅读活动效率低下。如何将新课标中关
【作者简介】 肖航勇(1975-),男,广西现代职业技术学院讲师,营销师,研究方向:物流管理专业的教学。  【摘要】 从人才培养工作的全局看,当前高职院校的实训教学还存在着不少亟待的解决问题。对此,高职院校应提高教师实训教学能力,加强实训基地建设,建立和完善实训教学制度,加强实训教材的编写。  【关键词】 高职院校实训教学问题对策    职业性和实践性是职业教育的两大显著特点,高职院校培养的人才应