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傅榆翔作品
【摘 要】
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【出 处】
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画刊
【发表日期】
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2010年10期
其他文献
周大鹏艺术简历1978年出生,湖南湘潭人,江南大学硕士,现为广东轻工职业技术学院讲师。
Zhou Dapeng Artistic Biography Born in 1978, Xiangtan, Hunan, Jiangnan Universi
期刊
教育教学科研能力是教师不可缺少的一个基本素质。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动。对此，教师应加以研究和探讨。怎么让学生快乐学习呢？那就是要减轻学生的课业负担。 下面结合我自己的工作实际，谈一下看法。 一、用赏识教育减轻学生的课业负担 张烁然是我班的一名后进生，经常不完成作业，就是做作业也是乱七八糟的，成绩在班中倒数一二名。我曾经和其家长沟通过，家长说：“孩子自上学以来，被老师留下是
时代在前进，教育制度在改革，就好像在挖水池，有人说挖圆形的好，有人说挖方形的好。而对于池中的水，却无人注意。教育的水是什么呢？就是情，就是爱。教育没有了爱就如同一潭死水，任你方形的也好，圆形的也罢，总也逃不了一个空虚。 一、什么是教师的爱 教师的爱，是一种责任，更是一种义务。是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们有很多教师日复一日、年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中寻找到乐趣，心中也从
语文不仅仅是教人读读书、写写字、做做文章，她教给我们的是语言、是思想、是情操、是境界……苏教版初中教材的第一篇课文是《为你打开一扇门》，意为打开一扇文学之门，在文学之门外徘徊，纵然你有“硕士”“博士”学位，也只能是高智商的野蛮人，而应沉浸在文学的摇篮里，“做油墨清香的莘莘学子”，全面提高自己的语文素养。 在今天这个网络阅读、手机阅读、图画阅读已然成风的时代，图书阅读依然显得十分重要；静静地捧读书
数学教学从学生学习的目标这一角度来分析,实际上就是一些结论教学.初中数学教学尤为明显,几乎每一节课都充斥着对某一结论的探求和应用.传统的初中数学教学,结论的发现方式
很多学生在小学学习阶段就没有养成良好的数学学习习惯，数学的基础也比较薄弱，这部分学生在学习数学时非常吃力。还有一部分学生对于数学的学习兴趣不浓，把数学学习看作是一种负担，一上数学课就头疼。初中生数学学习上的困难，如果不及时引导和转化，会影响学生的健康及全面发展。 一、老师要不断地创新自己的教学方法 教师是教学过程的实践者和主导者，他们的教学水平和教学能力对于新课程改革起着非常重要的作用。很多初
语言不仅能表达人的思想，也能表达情感，如果能够恰当地运用语言，对于增加情感的交流、改善人际关系具有很大的帮助。英语是初中教学中的一门重要的语言课程，传统的英语教学目标仅仅是语言、智力方面的培养，忽视了非智力因素对学生发展的重要作用。教师要在英语教学中，不断激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性，就必须在理论学习的过程中融入情感教育，促进学生整体素质的提高。 一、情感教育概念 情感教育是教学内容中
课堂导入是教学环节中的重要组成部分，它起着承上启下的作用。随着新课程改革的全面实行，明确提出在教学过程中要重视和发挥学生们学习主体的作用，关注学生们的生活和已有经验，使教学活动充分地回归于生活，回归于学生和老师的日常生活中去。 一、结合日常生活中的明星人物进行导入设计 随着初中生身心的不断发展，他们的人生观、世界观、价值观逐渐的形成，自我意识也逐渐觉醒。他们的心中也渐渐地对这个世界产生了一定的