论文部分内容阅读
【摘要】师生、家长对学校的认同感不仅影响到学校自身的发展，更直接影响到教师和学生的终身发展。那么，如何推广校园足球增强师生、家长对学校的认同感呢？我认为可以从以下方面着手：营造浓厚的足球文化氛围，增强师生对学校足球文化的认同感；开展丰富多彩的足球活动，增强师生、家长对校园足球运动的认同感；大力宣传表彰获得荣誉的师生、家长，增强师生、家长对学校“灵动教育”的认同感。
【关键词】营造氛围；开展活动；宣传表彰
所谓认同感，就是对某一事物有着共同的认识与评价，对学校的认同感就是对学校开展的活动以及教育方式有着共同认识，关注和参与学校的活动。师生、家长对学校的认同感不仅影响到学校自身的发展，更直接影响到教师和学生的终身发展。那么，如何推广校园足球增强师生、家长对学校的认同感呢？我认为可以从以下几个方面着手。
一、营造浓厚的足球文化氛围， 增强师生对学校足球文化的认同感
和谐的人际关系是学校发展与建设的基础与保障，而浓厚的文化氛围是发展的动力。以“校园足球”为载体的“灵动体育”是我校“灵动教育”特色的重要组成部分。这几年，我校的足球文化氛围越来越浓厚。
“灵动足球”是我校“灵动教育”下的一个特色项目。走进校门，迎面而来的是我校足球小将踢球的雕塑，这是我校足球教育全明星计划的象征，也让老师、学生一入校就对学校“灵动足球”有个深刻的印象。
沿着校道走一百米，左边是一排校园足球宣传栏。宣传栏见证了我校一路走来的灵动特色建设，展示了我校校园足球特色的发展成果。前面的教学楼 “体育园地”、走廊橱窗、课室墙壁展示栏张贴了足球画作和足球比赛照片。这样的校园足球文化展览让师生、家长更多了解我国足球运动的历史以及本省本市足球运动开展情况，增强师生、家长对学校“灵动足球文化”的认同，进而增强对学校“灵动教育”的认同感。
足球主题馆两侧每张珍贵的照片都是广州足球辉煌的缩影，而荣誉室则是我校足球发展成果的见证，里面的每一座奖杯都是对足球小将的一次肯定。来到足球主题馆，学生会油然而生自豪感。
二、开展丰富多彩的足球活动，增强师生、家长对校园足球运动的认同感
1.我校每年都会隆重举办校园足球文化节，每个学期都开展足球漫画、足球征文、足球海报评比活动，每年都举行校长杯足球赛和足球现场会，积极参加“达能杯”和“富力杯”足球赛，还举行足球亲子活动。比如，为丰富学生的文化艺术生活，展示学校园足球文化，弘扬 “灵聚智慧 ，动出精彩”这一主旋律，我校在2016年5月4日、5日开展了“颠球、射门、运球“三类比赛共六项目的比赛活动，并从中选出“最佳xx王”做在校园足球展示现场会当天活动的展板和专刊上。去年5月26日，举行“灵动教育”特色学校推广阶段总结现场研究会和足球嘉年华活动。5月27日，在我校进行南粤校园足球教材视频试拍活动，5月31日，在我校足球场举行“达能杯”嘉年华活动，同时展示了以“健康饮水、快乐足球”为主题的手抄报。这一系列足球文化活动，增进不同年级、不同生源背景等学生间的互动交往，让学生了解更多的足球运动知识，获得足球运动的快乐，培养团队意识和拼搏精神，把足球文化内化到学生的学习、生活当中，进一步推广校园足球，增强师生、家长对校园足球运动的认同感。
2. 实施“校园足球全明星计划”，让每一个孩子都成为明星——足球之星、足球小记者之星、足球啦啦队之星、足球漫画之星、足球征文大赛之星。学校聘请专业人员，有计划地开展小记者培训、解说员培训、小摄影师培训、小裁判培训、啦啦队培训，举行校长杯足球赛，真正让孩子在各个方面参与足球活动，培养孩子以足球为主题，各个方面均能发挥自己特长的兴趣爱好，增强学生对校园足球运动的认同，激发参与热情。
三、大力宣传表彰获得荣誉的师生、家长，增强师生、家长对学校“灵动教育”的认同感
1.有效利用学校的各种宣传阵地
学校利用红领巾广播站，每天做好校园足球活动的宣传报道，利用电子屏及时介绍和宣传校园足球的各项活动以及成果，表扬获奖的球员、球队、辅导老师、好孩子好家长。学校负责宣传的老师及时做好活动小结，把活动简讯通过校讯通、微信群、发送给家长，并通过好友传送方式加大宣传力度。这样，建立有效校园交流互动渠道，增强了师生对学校的认同感。
2. 借助家长和社会各界媒体宣传，进一步推广校园足球
我校充分吸收家长的智慧，发挥家长的积极作用，形成协同育人的良好局面，如成立家长委员会，让家长代表参与学校“灵动教育”决策，共谋学校特色办学大计。借助现代信息媒体，构筑学校与家长顺畅沟通渠道，及时宣传学校“灵动教育”理念，从而构筑协同育人的共赢局面，提升学校的社会形象，增强家长对学校“灵动教育”的认同感。
我校推广校园足球，受到社会各界的广泛关注。由全省知名主持记者、广州足球名宿和资深足球评论员组成的广东传媒之星，走进我校开展校园足球公益活动，用传媒的力量支持我校“校园足球全明星计划”。 在广东体育频道《体育世界》栏目、广东电视台竞赛频道《体坛点击》《足球势力》栏目及各大网络站有报道，在广州日报、新快报、南方日报、南方都市报、羊城晚报、信息时报、现代中小学生报、白云时事以及各大网络门站：网易、搜狐、新浪都有刊登和报道，进一步推广校园足球，扩大影响，从而增强师生、家长对学校“灵动教育”的认同感。
3.及时表彰，让学生体验足球运动带来的喜悦，增强荣誉感
教育让每一个孩子焕发生命的活力，活动让每一个孩子体验人生的精彩。学校生活不仅仅只是孩子们快乐学习的过程，更应该是孩子们体验生命走向成功的过程。我校的足球表彰活动，一般都在活动结束后或每周的升旗仪式后进行。在每年“校长杯”结束后，体育科组马上评出“足球宝贝、最佳射手、校长杯各年级女子最佳阵容、校长杯各年级男子最佳阵容、校长杯各年级女子冠军队、校长杯各年级女子冠军队、优秀辅导老师”进行颁奖合影；在足球文化节举办期间，分批对“足球手抄报、足球漫画、足球征文”一、二、三等獎的获得者和 “足球之星、足球小记者之星、足球啦啦队之星、足球漫画之星、足球征文大赛之星” 以及“射门得分王、三米射门王、连续颠球王、限时颠球王、直线绕杆运球王、8字往返绕杆运球王”进行表彰合影；最后就把这些奖项的合影做成宣传画贴在足球主题馆的墙壁上。每逢有家长、孩子、老师来到足球体育馆，都会情不自禁地发出赞叹：“孩子们真棒！又阳光又自信！”
综上所述，通过推广校园足球增强师生、家长对学校“灵动教育”的的认同感是一项比较复杂的系统工程。为此，要充分发挥师生的主体作用，力争得到家长的认同，让全体师生和家长积极参与推广校园足球的全过程，从而促进学校自身的发展，促进教师和学生的终身发展。
【关键词】营造氛围；开展活动；宣传表彰
所谓认同感，就是对某一事物有着共同的认识与评价，对学校的认同感就是对学校开展的活动以及教育方式有着共同认识，关注和参与学校的活动。师生、家长对学校的认同感不仅影响到学校自身的发展，更直接影响到教师和学生的终身发展。那么，如何推广校园足球增强师生、家长对学校的认同感呢？我认为可以从以下几个方面着手。
一、营造浓厚的足球文化氛围， 增强师生对学校足球文化的认同感
和谐的人际关系是学校发展与建设的基础与保障，而浓厚的文化氛围是发展的动力。以“校园足球”为载体的“灵动体育”是我校“灵动教育”特色的重要组成部分。这几年，我校的足球文化氛围越来越浓厚。
“灵动足球”是我校“灵动教育”下的一个特色项目。走进校门，迎面而来的是我校足球小将踢球的雕塑，这是我校足球教育全明星计划的象征，也让老师、学生一入校就对学校“灵动足球”有个深刻的印象。
沿着校道走一百米，左边是一排校园足球宣传栏。宣传栏见证了我校一路走来的灵动特色建设，展示了我校校园足球特色的发展成果。前面的教学楼 “体育园地”、走廊橱窗、课室墙壁展示栏张贴了足球画作和足球比赛照片。这样的校园足球文化展览让师生、家长更多了解我国足球运动的历史以及本省本市足球运动开展情况，增强师生、家长对学校“灵动足球文化”的认同，进而增强对学校“灵动教育”的认同感。
足球主题馆两侧每张珍贵的照片都是广州足球辉煌的缩影，而荣誉室则是我校足球发展成果的见证，里面的每一座奖杯都是对足球小将的一次肯定。来到足球主题馆，学生会油然而生自豪感。
二、开展丰富多彩的足球活动，增强师生、家长对校园足球运动的认同感
1.我校每年都会隆重举办校园足球文化节，每个学期都开展足球漫画、足球征文、足球海报评比活动，每年都举行校长杯足球赛和足球现场会，积极参加“达能杯”和“富力杯”足球赛，还举行足球亲子活动。比如，为丰富学生的文化艺术生活，展示学校园足球文化，弘扬 “灵聚智慧 ，动出精彩”这一主旋律，我校在2016年5月4日、5日开展了“颠球、射门、运球“三类比赛共六项目的比赛活动，并从中选出“最佳xx王”做在校园足球展示现场会当天活动的展板和专刊上。去年5月26日，举行“灵动教育”特色学校推广阶段总结现场研究会和足球嘉年华活动。5月27日，在我校进行南粤校园足球教材视频试拍活动，5月31日，在我校足球场举行“达能杯”嘉年华活动，同时展示了以“健康饮水、快乐足球”为主题的手抄报。这一系列足球文化活动，增进不同年级、不同生源背景等学生间的互动交往，让学生了解更多的足球运动知识，获得足球运动的快乐，培养团队意识和拼搏精神，把足球文化内化到学生的学习、生活当中，进一步推广校园足球，增强师生、家长对校园足球运动的认同感。
2. 实施“校园足球全明星计划”，让每一个孩子都成为明星——足球之星、足球小记者之星、足球啦啦队之星、足球漫画之星、足球征文大赛之星。学校聘请专业人员，有计划地开展小记者培训、解说员培训、小摄影师培训、小裁判培训、啦啦队培训，举行校长杯足球赛，真正让孩子在各个方面参与足球活动，培养孩子以足球为主题，各个方面均能发挥自己特长的兴趣爱好，增强学生对校园足球运动的认同，激发参与热情。
三、大力宣传表彰获得荣誉的师生、家长，增强师生、家长对学校“灵动教育”的认同感
1.有效利用学校的各种宣传阵地
学校利用红领巾广播站，每天做好校园足球活动的宣传报道，利用电子屏及时介绍和宣传校园足球的各项活动以及成果，表扬获奖的球员、球队、辅导老师、好孩子好家长。学校负责宣传的老师及时做好活动小结，把活动简讯通过校讯通、微信群、发送给家长，并通过好友传送方式加大宣传力度。这样，建立有效校园交流互动渠道，增强了师生对学校的认同感。
2. 借助家长和社会各界媒体宣传，进一步推广校园足球
我校充分吸收家长的智慧，发挥家长的积极作用，形成协同育人的良好局面，如成立家长委员会，让家长代表参与学校“灵动教育”决策，共谋学校特色办学大计。借助现代信息媒体，构筑学校与家长顺畅沟通渠道，及时宣传学校“灵动教育”理念，从而构筑协同育人的共赢局面，提升学校的社会形象，增强家长对学校“灵动教育”的认同感。
我校推广校园足球，受到社会各界的广泛关注。由全省知名主持记者、广州足球名宿和资深足球评论员组成的广东传媒之星，走进我校开展校园足球公益活动，用传媒的力量支持我校“校园足球全明星计划”。 在广东体育频道《体育世界》栏目、广东电视台竞赛频道《体坛点击》《足球势力》栏目及各大网络站有报道，在广州日报、新快报、南方日报、南方都市报、羊城晚报、信息时报、现代中小学生报、白云时事以及各大网络门站：网易、搜狐、新浪都有刊登和报道，进一步推广校园足球，扩大影响，从而增强师生、家长对学校“灵动教育”的认同感。
3.及时表彰，让学生体验足球运动带来的喜悦，增强荣誉感
教育让每一个孩子焕发生命的活力，活动让每一个孩子体验人生的精彩。学校生活不仅仅只是孩子们快乐学习的过程，更应该是孩子们体验生命走向成功的过程。我校的足球表彰活动，一般都在活动结束后或每周的升旗仪式后进行。在每年“校长杯”结束后，体育科组马上评出“足球宝贝、最佳射手、校长杯各年级女子最佳阵容、校长杯各年级男子最佳阵容、校长杯各年级女子冠军队、校长杯各年级女子冠军队、优秀辅导老师”进行颁奖合影；在足球文化节举办期间，分批对“足球手抄报、足球漫画、足球征文”一、二、三等獎的获得者和 “足球之星、足球小记者之星、足球啦啦队之星、足球漫画之星、足球征文大赛之星” 以及“射门得分王、三米射门王、连续颠球王、限时颠球王、直线绕杆运球王、8字往返绕杆运球王”进行表彰合影；最后就把这些奖项的合影做成宣传画贴在足球主题馆的墙壁上。每逢有家长、孩子、老师来到足球体育馆，都会情不自禁地发出赞叹：“孩子们真棒！又阳光又自信！”
综上所述，通过推广校园足球增强师生、家长对学校“灵动教育”的的认同感是一项比较复杂的系统工程。为此，要充分发挥师生的主体作用，力争得到家长的认同，让全体师生和家长积极参与推广校园足球的全过程，从而促进学校自身的发展，促进教师和学生的终身发展。